Bài giảng Xã hội học: Chương VI

Chia sẻ: Na Na | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:47

Thêm vào BST

Báo xấu

178
lượt xem 46
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Xã hội học: Chương VI trình bày những vấn đề của xã hội hóa như bản chất con người, những quan niệm về xã hội hóa, mô hình truyền thông của Jackobson và một số nội dung khác.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Xã hội học: Chương VI

CHƯƠNG VI XÃ HỘI HÓA
CHƯƠNG VII: XÃ HỘI HOÁ Mục đích: • Thấy được quá trình biến hóa con người từ một thực thể sinh học thành thực thể xã hội. • Chỉ cho các cá nhân biết và chủ động điều chỉnh nhân cách của mình cho phù hợp với yêu cầu của xã hội. Nội dung:
1. Bản chất con người a. Khái niệm con người: Xã hội học quan niệm con người là đơn vị cơ bản cấu thành xã hội, là một đơn vị nhỏ nhất của hệ thống xã hội, là một sinh vật có tư duy, sống theo tổ chức xã hội. b. Bản chất con người: • Bản chất sinh học • Bản chất xã hội • Bản chất tâm linh
1. Bản chất con người c. Bản chất và hành vi: • Hai dạng hành vi :hành vi bản năng và hành vi ý thức. • Hành vi bản năng (hành vi vô thức) là hành vi sơ đẳng thấp nhất thoả mãn yêu cầu sinh học, đây là hành vi bẩm sinh do bản năng sinh tồn của con người chi phối. • Hành vi ý thức (hành vi trí tuệ ) là những hành vi có suy nghĩ, có tính toán trước theo mục đích đặt ra, là hành vi do ý thức của con người chi phối.
2. Những quan niệm về xã hội hoá • Quan niệm thứ nhất: Tính thụ động của các cá nhân. • Quan niệm thứ hai: Tính chủ động của các cá nhân. •
2. Những quan niệm về xã hội hoá • Xã hội hoá là quá trình mà qua đó cá nhân học hỏi, lĩnh hội nền văn hoá của xã hội như các khuôn mẫu xã hội, quá trình mà nhờ nó, cá nhân đạt được những đặc trưng xã hội của bản thân, học được cách suy nghĩ và ứng xử phù hợp với vai trò xã hội của mình, hoà nhập vào xã hội. • Quá trình xã hội hóa có hai loại bắt buộc và tự nguyện.
The human life cycle
XÃ HỘI HOÁ ≠ QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HOÁ • Xã hội hoá là quá trình cá nhân biến những giá trị xã hội thành cái của mình (để đáp ứng sự chờ đợi của người khác). • Quá trình xã hội hoá là quá trình học đóng các vai trò xã hội.
Hành động Suy nghĩ và nội tâm hóa các giá trị Các yếu Con tố bên người ngoài Bộ lọc Đây không chỉ tuân theo mô hình: Kích thích  phản ứng mà các cá nhân còn suy nghĩ về nó. Và các cá nhân có suy nghĩ. Khi các cá nhân không thích ứng với các giá trị đó thì các các nhân có những ứng xử khác đi.
Mô hình truyền thông của Jackobson
Phác thảo thông điệp Người trong đầu Mã phát tin Message hóa Tiếng Quá trình phát tin động Bộ lọc (hạn chế, thuận lợi; Thông tin thể hiện ở khía cạnh Phản hồi nhận thức, khía cạnh Quá feedback xúc cảm – tình cảm) trình truyền Kênh tin truyền tin Quá trình nhận tin Người nhận tin Giải Giải mã Thu nhận tin - Người thích (recoding) (recording) phát tin thông điệp
Chủ quan h g tìn Man Xã hội hóa Khách quan
Khách quan Xã hội hóa là quá trình theo đó xã hội chuyển văn hóa của mình từ thế hệ này sang thế hệ tiếp theo. Chủ quan Cá nhân suy nghĩ có chọn lọc các giá trị, chuẩn mực từ các yếu tố tác động bên ngoài, giải mã ý nghĩa và thực hiện hành động.
3. Cơ chế xã hội hoá a. Cơ chế định chế b. Cơ chế phi định chế • Bắt chước. • Lây lan
4. Vai trò của xã hội hoá  Tạo ra nhân cách cho các cá nhân  Củng cố hoàn thiện nhân cách
MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI HOÁ 1. Gia đình  Thiết chế gia đình  Giáo dục gia đình  Tác động hành vi của người lớn với thế hệ trẻ
1. Giai đoạn xã hội hóa ban đầu của đứa trẻ trong gia đình “Sự giáo dục của một quốc gia được xét đoán qua lối xử sự ở ngoài đường. Khi nào ta thấy còn sự thô lỗ ở ngoài đường thì chắc chắn còn sự thô lỗ trong gia đình”. A. Đê a-mi-cis.
Giai đoạn xã hội hóa trong gia đình: • Gia đình được xem như là môi trường xã hội hóa đầu tiên mà mỗi cá nhân thường phải phụ thuộc vào. • Quá trình xã hội hóa của một người từ những năm tháng đầu tiên của cuộc đời có ảnh hưởng quyết định tới thái độ và hành vi của họ khi trưởng thành.