Bài giảng Object-Oriented programming: Chương 2 - Văn Thị Thiên Trang

Mục tiêu<br /> Chương 2: NHẬP MÔN<br /> LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG<br /> (Introduction to OOP)<br /> <br /> Slide 1<br /> <br /> Nhận biết sự khác biệt giữa lập trình<br /> hướng thủ t<br /> hướ<br /> tục và lậ t ì h hướng đối<br /> à lập trình hướ<br /> tượng.<br /> Phân tích, thiết kế và hiện thực được<br /> một chương trình theo phương pháp<br /> hướng đối tượng.<br /> Nhận diện một số ngôn ngữ OOP.<br /> Nhận biết các khái niệm cơ bản của<br /> OOP.<br /> Slide 2<br /> <br /> 1.11.1- Lập trình thủ tục<br /> <br /> Nội dung chi tiết<br /> <br /> POPPOP- Procedure Oriented Programming.<br /> Data structure + Algorithm = Program<br /> Kỹ thuật POP:<br /> Program<br /> <br /> Từ lập trình cấu trúc đến lập trình<br /> hướng đối tượng.<br /> hướ<br /> tượ<br /> Phương pháp lập trình hướng đối<br /> tượng.<br /> Ưu điểm của lập trình hướng đối<br /> tượng.<br /> tượng<br /> <br /> pick<br /> nouns<br /> <br /> Data<br /> structure<br /> <br /> pick<br /> verbs<br /> <br /> Operation<br /> (function)<br /> <br /> type Fun (XX x)<br /> {.....<br /> };<br /> <br /> Problem<br /> <br /> Slide 3<br /> <br /> struct XX<br /> {.....<br /> };<br /> <br /> void main()<br /> { X x;<br /> Fun(x);<br /> };<br /> Slide 4<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1.21.2- Nhược điểm của POP<br /> Diễn đạt “thiếu tự nhiên”<br /> “thiếu<br /> Có học sinh x<br /> “Viết lý lịch cho học sinh x”<br /> “x ơi, viết lý lịch đi nhé”<br /> <br /> Nhược điểm của POP...<br /> <br /> VietLyLich(x);<br /> x.VietLyLich();<br /> <br /> Khó mô tả những quan hệ phức tạp của<br /> thế giới tự nhiên<br /> iới<br /> hiê<br /> Biểu diễn dạng cấu trúc “phức tạp”,<br /> không phải là dễ dàng đối với nhiều<br /> người<br /> • Quan hệ giữa các dữ liệu được biểu diễn<br /> bằng cấu trúc lồng nhau hoặc một pointer.<br /> pointer.<br /> Tính phân lớp khó được phát hiện, có khó<br /> khăn trong biểu diễn lẫn tính dễ hiểu.<br /> hiểu.<br /> <br /> Diễn đạt à tự hiê h ?<br /> Diễ đ t nào t nhiên hơn?<br /> <br /> “x ơi, viết lý lịch đi nhé”<br /> Slide 5<br /> <br /> Nhược điểm của POP...<br /> Tự nhiên<br /> Person<br /> <br /> is a<br /> <br /> Male<br /> <br /> is a<br /> <br /> Female<br /> <br /> Nhược điểm của POP...<br /> <br /> Hiện thực<br /> <br /> Bảo mật kém do không thể giới hạn<br /> t<br /> truy xuất đế một dữ liệ<br /> ất đến ột<br /> liệu.<br /> <br /> struct PERSON<br /> {....<br /> };<br /> struct MALE<br /> { PERSON Data<br /> <br /> };<br /> <br /> Slide 6<br /> <br /> Diễn đạt<br /> phải<br /> tường minh<br /> không<br /> tự nhiên<br /> <br /> struct STUDENT<br /> { char Name[21];<br /> int Age;<br /> int Score;<br /> };<br /> }<br /> <br /> void main()<br /> {STUDENT x = { “Hoa”, 19, 5};<br /> x.Age=1000; Bạn nghĩ sao về 2<br /> tác vụ này?<br /> x.Score=-20;<br /> };<br /> <br /> struct FEMALE<br /> { PERSON Data<br /> <br /> };<br /> Slide 7<br /> <br /> Slide 8<br /> <br /> 2<br /> <br /> Nhược điểm của POP...<br /> <br /> 1.31.3- Lập trình hướng đối tượng<br /> <br /> Cần một phương pháp lập trình khác<br /> giúp giải quyết những nhược điểm này.<br /> iú<br /> iải<br /> ết hữ<br /> hượ điể<br /> à<br /> OOP có những đặc điểm vượt trội so với<br /> POP và là hướng lập trình chủ đạo hiện<br /> nay.<br /> <br /> OOP – Object Oriented Programming.<br /> Chương t ì h là sự h t độ<br /> Chươ<br /> trình<br /> ự hoạt động của các đối<br /> ủ á<br /> tượng<br /> Giống tự nhiên.<br /> Đối tượng thực thi một hoạt động tức là đối<br /> tượng thực hiện một hành vi mà đối tượng<br /> này có khả năng.<br /> năng.<br /> Một chương t ì h là một t ật t các lời yêu<br /> hươ<br /> trình<br /> ột trật tự á<br /> ê<br /> cầu đối tượng thực hiện hành vi của mình.<br /> Chương trình là một kịch bản (script).<br /> <br /> Slide 9<br /> <br /> Slide 10<br /> <br /> 1.41.4- Ưu điểm của OOP<br /> <br /> Ưu điểm của OOP...<br /> OOP...<br /> <br /> Dễ mô tả các quan hệ phân cấp trong thế giới tự<br /> nhiên.<br /> <br /> Có tính bảo mật cao: Bên ngoài không thể tùy<br /> tiện truy cập một dữ liệu thuộc tính<br /> tính.<br /> <br /> Tự nhiên<br /> Person<br /> <br /> is a<br /> <br /> Male<br /> <br /> is a<br /> <br /> Female<br /> <br /> Hiện thực<br /> <br /> class PERSON<br /> {....<br /> };<br /> <br /> tự<br /> nhiên<br /> <br /> class MALE: PERSON<br /> {<br /> };<br /> class FEMALE: PERSON<br /> { <br /> };<br /> Slide 11<br /> <br /> Slide 12<br /> <br /> 3<br /> <br /> Ưu điểm của OOP: Dễ tái sử dụng code<br /> <br /> 1.51.5- Sơ lược về OOP<br /> Đối tượng (object): Bao gói dữ liệu +<br /> hành vi.<br /> Đối tượng phải thuộc một lớp (class).<br /> <br /> Tái sử dụng code<br /> <br /> Muốn làm việc trên đối tượng, ta phải<br /> xây dựng lớp:<br /> • class = data (biến, thuộc tính)+ methods<br /> (phương thức, hành vi).<br /> <br /> Tái sử dụng code<br /> <br /> Vd: lớp học sinh<br /> Slide 13<br /> <br /> Sơ lược về OOP<br /> <br /> Slide 14<br /> <br /> 1.61.6- Ngôn ngữ OOP<br /> <br /> 3 khái niệm cơ bản của OOP<br /> • Bao gói (đóng gói) dữ liệu + hành vi.<br /> • Tính thừa kế: Một lớp có thể thừa kế từ<br /> lớp khác.<br /> • Tính đa hình: Kỹ thuật cho phép có khác<br /> biệt giữa code của cùng một hành vi trong<br /> lớp cha và trong lớp con.<br /> <br /> Slide 15<br /> <br /> C++ ( Borland C++, Visual C++)<br /> Java<br /> C# ( C sharp)<br /> Visual Basic.<br /> .....<br /> <br /> Slide 16<br /> <br /> 4<br /> <br /> Ngôn ngữ OOP<br /> <br /> 1.71.7- Phương pháp giải bài toán theo OOP<br /> Program<br /> <br /> C++, MS VC++: hỗ trợ cả POP lẫn<br /> VC++:<br /> OOP<br /> Lai OOP. Hỗ trợ đa thừa kế.<br /> OOP.<br /> kế.<br /> Đối tượng là biến của chương trình.<br /> trình.<br /> Hàm main() là POP.<br /> POP.<br /> Java (Sun), C# (Microsoft): chỉ hỗ<br /> (Microsoft):<br /> trợ OOP, hàm main phải nằm trong<br /> một lớp. Chỉ hỗ trợ đơn thừa kế.<br /> lớp.<br /> kế.<br /> <br /> pick<br /> nouns<br /> Problem<br /> <br /> properties<br /> <br /> Bao gói dữ liệu và<br /> hành vi thành class<br /> <br /> pick<br /> verbs<br /> <br /> Operation<br /> (function,<br /> method,<br /> behavior)<br /> <br /> class XX<br /> { type1 prop1;<br /> type2 prop2;<br /> .......<br /> type Method1(...)<br /> {<br /> }<br /> .....<br /> };<br /> void main()<br /> { X x; // object variable<br /> x.Method(...);<br /> };<br /> <br /> Slide 17<br /> <br /> Giải bài toán hướng POP với C<br /> <br /> Slide 18<br /> <br /> Giải bài toán hướng POP với C++<br /> <br /> Viết chương trình nhập, xuất 1 học<br /> sinh. Thô<br /> i h Thông ti cần quan tâ về 1 h<br /> tin ầ<br /> tâm ề<br /> học<br /> sinh: Mã học sinh (8 ký tự), tên học<br /> sinh (30 ký tự), điểm (int).<br /> Danh từ: Học sinh<br /> cấu trúc HS<br /> Động từ:<br /> • Nhập một hs<br /> • Xuất một hs<br /> <br /> Hàm Nhap(HS&hs)<br /> Hàm Xuat(HS hs);<br /> Slide 19<br /> <br /> Slide 20<br /> <br /> 5<br /> <br />