Bài giảng Chủ đề 6: Cân bằng tổng thể và hiệu quả kinh tế

Chủ đề 6<br /> Cân bằng tổng thể<br /> và hiệu quả kinh tế<br /> Slide 1<br /> <br /> Hai thị trường phụ thuộc lẫn nhau:<br /> Vé xem phim và băng video cho thuê<br /> Giá<br /> <br /> Giả sử chính phủ đánh $1 thuế<br /> lên mỗi vé xem phim<br /> <br /> Giá<br /> <br /> S*M<br /> <br /> Phân tích cân bằng tổng quát:<br /> Giá vé xem phim tăng sẽ làm tăng<br /> cầu đối với băng video.<br /> <br /> SV<br /> <br /> SM<br /> $3,50<br /> <br /> $6,35<br /> <br /> $3,00<br /> <br /> D’V<br /> <br /> $6,00<br /> <br /> DM<br /> Q’M<br /> <br /> QM<br /> <br /> Lượng vé<br /> xem phim<br /> <br /> DV<br /> QV Q’V<br /> <br /> Lượng băng video<br /> <br /> Slide 2<br /> <br /> Hai thị trường phụ thuộc lẫn nhau:<br /> Vé xem phim và băng video cho thuê<br /> Giá<br /> <br /> Giá băng video tăng<br /> làm tăng cầu đối với phim<br /> <br /> Giá<br /> <br /> S*M<br /> <br /> SM<br /> <br /> $6,82<br /> $6,75<br /> <br /> Tác động phản hồi<br /> tiếp tục<br /> SV<br /> <br /> $3,58<br /> $3,50<br /> <br /> $6,35<br /> <br /> D*V<br /> <br /> $3,00<br /> <br /> D*M<br /> <br /> $6,00<br /> <br /> D’V<br /> <br /> D’M<br /> DM<br /> Q’M Q”M Q*M QM<br /> <br /> Lượng vé<br /> xem phim<br /> <br /> DV<br /> QV Q’V Q*V Lượng băng video<br /> Slide 3<br /> <br /> Hiệu quả trong trao đổi<br /> <br /> <br /> Trao đổi làm hiệu quả tăng lên cho đến khi không ai có thể<br /> được lợi hơn mà không làm cho người khác bị thiệt đi.<br /> <br /> <br /> <br /> Những ưu điểm của trao đổi<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Trao đổi giữa hai bên làm lợi cho cả hai<br /> <br /> Giả định<br /> <br /> <br /> Hai người tiêu dùng (quốc gia)<br /> <br /> <br /> <br /> Hai món hàng<br /> <br /> <br /> <br /> Cả hai người biết sở thích của nhau<br /> <br /> <br /> <br /> Trao đổi hàng hóa không tốn phí giao dịch<br /> Slide 4<br /> <br /> Hiệu quả trong trao đổi<br /> Thực phẩm của cô Thủy<br /> <br /> 10F<br /> <br /> 0T<br /> <br /> 6C<br /> Tại A: Các MRS không bằng nhau. Mọi phối<br /> hợp trong vùng sậm màu đều được ưa thích hơn A<br /> <br /> D<br /> <br /> Quần áo của<br /> ông Đức<br /> <br /> Quần áo của<br /> cô Thủy<br /> <br /> C<br /> <br /> UÑ3<br /> <br /> B<br /> <br /> Lợi ích của<br /> trao đổi<br /> 0Ñ<br /> <br /> Thực phẩm của ông Đức<br /> <br /> A<br /> <br /> UT3 UT2<br /> <br /> UÑ2<br /> UÑ1<br /> <br /> 6C<br /> <br /> UT1<br /> <br /> 10F<br /> Slide 5<br /> <br />