Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống: Chương 2 - Giới thiệu các hệ thống thông tin

CHƯƠNG II<br /> <br /> Giới thiệu các hệ thống thông tin<br /> <br /> Phân tích Thiết kế Hệ thống<br /> PTTKHT<br /> <br /> 1<br /> <br /> Hệ thống thông tin<br /> Phân tích Thiết kế Hệ thống<br /> <br /> 1. HTTT quản lý văn phòng<br /> 2. HTTT xử lý giao dịch<br /> 3. HTTT sản xuất kinh doanh<br /> 4. HTTT tài chính kế toán<br /> 5. HTTT quản trị nguồn nhân lực<br /> 6.<br /> 7.<br /> 8.<br /> 9.<br /> <br /> HTTT<br /> HTTT<br /> HTTT<br /> HTTT<br /> <br /> hỗ trợ quyết định<br /> quản lý quan hệ khách hàng CRMS<br /> quản lý dây chuyền cung cấp sản phẩm SCMS<br /> quản lý nguồn lực ERP<br /> <br /> 2<br /> <br /> 1. HTTT quản lý văn phòng<br /> Phân tích Thiết kế Hệ thống<br /> <br /> - Văn bản đến<br /> - Tài liệu, thư từ…<br /> - Đăng ký phương tiện đi<br /> lại; đăng ký lịch họp, hội<br /> thảo, hội nghị…<br /> - Thông tin giao việc<br /> Thông tin vào<br /> <br /> HTTT<br /> VĂN PHÒNG<br /> <br /> - Văn bản đi<br /> - Báo cáo tổng hợp,<br /> thống kê…<br /> - Trả lời các yêu cầu<br /> - Lịch công tác<br /> - Giấy mời họp…<br /> Thông tin ra<br /> <br /> CSDL<br /> Văn phòng<br /> 6<br /> <br /> Các chức năng chính<br /> Phân tích Thiết kế Hệ thống<br /> <br /> Quản lý công văn (đến, đi, trình ký)<br /> Quản lý tài liệu, thư điện tử, hình ảnh, tiếng nói…<br /> Quản lý tin tức nội bộ<br /> Quản lý công việc<br /> Quản lý hồ sơ lưu trữ<br /> Quản lý quy trình làm việc<br /> Xây dựng lịch làm việc (tuần, tháng, quí, năm)<br /> Xây dựng lịch công tác (tuần, tháng, quí, năm)<br /> Quản lý danh bạ đơn vị, cá nhân<br /> Quản lý văn phòng phẩm<br /> …<br /> 4<br /> <br /> Các công nghệ<br /> Phân tích Thiết kế Hệ thống<br /> <br /> Các hệ thống in ấn, sao chụp, vi đồ họa<br /> Các loại máy in<br /> Các loại máy fotocopy<br /> <br /> Các hệ thống máy fax và máy quét<br /> Hệ thống thư điện tử và điện thoại điện tử<br /> Hệ thống hội nghị, hội thảo điện tử<br /> Điện thoại hội nghị<br /> Cầu truyền hình<br /> Hội nghị internet<br /> 5<br /> <br />