zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên

Chia sẻ: Lavie Lavie | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:27

Báo xấu

117
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những quy định này.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên

QUY ĐỊNH VỀ QUY TRÌNH VÀ CHU KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GIÁ O DUC PHÔ THÔNG, TRUNG ̣ ̉ TÂM GIÁ O DUC TḤ ƯỜ NG XUYÊN (Ban hành theo Thông tư số 42/2012/TTBGDĐT ngày 23/11/2012) CỤC KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH CLGD BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NỘI DUNG VĂN BẢN 6 CHƯƠNG, 36 ĐIỀU VÀ 1 PHỤ LỤC
NỘI DUNG VĂN BẢN Chương I. Quy định chung  Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng  Điều 2. Giải thích từ ngữ  Điều 3. Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên  Điều 4. Nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục
NỘI DUNG VĂN BẢN  Chương II. TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRƯỜNG TRUNG HỌC, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  Muc 1: ̣ Điều 5  9: Tiêu chuân đa ̉ ́nh giá chất lượng trường Tiêu hoc. ̉ ̣  Muc 2: ̣ Điều 10  14: Tiêu chuân đả ́nh giá chất lượng trường Trung hoc. ̣  Muc 3: ̣ Điều 15  19: Tiêu chuân đa ̉ ́nh giá chất lượng Trung tâm giáo duc th ̣ ường xuyên.
NỘI DUNG VĂN BẢN Chương III: QUY TRÌNH VÀ CHU KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC Mục 1 QUY TRÌNH, CHU KỲ, ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC
NỘI DUNG VĂN BẢN Điều 20. Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục Điều 21. Chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục Điều 22. Điều kiện thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục
NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 2 TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC Điều 23. Quy trình tự đánh giá Điều 24. Hội đồng tự đánh giá Điều 25. Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của hội đồng tự đánh giá
NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 3 ĐĂNG KÝ ĐÁNH GIÁ NGOÀI CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC  Điều 26. Hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài của cơ sở giáo dục  Điều 27. Tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài của cơ sở giáo dục
NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 4 ĐÁNH GIÁ NGOÀI CƠ SỞ GIÁO DỤC  Điều 28. Quy trình đánh giá ngoài  Điều 29. Đoàn đánh giá ngoài cơ sở giáo dục  Điều 30. Thông báo kết quả đánh giá ngoài
NỘI DUNG VĂN BẢN Mục 5 CÔNG NHẬN CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠT TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC  Điều 31. Công nhận cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục  Điều 32. Cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục và công bố kết quả kiểm định chất lượng giáo dục  Điều 33. Thu hồi giấy chứng nhận chất lượng giáo dục
NỘI DUNG VĂN BẢN Chương VI: Tổ chức thực hiện  Điều 34. Trách nhiệm của Sở GDĐT  Điều 35. Trách nhiệm của phòng GDĐT  Điều 36. Trách nhiệm của cơ sở giáo dục
MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG VĂN BẢN Kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên là hoạt động đánh giá (bao gồm tự đánh giá và đánh giá ngoài) để xác định mức độ cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên đáp ứng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và việc công nhận cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục của cơ quan quản lý nhà nước.
MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG VĂN BẢN  Tự đánh giá của cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên là hoạt động tự xem xét, kiểm tra, đánh giá của cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG VĂN BẢN  Đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên là hoạt động đánh giá của cơ quan quản lý nhà nước nhằm xác định mức độ đạt được tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý Điều 20. Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục gồm các bước sau:  1. Tự đánh giá của cơ sở giáo dục.  2. Đăng ký đánh giá ngoài của cơ sở giáo dục.  3. Đánh giá ngoài cơ sở giáo dục.  4. Công nhận cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục và cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý Điều 21. Chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục  1. Chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục là 5 năm, tính từ thời gian ký quyết định cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục.  2. Cơ sở giáo dục được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 1 và cấp độ 2 theo Điều 31 của Quy định này, sau ít nhất 2 năm học được thực hiện tự đánh giá, đăng ký đánh giá ngoài để đạt cấp độ cao hơn.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý Điều 22. Điều kiện thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục Cơ sở giáo dục được thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục khi có đủ các điều kiện sau:  1. Có đủ các khối lớp học.  2. Có ít nhất một khoá học sinh đã hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông, hoặc ít nhất một khoá học viên đã hoàn thành chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn bằng, chứng chỉ thuộc hệ thống giáo dục quốc dân của tất cả các khối lớp học có tại cơ sở giáo dục.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý Điều 23. Quy trình tự đánh giá Quy trình tự đánh giá của cơ sở giáo dục gồm các bước sau:  1. Thành lập hội đồng tự đánh giá.  2. Xây dựng kế hoạch tự đánh giá.  3. Thu thập, xử lý và phân tích các minh chứng.  4. Đánh giá mức độ đạt được theo từng tiêu chí.  5. Viết báo cáo tự đánh giá.  6. Công bố báo cáo tự đánh giá.
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý  Điều 26. Hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài và đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục của cơ sở giá o duc ̣ 1. Công văn đăng ký đánh giá ngoài và đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. 2. Báo cáo tự đánh giá (2 bản).
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý Điều 28. Quy trình đánh giá ngoài Quy trình đánh giá ngoài cơ sở giáo dục gồm các bước sau:  1. Nghiên cứu hồ sơ đánh giá.  2. Khảo sát sơ bộ tại cơ sở giáo dục.  3. Khảo sát chính thức tại cơ sở giáo dục.  4. Dự thảo báo cáo đánh giá ngoài.  5. Lấy ý kiến phản hồi của cơ sở giáo dục về dự thảo báo cáo đánh giá ngoài.  6. Hoàn thiện báo cáo đánh giá ngoài.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.