Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 13: Sóng

Chia sẻ: Võ Ngọc Mỹ Duyên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:35

Thêm vào BST

Báo xấu

517
lượt xem 57
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 13: Sóng thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 13: Sóng trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 13: Sóng

SÓNG Xuân Quỳnh (1942 – 1988) Bài giảng điện tử Ngữ văn lớp 12
MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp học sinh: sinh: - Cảm nhận được một tâm hồn phụ nữ luôn khát khao, chân thành, nồng hậu và dám bày khao, thành, tỏ khát vọng của mình trong tình yêu. yêu. - Thấy được nghệ thuật của bài thơ: cấu tứ và thơ: hình ảnh nhịp điệu,hồn nhiên đơn sơ,sâu sắc. sắc. - Giáo dục : các em có một tình yêu cuộc sống và xây dựng cho mình một tình yêu trong sáng ở lứa tuổi học sinh. sinh.
BÀI CŨ : THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP Phép lập cú Phép liệt Phép chem pháp kê xen -Lập từ Lập cú pháp Tác dụng -Lập kết cấu phối hợp với của phép cú liệt kê. xem xen
Nữ sĩ Xuân Quỳnh
I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. TÁC GIẢ:(SGK) a. Cuộc đời và sự nghiệp : -Tên thật là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, quê ở xã Văn Vă Khê, ngoại thị Hà Đông, Hà Tây, trưởng thành ở Hà Nội. trư - 1955 làm diễn viên múa trong đoàn văn công trung ương. ương. - 1963 làm báo, biên tập viên báo, báo chí. chí. - “Hồn thơ Xuân Quỳnh” vừa thơ thiết tha vừa sôi nổi …
 b, Các tác phẩm tiêu biểu của Xuân Quỳnh : ( SGK ) +Tơ tằm – Chồi biếc (1963) + Hoa dọc chiến hào (1968) + Giĩ lào cát trắng (1974) + Lời ru trên mặt đất (1978) + Tự hát (1984) + Sân ga chiều em đi (1984) + Hoa cỏ may (1989)
 I. TÌM HIỂU CHUNG: 1.TÁC GIẢ:(SGK) a.Cuộc đời và sự nghiệp : -Tên thật là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, quê ở xã Văn Khê, ngoại thị Hà Đông, Hà Tây, Vă trư trưởng thành ở Hà Nội. - 1955 làm diễn viên múa trong đoàn văn công trung ương. - 1963 làm báo, biên tập viên báo chí. - “Hồn thơ Xuân Quỳnh” vừa thiết tha vừa sôi thơ nổi …
 2.TÁC PHẨM: “SÓNG” a.Xuất xứ: - Thuộc tập thơ :“Hoa dọc chiến hào” (1967-1968). (1967- b. Ý nghĩa hình tượng “SÓNG” “Sĩng” là hình ảnh “ẩn dụ” của “ẩn tâm hồn người con gái đang yêu.
Sóng (Xuân Quỳnh) Dữ dội và dịu êm Ở ngoài kia đại dương Sóng bắt đầu từ gió ồn ào và lặng lẽ Gió bắt đầu từ đâu ? Trăm ngàn con sóng đó Súng không hiểu nổi Em cũng không biết nữa Con nào chẳng tới bờ mình Khi nào ta yêu nhau Dù muôn vời cách trở Sóng tìm ra tận bể Con sóng dưới lòng sâu Ôi con sóng ngày xưa Cuộc đời tuy dài thế Con sóng trên mặt nước Và ngày sau vẫn thế Ôi con sóng nhớ bờ Năm tháng vẫn đi qua Nỗi khát vọng tình yêu Ngày đêm không ngủ được Như biển kia dẫu rộng Lòng em nhớ đến anh Mây vẫn bay về xa Bồi hồi trong ngực trẻ Cả trong mơ còn thức Làm sao được tan ra Trước muôn trùng sóng Dẫu xuôi về phương bắc Thành trăm con sóng nhỏ bể Dẫu ngược về phương nam Giữa biển lớn tình yêu Em nghĩ về anh, em Nơi nào em cũng nghĩ Để ngàn năm còn vỗ Em nghĩ về biển lớn Hướng về anh -một phương Từ nơi nào sóng lên ?
