68. PHẢN XẠ TOÀN PHẦN

Chia sẻ: Paradise7 Paradise7 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

100
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Phân biệt được hai trường hợp: góc khúc xạ giới hạn và góc gới hạn. - Biết được trường hợp nào thì xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. - Hiểu được tính chất của phản xạ toàn phần. - Ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần: sợi quang và cáp quang. 2. Kỹ năng: - Nắm được điều kiện có phản xạ toàn phần. - Tìm góc giới hạn phản xạ toàn phần. - Giải một số bài tập có liên quan đến phản xạ toàn phần. ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: 68. PHẢN XẠ TOÀN PHẦN

68. PHẢN XẠ TOÀN PHẦN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Phân biệt được hai trường hợp: góc khúc xạ giới hạn và góc gới hạn. - Biết được trường hợp nào thì xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. - Hiểu được tính chất của phản xạ toàn phần. - Ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần: sợi quang và cáp quang. 2. Kỹ năng: - Nắm được điều kiện có phản xạ toàn phần. - Tìm góc giới hạn phản xạ toàn phần. - Giải một số bài tập có liên quan đến phản xạ toàn phần. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Thí nghiệm về phản xạ toàn phần: một hộp có vách ngăn trong suốt bằng thuỷ tinh hay mica; một đèn bấm lade. - Một lăng kính phản xạ toàn phần. 2. Học sinh: Ôn lại hiện tượng khúc xạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH LỚP- KIỂM TRA BÀI CŨ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Yêu cầu HS cho biết tình hình của lớp. - Báo cáo tình hình lớp. - Nêu câu hỏi về khúc xạ ánh sáng. - Trả lời câu hỏi của thầy. - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm. - Nhận xét câu trả lời của bạn. HOẠT ĐỘNG 2: HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN - Yêu cầu HS đọc phần 1.a, thảo luận. - Đọc SGK. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Thảo luận nhóm tìm hiểu góc khúc xạ - Nhận xét. giới hạn. - Yêu cầu HS đọc phần 1.b. - Tìm hiểu góc khúc xạ giới hạn. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Trình bày. - Nhận xét. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm tìm hiểu hiện tượng phản xạ toàn phần. - Nêu câu hỏi C1. - Tìm hiểu khi nào có hiện tượng phản xạ toàn phần. - Nêu câu hỏi C2. - Trình bày.
- Nhận xét câu trả lời của bạn. - Trả lời câu hỏi C1. - Trả lời câu hỏi C2. HOẠT ĐỘNG 3: ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN - Yêu cầu HS đọc phần 2, thảo luận. - Đọc SGK. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Thảo luận nhóm… - Nhận xét. - Tìm hiểu sợi quang, cáp quang. - Nêu câu hỏi C3. - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Trả lời câu hỏi C3. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG CỦNG CỐ - Nêu câu hỏi 1, 2, bài tập 1, 2 SGK. - Tóm tắt bài. - Đọc SGK. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức. HOẠT ĐỘNG 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hoạt động 5 (3 phút): Hướng dẫn về nhà. - Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Giao các câu hỏi và trắc nghiệm P (trong - Ghi nhớ lời nhắc của giáo viên.
phiếu học tập). - Nhắc học sinh đọc bài mới và chuẩn bị bài sau.