Bài giảng Tiếng Việt 3 - TIẾNG VIỆT - KIỂM TRA ĐỊNH K Ỳ

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

77
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS có khả năng: - Giả i thích thế nào là họ nội, họ n goại . Xưng hô đúng với các anh chị em của bố mẹ. - Giới thiệu về họ nộ i, họ n goại của mình. - ứng xử đúng với nhữn g người họ hàng của mình, không phân biệt họ nộ i hay họ n goại.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Tiếng Việt 3 - TIẾNG VIỆT - KIỂM TRA ĐỊNH K Ỳ

TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊ NH K Ỳ( Tiết PPCT: 10) Tiết 3: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HỌ NỘI , HỌ NGOẠI( Tiết PPCT: 20) I. MỤC TIÊU: HS có khả năng: - Giả i thích thế nào là họ nội, họ n goại . Xưng hô đúng với các anh chị em của bố mẹ. - Giới thiệu về họ nộ i, họ n goại của mình. - ứng xử đúng với nhữn g người họ hàng của mình, không phân biệt họ nộ i hay họ n goại. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Các hình SGK HS: Mang ảnh họ hàng nội ngoại đến lớp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: . NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài c ũ: (3phút) - GV: hỏ i - Nói về các thế hệ trong một gia - HS: trả lời đình. - HS + GV: nhận xét, đánh giá
B. Bài mới - GV: nêu mục tiêu bài học 1. Giới thiệu bà i:(1phút) 2. Nội d ung: * HĐ1: Làm việc với SGK a) Giải thích được thuộc họ nội là B1: Làm việc theo nh óm những ai, nhữn g n gười thuộc họ - GV: ch ia nhóm, giao việc ngoại là những a i.(9phút) - HS: các nhó m quan sát H1 và trả lời câu hỏi B2: Làm việc cả lớp *Kết luận: Ông bà s inh ra bố và các - HS: đại diện các nhóm lên trình anh chị em ruột của bố cùng với các bày con của họ là những người thuộc họ - HS + GV: hận xét, rút ra kết luận nội ... * HĐ2 : Kể về họ nội và họ ngoại b) Biết giớ i th iệu về họ nội, họ B1: Làm việc theo nh óm ngoại của mình.(10phú t) - GV: ch ia nhóm, giao việc - HS: dán ảnh họ hàng của mình và giới thiệu - GV: đi đến các nhóm giúp đỡ. B2: Làm việc cả lớp - HS: các nhó m treo tranh, và i HS
lên giới thiệu. - HS + GV: nhận xét * HĐ3: Đóng va i c) Biết cách ứng xử thâ n thiện với B1: Tổ chức, hướng dẫn họ hàng của mình.(10phút) Giao viên chia nhóm thảo luậ n đóng va i B2: Thực hiện - HS: các nhó m lần lượt lê n thể hiện * Kết luận: Ôn g bà nội, ông bà ngại phần đóng va i của nhóm mình và các cô, dì, chú, bác, cùng vớ i các - HS + GV: nhận xét, bổ sung rút ra con của họ là những người họ hàng kết luận ruột thịt … - HS: nhắc lại ND bài 3. Củng cố , dặn dò : (2phút) - GV: nhân xét tiết học - HS: học bài ở nhà.
L U Y Ệ N Đ ỌC QU Ê HƯƠ N G I. MỤC ĐÍ CH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ năng đọc trô i chả y toàn bài - Đọc to, rõ ràn g, lưi loát II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1.Giới thiệu bài: ( 1 phút ) Luyện đọc bài Quê h ương 2.Luyện đọc: ( 37 phút ) - Đọc mẫu - GV: đọc mẫu, hướng dẫn đọc đúng - Đọc câu - HS: đọc nố i tiếp câu - GV: sửa lỗi - Đọc khổ thơ - HS: đọc nố i tiếp khổ thơ - GV: nhắc n gắt nghỉ đúng - Đọc bà i - HS: th i đọc cả bài - H+G: nhận xét, đánh giá 3. Nhận xét, đánh giá: ( 2 phút ) - GV: khen học sinh đọc tiến bộ - HS: lu yện đọc ở nhà.
LUYỆN VIẾT THƯ GỬI BÀ I. MỤC ĐÍ CH, YÊU CẦU: - Nghe viết ch ính xác một đoạn trong bài Thư gửi bà - Rèn kỹ năng viết đúng, đều, liền mạch II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HS : Bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Gới thiệu bài: ( 1phút) Lu yện viết bài Thư gửi bà 2. Hướng dẫn chính tả: ( 7phút) - GV: đọc đoạn viết - HS: đọc - Tìm h iểu nội dun g doạn viết - Viết bảng con từ khó 3.Viết bài: ( 26 phút) - GV: đọc - HS: nghe viết - GV: quan sát, uốn nắn 4. Chấm, chữa bài: ( 4phút) - HS: soát lỗ i - GV: chấm 7 bài, nhận xét 5. Củng cố, dặn dò: (2phút) - GV: nhân xét tiết học
- HS:luyện viết ở nhà.