2 Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2015

KIỂM TRA HỌC KÌ I<br /> MÔN SINH HỌC LỚP 11<br /> NĂM HỌC 2014 - 2015<br /> MA TRẬN<br /> <br /> A. Chuyển hóa<br /> vật chất và năng<br /> lượng ở thực vật<br /> <br /> Nhận biết<br /> -Khái niệm<br /> quang hợp.<br /> -Nguyên tố dinh<br /> dưỡng khoáng<br /> thiết yếu.<br /> -Khái niệm hô<br /> hấp ở thực vật.<br /> -Ánh hưởng của<br /> ánh sáng đến<br /> quang hợp.<br /> -Con đường hô<br /> hấp ở thực vật.<br /> <br /> 1 câu<br /> 2 điểm<br /> TỔNG<br /> 4 câu<br /> 10 điểm<br /> <br /> 2 điểm<br /> <br /> Vận dụng thấp<br /> Vận dụng cao<br /> -Sự hấp thụ nước<br /> và muối khoáng<br /> ở rễ.<br /> -Vai trò của quá<br /> trình thoát hơi<br /> nước.<br /> -Bón phân hợp lí<br /> và tác dụng.<br /> - Vai trò của<br /> quang hợp.<br /> <br /> -Cấu tạo ống<br /> tiêu hóa của thú<br /> ăn thịt và thú ăn<br /> thực vật.<br /> -Quá trình tiêu<br /> hóa ở thú ăn thịt<br /> và thú ăn thực<br /> vật.<br /> <br /> 3 câu<br /> 8 điểm<br /> B. Chuyển hóa<br /> vật chất và năng<br /> lượng ở động vật<br /> <br /> Thông hiểu<br /> - Vai trò của<br /> quang hợp.<br /> - Vai trò của<br /> nguyên tố dinh<br /> dưỡng khoáng<br /> thiết yếu.<br /> -Vai trò hô hấp ở<br /> thực vật.<br /> -Điều khiển<br /> quang hợp tăng<br /> năng suất cây<br /> trồng.<br /> -Vai trò của<br /> nguyên tố nito.<br /> <br /> -Tiêu hóa trong<br /> ống tiêu hóa và<br /> túi tiêu hóa.<br /> - Tiêu hóa nội<br /> bào và tiêu hóa<br /> ngoại bào<br /> <br /> 5 điểm<br /> <br /> 3 điểm<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA<br /> BỘ 1<br /> Đề 1<br /> Câu 1:Vì sao dưới bóng cây mát hơn dưới mái che bằng vật liệu xây dựng?<br /> Câu 2: Cho biết vai trò sinh lí của nguyên tố nito đối với đời sống của thực vật?<br /> Câu 3: Quang hợp có vai trò như thế nào đối với sự sống trên trái đất?<br /> Câu 4: Nêu điểm khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật?<br /> Đề 2<br /> Câu 1: Trình bày vai trò của quá trình thoát hơi nước đối với thực vật?<br /> Câu 2: Để tăng năng suất cây trồng, chúng ta phải điều khiển quá trình quang hợp như thế nào?<br /> Câu 3: Trình bày khái niệm và vai trò của hô hấp ở thực vật?<br /> Câu 4: Cho biết sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào?<br /> BỘ 2<br /> Đề 1<br /> Câu 1: Vì sao cây trên cạn ngập úng lâu ngày sẽ chết?<br /> Câu 2: Ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào?<br /> Câu 3: Hô hấp ở thực vật diễn ra theo những con đường nào?<br /> Câu 4: Nêu điểm khác nhau cơ bản về quá trình tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật?<br /> Đề 2<br /> Câu 1: Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu? Vai trò của các nguyên tố dinh<br /> dưỡng khoáng thiết yếu đối với thực vật?<br /> Câu 2: Cho biết nitơ được cung cấp cho cây từ những nguồn nào?<br /> Câu 3: Trình bày khái niệm và vai trò của quá trình quang hợp?