Chương IX: Hạt nhân nguyên tử

Chia sẻ: Ôn Gia Bi | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

110
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhận thức đúng về đặc trưng của bộ môn Vật lí là môn khoa học thực nghiệm. từ đó yêu thích bộ môn hơn. - Có thái độ nghiêm túc chăm chỉ, dần dần có hứng thú học vật lí, yêu thích tìm tòi khoa học, trân trọng đối với những đóng góp của vật lí học cho sự tiến bộ của xã hội và đối với công lao của các nhà khoa học. - Có thái độ khách quan trung thực, có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác và có tinh thần hợp tác trong việc quan sát, thu thập thông tin và...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Chương IX: Hạt nhân nguyên tử

ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐH ĐÀ NẴNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: Phân tích Chương trình VLPT LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chương IX: Hạt nhân nguyên tử Học kỳ: II. Năm học 2012-2013 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : Nguyễn Bảo Hoàng Thanh HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊN : Ôn Văn Nghĩa NHÓM : LỚP : 09SVL ………………….
PHẦN: I 1. Môn học: PTCT VLPT thể hiện qua chương IX: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Vật lý 12 2.Chương trình: Cơ bản Nâng cao 3. Học kỳ: II Năm học: 2012-2013 4. Họ và tên sinh viên: ÔN VĂN NGHĨA Điện Thoại: 0167 999 0041 Email: ongiabi@gmail.com 5. Địa điểm Văn phòng Bộ môn Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Lịch công trực Tổ: 6. Các chuẩn môn học ( theo chuẩn do Bộ GD -ĐT ban hành) Chủ đề Kiến thức Kỹ năng 1. Hạt nhân nguyên tử - Nêu được lực hạt nhân là gì và a) Lực hạt nhân. Độ các đặc điểm của lực hạt nhân. - Tính được độ hụt khối. - Nêu được độ hụt khối của hạt hụt khối và năng nhân là gì và viết được công lượng liên kết thức tính độ hụt khối. hạt nhân. b) Năng lượng liên kết - Nêu được năng lượng liên kết hạt nhân. hạt nhân của hạt nhân là gì và viết được công thức tính năng lượng liên kết của hạt nhân. 2. Phản ứng hạt nhân - Viết được - Nêu được phản ứng hạt nhân phương trình a) Phản ứng hạt nhân. là gì. phản ứng hạt Định luật bảo toàn - Phát biểu được định luật bảo nhân và tính trong phản ứng hạt toàn bảo toàn số khối, bảo toàn được năng nhân. điện tích, bảo toàn động lượng lượng toả ra hay b) Hiện tượng phóng và bảo toàn năng lượng toàn thu vào trong xạ. Định luật phóng xạ. phần trong phản ứng hạt nhân. phản ứng hạt Độ phóng xạ. Đồng vị - Nêu được hiện tượng phóng nhân. phóng xạ và ứng dụng. xạ là gì.
c) Phản ứng phân hạch. - Nêu được thành phần và bản - Vận dụng Phản ứng dây chuyền. chất của các tia phóng xạ. được định luật d) Phản ứng nhiệt - Phát biểu được định luật phóng phóng xạ và khái hạch. xạ và viết được hệ thức của niệm độ phóng định luật này. xạ để giải được - Nêu được độ phóng xạ là gì và các bài tập. viết được công thức tính độ phóng xạ. - Nêu được ứng dụng của các đồng vị phóng xạ. - Nêu được phản ứng phân hạch là gì và viết được một phương trình ví dụ về phản ứng này. - Nêu được phản ứng dây chuyền là gì và các điều kiện để phản ứng này xảy ra. - Nêu được các bộ phận chính của nhà máy điện hạt nhân. - Nêu được phản ứng nhiệt hạch là gì và điều kiện để phản ứng này xảy ra . - Nêu được những ưu điểm của năng lượng do phản ứng nhiệt hạch toả ra. 7. Yêu cầu về thái độ (Theo chuẩn của bộ GD-ĐT ban hành) -Nhận thức đúng về đặc trưng của bộ môn Vật lí là môn khoa học thực nghiệm. từ đó yêu thích bộ môn hơn. - Có thái độ nghiêm túc chăm chỉ, dần dần có hứng thú học vật lí, yêu thích tìm tòi khoa học, trân trọng đối với những đóng góp của vật lí học cho sự tiến bộ của xã hội và đối với công lao của các nhà khoa học. - Có thái độ khách quan trung thực, có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác và có tinh thần hợp tác trong việc quan sát, thu thập thông tin và trong thực hành thí nghiệm.
