Với nội dung của bài Tập đọc: Điều ước của vua Mi: đát học sinh có thể đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung, nhân vật.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Bài Tập đọc: Điều ước của vua Mi đát - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
- Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn.
- Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn, rửa sạch, khủng khiếp.
-Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu ch ấm và giữa
các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
-Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung , nhân vật.
2. Đọc- hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ: phép màu, quả nhiên, khủng khiếp, phán.
-Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không bao gi ờ mang l ại h ạnh
phúc cho con người.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 90, SGK phóng to.
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC
- -Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đọan bài -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
Thưa chuyện với mẹ và trả lời câu hỏi trong
SGK.
+Cương xin học nghề rèn để làm gì?
+Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
-Gọi 1 HS đọc toàn bài và nêu ý nghĩa của bài.
-Nhận xét, cho điểm HS .
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Bức tranh vẻ cảnh trong một cung điện
-Gọi HS quan sát tranh và cho biết bức tranh nguy nga, tráng lệ. Trước mắt ông vua
thể hiện được những gì? là đầy đủ những thức ăn đủ loại. Tất cả
đều loé lên ánh sáng đủ loại của vàng.
Nhưng nét mặt nhà vua có vẻ hoảng sợ.
-Lắng nghe.
-Tại sao vua lại khiếp sợ khi nhìn thấy thức
ăn như vậy? Câu chuyện Điều ước của vua
Mi- đát sẽ cho các em hiểu điều đó.
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc: -HS đọc thành tiếng.
-Yêu cầu HS đọc toàn bài. -HS nối tiếp nhau đọc bài theo trình tự.
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đọc của +Đoạn 1: Có lần thần Đi-ô-ni-dốt…đến
bài (3 lượt HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt sung sướng hơn thế nữa.
giọng cho HS. Lưu ý các câu cầu khiến: Xin
- thần tha tội cho tôi ! Xin người lấy lại điều +Đoạn 2: Bọn đầy tớ … đến cho tôi
ước cho tôi được sống được sống.
+Giải nghĩa một số từ khó: phép màu, quả +Đoạn 3: Thần Đi-ô-ni-dốt… đến tham
nhiên, khủng khiếp, phán. lam.
-GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc.
*Toàn bài đọc với giọng khoan thai. Lời vua
Mi- đát chuyển từ phấn khởi, thoả mãn sang
hốt hoảng, cầu khẩn, hối hận. Lời phán của
thần Đi-ô-ni-dốt đọc với giọng điềm tĩnh, oai
vệ.
*Nhấn giọng ở những từ ngữ: tham lam, hoá,
ưng thuận, biến thành, sung sướng, khủng
khiếp, cồn cào, cầu khẩn, tha tội, phán, thoát
khỏi.
-Tóm tắt nội dung: Những ước muốn tham
lam không bao giờ mang lại hạnh phúc cho
con người.
* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời -1 HS đọc toàn bài.
câu hỏi. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời
câu hỏi:
+Thần Đi-ô-ni-dốt cho Mi-đát một điều
ước.
+Thần Đi-ô-ni-dốt cho vua Mi-đát cái gì?
+Vua Mi-đat xin thần làm cho mọl vật
- +Vua Mi-đát xin thần điều gì? ông chạm vào đều biến thành vàng.
+Vì ông ta là người tham lam.
+Theo em, vì sao vua Mi-đát lại ước như vậy? +Vua bẻ thử một cành sồi, ngắt thử một
+Thoạt đầu diều ước được thực hiện tốt đẹp quả táo, chúng đều biến thành vàng.
như thế nào? Nhà vua tưởng như mình là người sung
sướng nhất trên đời.
* Điều ước của vua Mi-đát được thực
hiện.
-Tóm ý chính đoạn 1.
-1 HS đọc thành tiếng, trao đổi và trả lời
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi câu hỏi:
+ Khủng khiếp nghĩa là rất hoảng sợ, sợ
+Khủng khiếp nghĩa là thế nào? đến mức tột độ.
+Vì nhà vua nhận ra sự khủng khiếp
+Tại sao vua Mi-đát lại xin thần Đi-ô-ni-dôt của điều ước: vua không thể ăn, uống
lấy lại điều ước? bất cứ thứ gì. Vì tất cả mọi thứ ông
chạm vào đều biến thành vàng. Mà con
người không thể ăn vàng được.
* Vua Mi-đát nhận ra sự khủng khiếp
-Tóm ý chính đoạn 2. của điều ước.
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. (hoạt
câu hỏi. động nhóm 4)
+Ông đã mất đi phép màu và rửa sạch
+Vua Mi-đát có được điều gì khi nhúng mình lòng tham.
- vào dòng nước trên sông Pác-tôn? +Vua Mi-đát hiểu ra rằng hạnh phúc
+Vua Mi-đát hiểu ra điều gì? không thể xây dựng bằng ước muốn
tham lam.
* Vua Mi-đát rút ra bài học quý.
-Tóm ý chính đoạn 3.
* Những điều ước tham lam không
+ Câu chuyện nêu lên ý nghĩa gì?
bao giờ mang lại hạnh phúc cho con
người.
* Luyện đọc diễn cảm:
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo
đoạn văn.
-1 HS đọc thành tiếng. HS phát biểu để
-Gọi 1 HS đọc, cả lớp theo dõi để tìm ra giọng tìm ra giọng đọc (như hướng dẫn)
đọc phù hợp.
-2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc, sửa cho
-Yêu cầu HS đọc trong nhóm. nhau.
-Tổ chức cho HS đọc phân vai.
-Bình chọn nhóm đọc hay nhất. -3 nhóm HS tham gia.
Mi-đát bụng đói cồn cào, chịu không nổi,
liền chắp tay cầu khẩn,.
- Xin thần tha tội cho tôi! Xin người lấy lại
điều ước để cho tôi được sống
Thần Đi-ô-ni-dốt liền hiện ra và phán:
-Nhà ngươi hãy đến sông Pác-tôn, nhúng
mình vào dòng nước, phép màu sẽ biến mất và
nhà ngươi sẽ rửa sạch được lòng tham.
- Mi-đát làm theo lời dạy của thần, quả nhiên
thoát khỏi cái quà tặng mà trước đây ông
hằng mong ước. Lúc ấy nhà vua mới hiểu
rằng hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước
muốn tham lam.
3. Củng cố – dặn dò:
-Gọi HS đọc toàn bài theo phân vai.
-Hỏi: câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người +Những điều ước tham lam không bao
thân nghe và ôn tập tuần 10. giờ mang lại hạnh phúc cho con người.
-Nhận xét tiết học.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