<br /> Câu 4: Cho biết ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với trong túi tiêu hóa?<br /> <br /> ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN SINH HỌC 11<br /> BỘ ĐỀ 1<br /> ĐỀ 1<br /> Câu<br /> Câu 1:Vì sao<br /> dưới bóng cây<br /> mát hơn dưới<br /> mái che bằng<br /> vật liệu xây<br /> dựng?<br /> Câu 2: Cho<br /> biết vai trò<br /> sinh lí của<br /> nguyên tố nito<br /> đối với đời<br /> sống của thực<br /> vật?<br /> Câu 3: Quang<br /> hợp có vai trò<br /> như thế nào<br /> đối với sự<br /> sống trên trái<br /> đất?<br /> <br /> Đáp án<br /> - Vật liệu xây dựng hấp thụ nhiệt làm cho nhiệt độ tăng cao,<br /> - Còn lá cây có quá trình thoát hơi nước làm hạ nhiệt độ môi<br /> trường xung quanh lá.<br /> <br /> - Vai trò cấu trúc: Nito là thành phần của hầu hết các hợp chất<br /> 1,5<br /> trong cây như protein, axit nucleic,… do đó nito tham gia cấu tạo<br /> nên tế bào, cơ thể.<br /> - Vai trò điều tiết: tham gia thành phần của các enzim, coenzim,<br /> 1,5<br /> hoocmon,… do đó ni tơ tham gia điều tiết các quá trình sinh lí, hóa<br /> sinh trong tế bào, cơ thể<br /> <br /> Vai trò của quang hợp:<br /> - Sản phẩm của quang hợp là nguồn chất hữu cơ làm thức ăn cho<br /> mọi sinh vật trên trái đất.<br /> - Quang năng đã được chuyển hóa thành hóa năng trong các liên<br /> kết hóa học của sản phẩm quang hợp, đay là nguồn năng lượng<br /> duy trì hoạt động sống của sinh giới.<br /> - Quang hợp điều hòa không khí: giải phóng Oxi và hấp thụ CO2.<br /> Các điểm khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa:<br /> Câu 4: Nêu<br /> Thú ăn thịt<br /> Thú ăn thực vật<br /> điểm khác<br /> Răng<br /> Răng nanh dài, nhọn; răng cửa, răng hàm nhọn để xé<br /> nhau cơ bản<br /> thịt thành mảnh nhỏ<br /> Răng nanh và răng cửa bằng<br /> về cấu tạo ống nhau,răng hàm và răng trước hàm to, bề mặt có nhiều gờ cứng để<br /> tiêu hóa của<br /> nghiền thức ăn.<br /> thú ăn thịt và<br /> Dạ dày<br /> Dạ dày đơn<br /> Một số nhóm động vật có dạ<br /> thú ăn thực<br /> dày đơn, một số nhóm có dạ dày 4 ngăn<br /> vật?<br /> Ruột<br /> Ruột ngắn<br /> Ruột dài hơn thú ăn thịt<br /> Manh tràng Manh tràng không phát triển biến thành ruột tịt<br /> Manh tràng phát triển góp phần tiêu hóa thức ăn<br /> <br /> ĐỀ 2<br /> Câu<br /> Câu 1: Trình<br /> bày vai trò<br /> của quá trình<br /> thoát hơi<br /> nước đối với<br /> <br /> Điểm<br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> Đáp án<br /> - Thoát hơi nước là động lực đầu trên của dòng mạch gỗ giúp vận<br /> chuyển nước và các ion khoáng từ rễ đến các bộ phận khác của<br /> cây<br /> - Thoát hơi nước làm cho khí khổng ở giúp CO2 khuếch tán vào lá<br /> cung cấp cho quá trình quang hợp<br /> <br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 0,250,25<br /> <br /> 0,250,25<br /> 0,250,25<br /> 0,250,25<br /> <br /> Điểm<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> thực vật?