- Có ý thức vận dụng hiểu biết vật lí vào các hoạt động gia đình, cộng đồng và nhà trường. 8. Mục tiêu chi tiết Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Bậc 3 Bậc 4 Bậc 1 Bậc 2 (Vận dụng bậc (Vận dụng bậc (Nhận biết) (Thông hiểu) Nội dung thấp) cao) HẠT NHÂN - Biết được cấu - Có 2 loại nuclôn - Xác định được - Năng lượng liên NGUYÊN TỬ tạo của hạt nhân là nơtron và proton. hạt nhân nguyên tử kết riêng là - Biết được số - Các nuclôn trong của nguyên tố khi l đặc trưng cho độ Bài 52: Cấu proton của hạt hạt nhân hút nhau biết được sô bền vững của hạt tạo của hạt nhân bằng số thứ bằng các lực rất proton, số notron. nhân. Năng lượng nhân nguyên tự Z của nguyên mạnh tạo nên hạt - Áp dụng công liên kết riêng càng tử. Độ hụt tử trong bảng nhân bền vững. thức để tính độ lớn thì hạt nhân khối tuần hoàn. Lực hút đó gọi là hụt khối cũng như càng bền vững. - Biết được thế lực hạt nhân. năng lượng liên - Nhìn vào bảng nào là lực hạt - Lực hạt nhân kết. tuần hoàn có thể nhân. Đặc điểm không có cùng bản - Xác định được biết được nguyên của lực hạt nhân. chất với lực tĩnh năng lượng liên tố nào bền vững - Độ hụt khối là điện và lực hấp kết tính cho một nhất. gì? dẫn. nuclon. Năng lượng liên - Viết được công kết là gì ? thức tính độ hụt khối và công thức tính năng lượng liên kết Bài 53: - Nêu được hiện - Quá trình phóng - Giải các bài tập - Biết được mối Phóng xạ tượng phóng xạ là xạ là quá trình sẽ về phóng xạ. liên hệ giữa các gì. dẫn đến sự biến - Tính được chu kì đại lượng của - Các loại tia đổi hạt nhân. bán rã. phóng xạ. phóng xạ và bản - Tia phóng xạ là - Tính được độ - Giải quyết tốt chất của chúng. tia không nhìn thấy phóng xạ các bài tập khó về - Phát biểu được được nhưng có tác - Nêu được các phóng xạ định luật phóng dụng: kích thích ứng dụng của tia xạ. phản ứng hóa học, phóng xạ trong
- Định nghĩa độ ion hóa không khí, thực tế. phóng xạ. Viết làm đen kính ảnh, - Ứng dụng của được công thức phá hủy tế bào. đồng vị phóng xạ tính độ phóng xạ. - Quá trình phân rã trong khoa học và - Nêu được đồng kèm theo sự tạo ra đời sống: vị phóng xạ là gì? các hạt và có thể + Trong y học, - ứng dụng của kèm theo sự phát ra người ta đưa các đồng vị phóng xạ. các bức xạ điện từ. đồng vị khác nhau - Biết được chu kì - Có 3 loại tia gọi là nguyên tử bán rã là gì? phóng xạ chính, có đánh dấu, vào cơ - Hằng số phóng bản chất khác nhau thể để theo dõi sự xạ là gì. là: xâm nhập và di + Tia anpha ( α ) chuyển của nguyên + Tia bêta ( β ) tố nhất định trong + Tia gamma ( γ ) cơ thể người - Tia α thực chất là dòng các hạt 4 nhân 2 He chuyển động với tốc độ cỡ 20 000 km/s. Tia α làm ion hóa mạnh nhưng khả năng đâm xuyên yếu. - Tia β thực chất là dòng các hạt êlectron hay dòng các hạt pôzitron. Có 2 loại tia β là − + β là dòng các êlectron ( −10 e ) + + β là dòng các 0 Pôzitron ( 1 e ) - Tia γ có bản chất là sóng điện từ. Các tia γ có thể đi
qua được vài mét trong bê tông và vài xen-ti-mét trong chì. - Trong quá trình phân rã, số hạt nhân chất phóng xạ giảm theo thời gian theo định luật hàm số mũ - Độ phóng xạ H của một lượng chất phóng đặc trưng cho tính phóng xạ mạnh yếu của lượng chất phóng xạ đó được xác định bằng số hạt nhân phân rã trong 1 giây - Viết được công thức tính độ phóng xạ - Đơn vị của độ phóng xạ. - Đồng vị là những nguyên tử mà hạt nhân chứa cùng số prôtôn Z (có cùng vị trí trong bảng tuần hoàn), nhưng có số nơtron N khác nhau. Bài 54: Phản - Nêu được phản - Phản ứng hạt - Viết được - So sánh được ứng hạt ứng hạt nhân là gì nhân là quá trình phương trình phản phản ứng hạt nhân ? dẫn đến sự biến ứng hạt nhân và phản ứng