Dữ dội và dịu êm Ồn ào và lặng lẽ Sông không hiểu mình Sóng tìm ra tận bể Ôi con sóng ngày xưa xư Và ngày sau cũng thế Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi trong ngực trẻ
 II. ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM : ĐỌC- 1. Sóng- cảm nhận về tình yêu : Sóng- “Dữ dội và êm dịu Từ biểu Ồn ào và lặng lẽ cảm, Sóng không hiểu nổi mình đối lập, ẩn Sóng tìm ra tận bể Ôi con sóng ngày xưa dụ, nhân Và ngày sau vẫn thế hóa, Nỗi khát vọng tình yêu Lối nói ví Bồi hồi trong ngực trẻ” trẻ” von.
* Hai trạng thái đối lập của sóng: Nghệ thuật đối->Quy luật Dữ dội >< Dịu êm của tự nhiên ồn ào >< Lặng lẽ =>ẩn dụ cho trạng thái tình yêu của người phụ nữ: dịu dàng kín đáo , e lệ nhưng cũng rất mạnh mẽ => Quy luật của của tự nhiênQuy luật của tình yêu. Cách giãi bày tình yêu : tự tin , chủ động tình yêu chân thành,mãnh liệt
* Hành trình của những con sóng Từ sông  ra biển lớn Hành trình khám phá để hiểu mình, hiểu cuộc đời hướng tơí những điều lớn lao => Hành trình tình yêu: không chấp nhận những gì nhỏ hẹp tầm thường =>Tình yêu vừa truyền thống vừa hiện đại Con sóngngày xưa Vẫn thế Quy luật muôn đời Ngày sau của thiên nhiên •Tình yêu: bồi hồi trong ngực trẻquy luật của tình cảm, tình yêu luôn luôn thường trực trong trái tim tuổi trẻ Sự đồng điệu của sóng và tâm hồn con người Tình yêu của em nằm trong quy luật chung của nhân loại =>Tình yêu vừa truyền thống vừa hiện đại
 Những cung bậc của tình yêu. Tình yêu luôn vươn tới cái lớn lao và hoàn thiện nhất. Tình yêu là nỗi niềm khao khát muôn thuở của con người.
Những cung Tình yêu bậc của luôn vươn tình yêu tới cái lớn lao CẢM NHẬN VỀ TÌNH YÊU Tình yêu nỗi khát khao muôn thuở
CÂU HỎI THẢO LUẬN 1, Nhận xét nghệ thuật đặc sắc của hai khổ thơ.3,4 (nhóm:1). thơ. (nhóm: 2, Em thích câu thơ nào nhất? Tại sao em thích? (nhóm:2). (nhóm: 3, Tác giả muốn lý giải điều gì?
 II. ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM : ĐỌC- 2. Sóng- suy tư về tình yêu. Sóng- a. Tự lý giải nguồn gốc tình yêu : Khổ 3.4: Trước muôn trùng sóng bể Câu móc Em nghĩ về anh, em Em nghĩ về biển lớn xích liên Từ nơi nào sóng lên ? hoàn,câu Sóng bắt đầu từ gió phủ định,câu gió bắt đầu từ đâu ? hỏi tu từ,lập Em cũng không biết nữa cụm từ. Khi nào ta yêu nhau . Tình yêu thật bí hiểm, khó lí giải.
SÓNG ÊM DỊU Làm sao cắt nghĩa được tình yêu được Có nghĩa gì đâu một buổi chiều Nó chiếm hồn ta bằng nắng nhạt Bằng mây nhè nhẹ, gió hiu hiu. (Xuân Diệu) Tôi gửi lại đây cái buồn vô cớ Và mang về cái nhớ bâng quơ quơ SÓNG DỮ DỘI Xi n chớ hỏi làm sao như thế như Tôi vốn không rành mạch bao giờ (Nguyễn Duy)
Con sóng dưới lòng sâu Dẫu xuôi về phương bắc Con sóng trên mặt nước Dẫu ngược về phương nam Ôi con sóng nhớ bờ Nơi nào em cũng nghĩ Ngày đêm không ngủ được Hướng về anh- một phương anh- Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở