Bài giảng Nhập môn dân số phát triển - ThS. Nguyễn Tấn Đạt

Chia sẻ: Nga Nga | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:49

Thêm vào BST

Báo xấu

189
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời cá bạn tham khảo bài giảng Nhập môn dân số phát triển của ThS. Nguyễn Tấn Đạt sau đây để biết được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn Dân số và phát triển; những nét khái quát của tình hình dân số thế giới và dân số Việt Nam; mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Nhập môn dân số phát triển - ThS. Nguyễn Tấn Đạt

NHẬP MÔN DÂN SỐ PHÁT TRIỂN Ths Nguyễn Tấn Đạt 18/08/15 1
Mục tiêu 1. Nêu được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn DS & PT 2. Trình bày được những nét khái quát của tình hình dân số TG và dân số VN 3. Hiểu được mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường 18/08/15 2
Khái niệm chung Dân số học (Demography) Từ này có nguồn gốc từ Hy lạp:  demos là dân số  graphie là nghiên cứu.  Thuật ngữ "dân số học" (démographie, demography) được A.Guillard dùng đầu tiên 1855 Ngày nay, từ này được dùng chỉ ngành khoa học nghiên cứu về dân số. 18/08/15 3
Khái niệm chung Dân cư là tập hợp những con người cùng cư trú trên một lãnh thổ nhất định Dân số là dân cư được xem xét, và nghiên cứu ở góc độ quy mô và cơ cấu” 18/08/15 4
Phương trình cân bằng dân số Phương trình cân bằng dân số: P1 = P0 + (B – D) + (I – O) Trong đó :  P1 : Dân số vào cuối kỳ.  P0 : Dân số vào đầu kỳ.  B : Số trẻ em sinh ra trong kỳ (Số sinh).  D : Số người chết trong kỳ (Số chết).  I : Số người nhập cư.  O : Số người xuất cư. 18/08/15 5
Phát triển là gì? “Phát triển là quá trình một xã hội đạt đến mức thoả mãn các nhu cầu mà xã hội ấy coi là thiết yếu” 18/08/15 6
Ngân hàng thế giới đã cụ thể hoá các nhu cầu thiết yếu bằng các chỉ tiêu sau: Dinh dưỡng: Lượng calo, chất đạm được cung cấp bình quân đầu người, tỷ lệ đạt được so với yêu cầu Giáo dục: tỷ lệ biết chữ; tỷ lệ học sinh tiểu học (tính trên số dân từ 5 đến 14 tuổi) Dân số, sức khoẻ: tỷ lệ chết trẻ em, tuổi thọ bình quân Vệ sinh: tỷ lệ dân số được hưởng các phương tiện vệ sinh, tỷ lệ dân số được cung cấp nước sạch.18/08/15 7
Mở rộng các nhu cầu thiết yếu và chú ý nhiều đến yếu tố xã hội, một quan niệm khác cho rằng: Nếu coi phát triển là đối lập với nghèo khổ thì phát triển được coi là quá trình giảm dần, đi đến loại bỏ nạn đói ăn, bệnh tật, mù chữ, tình trạng mất vệ sinh, thất nghiệp và bất bình đẳng. 18/08/15 8
Phát triển bền vững Phát triển bền vững là sự phát triển đạt được 4 nhóm mục tiêu là:  bền vững về kinh tế,  bền vững về xã hội,  bền vững về môi trường,  đảm bảo quốc phòng, an ninh. 18/08/15 9
Các nhóm mục tiêu phát triển bền vững 18/08/15 10
Liên hiệp quốc đưa ra cách tính chỉ số phát triển con người (HDI), năm 1990, để đánh giá trình độ phát triển của các nước. HDI tối đa là 1, tối thiểu là 0. Thông qua DHI năm 2001 của 162 nước Nước có trình độ phát triển cao: HDI từ 0,8 trở lên (48 nước) Nước có trình độ phát triển trung bình: HDI từ 0,5 đến
Việt nam xếp vào nhóm thứ mấy? HDI = 0.682 (2001) 18/08/15 12
Chỉ số phát triển con người Việt Nam, giai đoạn (19952007) HDR 1995 1997 1999 2000 2001 2003 2004 2005 2006 2007 năm Số 1992 1994 1996 1998 1999 2000 2002 2003 2004 2005 liệu năm HDI 0,539 0,557 0,664 0,671 0,682 0,686 0,691 0,704 0,709 0,733 Xếp 120/174 121/174 110/174 101/162 112/17 108/17 109/17 105/17 hạng 08/174 07/173 5 7 7 7 18/08/15 13
DHI của Việt Nam 2005 Source: 2007/2008 Human Development Report 14
18/08/15 15
18/08/15 16
Các lĩnh vực nghiên cứu của dân số Nghiên cứu về số lượng dân số Nghiên cứu về chất lượng dân số Các học thuyết về dân số 18/08/15 17
Nghiên cứu về số lượng dân số Dân số học tĩnh: nghiên cứu qui mô, cấu trúc và sự phân bố của dân số Dân số học thể động: nghiên cứu về các biến động của dân số. Biến động tự nhiên (sinh, tử). Biến động cơ học (di cư, nhập cư). Tái sản xuất dân số theo nghĩa hẹp: sinh và chết. Tái sản xuất dân số theo nghĩa rộng: sinh, chết và di cư 18/08/15 18
Nghiên cứu về chất lượng dân số Là nghiên cứu chất lượng sống của dân số; trong lĩnh vực này người ta sử dụng kỹ thuật của thống kê, sinh học di truyền học, y học và một số ngành khác để nghiên cứu. 18/08/15 19
Mối quan hệ giữa dân số và phát triển Quá trình phát triển Kết quả dân số Tiêu dùng hàng hoá, dịch vụ Quy mô dân số (lương thực, nhà ở, y tế, giáo dục…) Cơ cấu theo tuổi/giới Tỷ lệ tiết kiệm và đầu tư Phân bố theo không gian Sử dụng vốn con người Sử dụng vốn vật chất Khai thác và sử dụng tài nguyên môi trường Chi tiêu công cộng Quá trình dân số Kết quả phát triển Sinh Thu nhập, phân phối thu nhập Chết Việc làm Di cư Tình trạng giáo dục Tình trạng chăm sóc y tế, sức khoẻ và dinh dưỡng Chất lượng môi trường 18/08/15 20