<br /> <br /> - Thoát hơi nước giúp hạ nhiệt độ của lá cây vào những ngày nắng<br /> nóng đảm bảo cho các quá trình sinh lí diễn ra bình thường.<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> Câu 2: Để<br /> tăng năng suất<br /> cây trồng,<br /> chúng ta phải<br /> điều khiển<br /> quá trình<br /> quang hợp<br /> như thế nào?<br /> <br /> Các biện pháp điều khiển quang hợp tăng năng suất cây trồng:<br /> + Tăng diện tích lá: Sử dụng các biện pháp nông sinh như bón<br /> phân, tưới tiêu hợp lí, thực hiện các biện pháp chăm bón phù hợp<br /> với loài cây, giống cây, thời điểm sinh trưởng,..<br /> + Tăng cường độ quang hợp:<br /> + bằng cách thực hiện các biện pháp kĩ thuật như cunng cấp<br /> nước, bón phân, chăm sóc hợp lí tạo điều kiện cho cây hấp thụ<br /> và chuyển hóa năng lượng mặt trời có hiệu quả.<br /> +Tuyển chọn và tạo giống mới các giống cây trồng có cường<br /> độ quang hợp cao.<br /> +Tăng hệ số kinh tế:<br /> +Tuyển chọn các giống cây có sự phân bố sản phẩm quang hợp<br /> vào các bộ phận có giá trị kinh tế với tỷ lệ cao.<br /> +Sử dụng các biện pháp nông sinh hợp lí, đối với cây nông<br /> nghiệp bón đủ kali giúp tăng sự vận chuyển sản phẩm quang hợp<br /> vào hạt, củ, quả.<br /> <br /> 0,4<br /> <br /> Câu 3: Trình<br /> bày khái niệm<br /> và vai trò của<br /> hô hấp ở thực<br /> vật?<br /> <br /> - Hô hấp là quá trình chuyển đổi năng lượng của tế bào sống, trong<br /> đó các phân tử cacbohidrat bị phân giải đến CO2 và H2O, đồng<br /> thời giải phóng năng lượng và một phần năng lượng được tích lũy<br /> trong ATP.<br /> - Vai trò của hô hấp:<br /> + Năng lượng hô hấp tích lũy trong ATP được sử dụng cho nhiều<br /> hoạt động sống của cây như chuyển hóa vật chất, sinh trưởng, tổng<br /> hợp các chất hữu cơ,....<br /> + Phần năng lượng thải ra ở dạng nhiệt là cần thiết để duy trì nhiệt<br /> độ thuận lợi cho các hoạt động song.<br /> + Hô hấp tạo ra các sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng<br /> hợp các chất hữu cơ khác<br /> Câu 4: Cho<br /> - Tiêu hóa nội bào là tiêu hóa thức ăn ở bên trong tế bào. Thức ăn<br /> biết sự khác<br /> được tiêu hóa hóa học trong không bào tiêu hóa nhờ hệ thống<br /> nhau giữa tiêu enzim do lizôxôm cung cấp.<br /> hóa nội bào<br /> - Tiêu hóa ngoại bào là tiêu hóa thức ăn bên ngoài tế bào. Thức ăn<br /> và tiêu hóa<br /> có thể được tiêu hóa hóa học trong túi tiêu hóa hoặc được tiêu hóa<br /> ngoại bào?<br /> cả về mặt cơ học và hóa học trong ống tiêu hóa.<br /> <br /> 0,4<br /> <br /> 0,4<br /> <br /> 0,4<br /> 0,4<br /> <br /> 0,75<br /> <br /> 0,75<br /> <br /> 0,75<br /> 0,75<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> BỘ ĐỀ 2<br /> ĐỀ 1<br /> Câu<br /> Câu 1: Vì sao<br /> cây trên cạn<br /> ngập úng lâu<br /> <br /> Đáp án<br /> - Đối với cây trên cạn, khi bị ngập úng lâu thì rễ sẽ thiếu ô xi,<br /> Thiếu ô xi sẽ phá hoại tiến trình hô hấp bình thường của rễ,<br /> Đồng thời tích lũy các chất độc hại đối với tế bào và làm cho lông<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> ngày sẽ chết?<br /> <br /> hút chết, không hình thành được lông hút mới.<br /> Không có lông hút thì cây không hấp thụ được nước, cân bằng<br /> nước trong cây bị phá hủy và cây bị chết.<br /> Câu 2: Ánh<br /> Ảnh hưởng của ánh sáng đến quang hợp:<br /> sáng ảnh<br /> + Cường độ ánh sáng: Cường độ ánh sáng tăng dần đến điểm bão<br /> hưởng đến<br /> hòa thì cường độ quang hợp tăng dần ,<br /> quang hợp<br /> từ điểm bão hòa trở đi, cường độ ánh sáng tăng thì cường độ<br /> như thế nào?<br /> quang hợp giảm dần.<br /> + Quang phổ ánh sáng: Quang hợp chỉ xảy ra ở miền ánh sáng đỏ<br /> và miền ánh sáng xanh tím.<br /> Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp các axit amin, protein.<br /> Các tia sáng đỏ xúc tiến quá trình hình thành cacbohidrat.<br /> Câu 3: Hô hấp Con đường hô hấp ở thực vật:<br /> ở thực vật<br /> -Phân giải kị khí:<br /> diễn ra theo<br /> + Điều kiện diễn ra: trong điều kiện thiếu O2.<br /> những con<br /> + Con đường này gồm 2 giai đoạn: đường phân và phân giải kị<br /> đường nào?<br /> khí.<br /> Câu 3: Hô hấp Đường phân: C6H12O6  2 axit piruvic + 2 ATP + H2O<br /> ở thực vật<br /> Phân giải kị khí: 2 axit piruvic  2 êtylic + +2CO2<br /> diễn ra theo<br /> Hoặc 2 axit piruvic  axit lăctic.<br /> những con<br /> -Phân giải hiếu khí:<br /> đường nào?<br /> + Điều kiện diễn ra: Có O2<br /> + Con đường này gồm 2 giai đoạn: đường phân và phân giải hiếu<br /> khí.<br /> Đường phân: C6H12O6  2 axit piruvic + 2 ATP + H2O<br /> Phân giải hiếu khí: 2 axit piruvic + O2  6CO2 + 6H2O +36ATP<br /> Câu 4: Nêu<br /> Điểm khác nhau cơ bản về quá trình tiêu hóa của thú ăn thịt và thú<br /> điểm khác<br /> ăn thực vật:<br /> nhau cơ bản<br /> + Thú ăn thịt xé thịt và nuốt, thú ăn thực vật nhai nghiền nát thức<br /> về quá trình<br /> ăn, một số loài nhai lại thức ăn.<br /> tiêu hóa của<br /> + Thú ăn thực vật nhai kĩ hoặc nhai lại thức ăn, vi sinh vật cộng<br /> thú ăn thịt và sinh trong dạ cỏ và manh tràng tham gia vào quá trình tiêu hóa<br /> thú ăn thực<br /> thức ăn.<br /> vật?<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,6<br /> 0,6<br /> 0,6<br /> 0,6<br /> 0,6<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> ĐỀ 2<br /> Câu<br /> Câu 1: Thế<br /> nào là nguyên<br /> tố dinh dưỡng<br /> khoáng thiết<br /> yếu? Vai trò<br /> của các<br /> nguyên tố<br /> dinh dưỡng<br /> khoáng thiết<br /> <br /> Đáp án<br /> Nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu là:<br /> + Nguyên tố mà thiếu nó cây không hoàn thành được chu trình<br /> sống.<br /> + Không thể thay thế được bởi bất kì nguyên tố khác.<br /> + Phải trực tiếp tham gia vào quá trình chuyển hóa vật chất trong<br /> cơ thể.<br /> Vai trò của nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu:<br /> + Tham gia cấu tạo tế bào và cơ thể.<br /> + Tham gia điều tiết các quá trình sinh lí trong cơ thể.<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br />