Bài giảng môn Khoa học lớp 5 năm học 2021-2022 - Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Chia sẻ: Mạc Lăng Thiên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:19

Thêm vào BST

Báo xấu

33
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Khoa học lớp 5 năm học 2021-2022 - Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV/AIDS; có thái độ, hành vi cư xử đúng mực với người nhiễm HIV/AIDS; rèn sự đoàn kết, chia sẻ, yêu thương;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Khoa học lớp 5 năm học 2021-2022 - Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Lớp 5
1. HIV là gì? AIDS là gì? 2. Vì sao HIV/AIDS là căn bệnh nguy hiểm? 3. HIV/AIDS lây truyền qua những đường nào?
KHOA HỌC: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS Trang 36
Hiểu các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV/AIDS Có thái độ, hành vi cư xử đúng mực với người nhiễm HIV/AIDS Rèn sự đoàn kết, chia sẻ, yêu thương
Chọn hành vi để xếp vào bảng “HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua …” Các hành vi có nguy cơ lây Các hành vi không có nguy nhiễm HIV cơ lây nhiễm HIV
Các hành vi có nguy cơ lây Các hành vi không có nguy cơ nhiễm HIV lây nhiễm HIV Dùng chung bơm kim tiêm không Bơi ở bể bơi ( hồ bơi ) công cộng khử trùng Xăm mình chung dụng cụ không Bị muỗi đốt . Cầm tay , khoác vai, ôm khử trùng Nghịch bơm kim tiêm đã sử dụng Dùng chung khăn tắm , quần áo Băng bó vết thương chảy máu mà không dùng găng tay bảo vệ Nói chuyện , an ủi bệnh nhân AIDS Dùng chung dao cạo (trường hợp này nguy cơ lây nhiễm thấp) Ăn cùng mâm , uống chung ly Truyền máu ( mà không rõ nguồn gốc máu ) Cùng chơi bi , Nằm ngủ bên cạnh Sử dụng chung nhà vệ sinh
IV không lây truyền qua tiếp xúc thông thường : Bắt tay , ăn cơm cùng mâm … rẻ em cho dù có bị nhiễm HIV thì vẫn có quyền em . Họ rất cần được sống trong tình yêu ơng , sự san sẻ của mọi người .
Giải quyết tình huống : Tình huống 1: Lớp em có một bạn vừa chuyển đến . Bạn rất vui vẻ nên lúc đầu ai cũng muốn chơi với bạn . Khi biết bạn bị nhiễm HIV mọi người đều thay đổi thái độ vì sợ lây. Em sẽ làm gì khi đó? ình huống 2: Em cùng các bạn đang chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê ” thì Nam đến xin được chơi cùng, Nam bị nhiễm HIV từ mẹ . Em sẽ làm gì khi đó ?
Giải quyết tình huống : Tình huống 3: Em cùng các bạn đang chơi thì thấy cô Lan đi chợ về . Cô cho mỗi đứa một quả ổi nhưng ai cũng rụt rè không dám nhận vì cô bị nhiễm HIV . Khi đó em sẽ làm gì ? Tình huống 4: Nam kể với em và các bạn rằng : Mẹ bạn ấy từ ngày biết mình nhiễm HIV rất buồn chán , không làm việc , cũng chẳng thiết gì đến ăn uống . Khi đó em sẽ làm gì ?
Trẻ em có thể làm gì để tham gia phòng tránh HIV/AIDS?
1/ HIV không lây truyền qua tiếp xúc thông thường như : Bắt tay , ăn cơm cùng mâm … 2/ Trẻ em cho dù có bị nhiễm HIV thì vẫn có quyền trẻ em. Họ rất cần được sống trong tình yêu thương, sự san sẻ của mọi người . 3/ Không nên xa lánh phân biệt đối xử với người nhiễm HIV và gia đình họ . Điều đó giúp người nhiễm HIV sống lành mạnh có ích cho bản thân , gia đình và xã hội .
Tìm thêm các hoạt động tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS? Chuẩn bị bài cho tiết sau: Phòng tránh bị xâm hại