Bài giảng Hình học 7 chương 2 bài 6: Tam giác cân

Chia sẻ: Nguyễn Linh | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:14

Thêm vào BST

Báo xấu

124
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng giúp học sinh nắm được định nghĩa và tính chất của tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều. Vận dụng kiến thức hoàn thành các bài tập. Chúc bạn có những tiết học tốt.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Hình học 7 chương 2 bài 6: Tam giác cân

BÀI GIẢNG TOÁN 7 – HÌNH HỌC Tiết 36: TAM GIÁC CÂN (tiếp)
KIỂM TRA BÀI CŨ Chọn đúng hoặc sai cho mỗi câu sau? Câu Đ S A. ABC có AB = BC thì ABC là tam giác cân X B. ABC có A  650 ; B  600 thì ABC là tam X giác cân C. ABC có B  900 thì ABC là tam giác vuông X cân D. MNP có M  450 ; N  450 thì MNP là X tam giác vuông cân
KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 2: nêu cách vẽ và vẽ tam giác cân ABC, biết AB = AC = 3cm, BC = 4cm. Bài 3: nêu cách vẽ và vẽ ABC, biết AB = AC = BC = 4cm.
A 3.Tam giác đều ?4 Vẽ tam giác đều ABC a)Vì sao B  C;C  A ? b) Tính số đo mỗi góc của tam giác ABC B C
ABC cân tại C BC ABC cân tại A AC AB A AC BC B C
Bài tập 2: Cho ABC cân tại A và góc A bằng 600. Chứng minh ABC là tam giác đều. A 600 B C
Bài tập 2: Cho ABC cân tại A và góc B bằng 600. Chứng minh ABC là tam giác đều. A 600 B C
Trong các tam giác trên các hình, tam giác nào là tam giác cân, tam giác nào là tam giác đều? Vì sao? A G O 600 600 B C 800 400 I h2 H K M N P h1 h3
Bài 4: Cho ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm E, trên cạnh AC lấy điểm D sao cho AE = AD. a)Chứng minh ED //BC. b )ABC cần có thêm điều kiện gì để AED là tam giác đều thì ? A E. . D B C
Câu 1 Bài tập trắc nghiệm A B C D Câu 2 A B C D
Bài tập trắc nghiệm Câu 3 A 1200 B C D
Bài tập trắc nghiệm Câu 4 F A 450 B D 45 0 E C D
*Muốn chứng minh tam giác cân: • Tam giác có 2 cạnh bằng nhau hoặc 2 góc bằng nhau *Muốn chứng minh tam giác đều: • Tam giác có 3 cạnh hoặc 3 góc bằng nhau • Tam giác cân có 1 góc bằng 600
Bài 51-SGK/128 A E. . D I 1 1 2 2 B C