Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 31: Tập làm văn Thảo luận về bảo vệ môi trường (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Chia sẻ: Mạc Lăng Thiên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:23

Thêm vào BST

Báo xấu

20
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 31: Tập làm văn Thảo luận về bảo vệ môi trường (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường; biết được một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 31: Tập làm văn Thảo luận về bảo vệ môi trường (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

TẬP LÀM VĂN LỚP 3
Tâp la ̣ ̀ m văn Thao luân vê ̉ ̣ ̀ bao vê môi tr ̉ ̣ ườ ng HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT Em hã y quan sá t các bức anh sau va ̉ ̀ nêu nhân xe ̣ ́ t cua mi ̉ ̀ nh?
1/ Em đã quan sát được những cảnh nào? Em có nhận xét gì về những cảnh đó? 2/ Môi trường sạch, đẹp có lợi gì? 3/ Môi trường bị ô nhiễm có hại như thế nào? 4/ Môi trường sạch, đẹp và môi trường bị ô nhiễm thường do tác động của ai?
- Môi trường luôn sáng, xanh, sạch, đẹp, không khí trong lành có lợi cho sức khoẻ và nếu môi trường bị ô nhiễm sẽ có hại rất lớn cho tất cả sự sống trên Trái Đất. - Tất cả chúng ta phải có hành động và việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường. Đây cũng là một vấn đề lớn, cần sự chung tay của toàn nhân loại.
HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC CUỘC HỌP * Bài 1 (tr 112) Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi:“ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”
Trình tự tổ chức cuộc họp: 1/ Nêu m ục đích cuộc họp. 2/ Nêu tình hình chung. 3/ Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó. 4/ Nêu cách giải quyết. 5/ Giao việc cho mọi người.
Câu hỏi gợi ý: 1/ Môi trường xung quanh chúng ta như: trường học, lớp học, đường xá, khu dân cư, nhà máy, xí nghiệp có gì tốt, có gì chưa tốt? 2/ Theo em nguyên nhân nào làm cho môi trường bị ô nhiễm? 3/ Những việc làm và hành động nào làm để bảo vê môi trường cũng như cải tạo cho môi trường ngày càng tốt đẹp hơn?
Ban thâ ̣ ́y chúng mình cần làm gì đê bao vê môi ̉ ̉ ̣ trường?
- Có rất nhiều nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, phần lớn các nguyên nhân đó là do con người gây nên. - Mỗi chúng ta cần góp phần vào bảo vệ môi trường đó là: không vứt rác , phóng uế bừa bãi, chăm sóc và bảo vệ cây cối, tham gia tích cực các phong trào bảo vệ môi trường…..
HOẠT ĐỘNG 3 : VIẾT ĐOẠN VĂN *Bài 2( tr112) Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường .
Củng cố Bản thân em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?