- Có mấy loại đổi của các hạt nhân và tính được hóa học. phản ứng hạt nhân. năng lượng toả ra - Phản ứng hạt nhân? - Phản ứng hạt hay thu vào trong nhân tạo ra sự - Nêu được các nhân chia thành hai phản ứng hạt biến đổi hạt nhân định luật bảo toàn loại : nhân. là một thành tựa trong phản ứng + Phản ứng tự - Năng lượng tỏa lớn của con hạt nhân. phân rã của một ra hay thu vào của người. - Năng lượng hạt nhân không một phản ứng hạt trong phản ứng bền vững thành hạt nhân là : hạt nhân. nhân khác, thí dụ W = (m truoc − msau )c 2 - Thế nào là phản như sự phóng xạ Nếu m truoc > m sau ứng hạt nhân tỏa A C + D. Trong năng lượng? Phản đó, A là hạt nhân thì W > 0 , ta có ứng hạt nhân thu mẹ, C là hạt nhân phản ứng toả năng năng lượng ? con, D là tia phóng lượng. xạ ( α, β …) Nếu m truoc < m sau + Phản ứng trong thì W < 0 , ta có đó các hạt nhân phản ứng thu năng tương tác với nhau lượng. dẫn đến sự biến - Muốn thực hiện đổi chúng thành phản ứng hạt nhân các hạt khác. thu năng lượng, A+B C+D phải cung cấp cho trong đó, A và B là hệ một năng lượng các hạt tương tác, đủ lớn. C và D là các hạt - Áp dụng các định sản phẩm. Các hạt luật bảo toàn trong có thể là hạt nhân phản ứng hạt nhân hoặc các hạt sơ để giải toán. cấp. - Định luật bảo toàn số khối: tổng số nuclon của hạt tương tác bằng số nuclon của hạt sản phẩm. - Định luật bảo
toàn điện tích: tổng đại số các điện tích của hạt tương tác bằng tổng đại số các hạt sản phẩm. - Định luật bảo toàn năng lượng toàn phần: tổng năng lượng toàn phần của hạt tương tác bằng tổng năng lượng toàn phần của hạt sản phẩm. - Định luật bảo toàn động lượng: Vecto tổng động lượng của các hạt tương tác bằng vecto tổng cộng của các hạt sản phẩm. - Hai loại phản ứng hạt nhân toả năng lượng là phản ứng nhiệt hạch và phản ứng phân hạch. Bài 56: Phản - Nêu được phản - Phản ứng phân - Phản ứng phân - Liên hệ với thực ứng phân ứng phân hạch là hạch là phản ứng hạch dây chuyền tế, biết được trên hạch gì và viết trong đó một hạt tự duy trì, có điều thế giới có những được một phương nhân nặng vỡ khiển, được tạo ra nước nào sữ dụng trình thành hai mảnh trong lò phản ứng năng lượng ví dụ về phản nhẹ hơn (có khối hạt nhân. nguyên tử. ứng này. lượng cùng cỡ). - Nhiên liệu phân - Năng lượng Kèm theo quá trính hạch trong phần nguyên tử có
phân hạch, có một lớn phản ứng hạt những ưu điểm số nơtron được nhân là 235U hoặc hay những mối đe giải phóng. Quá 239Pu. Để đảm dọa gì? trình phân hạch có bảo k = 1, trong lò - Nêu được các thể xảy ra theo phản ứng đặc điểm của nhiều cách khác hạt nhân người ta phản ứng phân nhau. dùng các thanh hạch. - Sau mỗi phản điều khiển có chứa ứng đều có hơn 2 bo hoặc cađimi, là notron được phóng các chất có tác - Nêu được phản ra. Và mỗi phân dụng hấp thụ ứng dây chuyền là hạch đều giải mạnh nơtron thừa. gì và nêu được các phóng năng lượng Cùng với thanh điều lớn. nhiên liệu, trong lò kiện để phản ứng - Các nơtron sinh ra phản ứng hạt nhân dây chuyền xảy sau mỗi phân hạch còn có chất làm ra. của urani (hoặc chậm nơtron - Nêu được các bộ plutoni…) lại có - Biết sơ đồ đơn phận chính của thể bị hấp thụ, gây giản hóa của một nhà máy điện hạt ra phản ứng phân nhà máy điện hạt nhân. hạch tiếp theo và nhân. cứ thế sự phân hạch được tiếp diễn thành dây chuyền. Số phân hạch tăng lên rất nhanh trong một thời gian rất ngắn, ta có phản ứng dây chuyền. - Các bộ phận chính của nhà máy điện hạt nhân là lò phản ứng hạt nhân, chất tải nhiệt sơ cấp, lò sinh hơi, tua bin phát điện.
Bài 57: Phản - Nêu được phản - Phản ứng nhiệt - Năng lượng nhiệt ứng nhiệt ứng nhiệt hạch là phản ứng hạch là nguồn hạch hạch là gì và điều trong đó các hạt năng lượng tương kiện để nhân nhẹ hợp lại lai của nhân loại phản ứng này xảy thành các hạt nhân ra. nặng hơn. - Nêu được những - Điều kiện để ưu điểm phản ứng nhiệt của năng lượng hạch xảy ra là: do phản ứng nhiệt + Mật độ hạt nhân hạch toả ra. trong plasma (n) phải đủ lớn. + Thời gian duy trì trạng thái plasma (t) ở nhiệt độ cao (từ 50 đến 100 triệu độ) phải đủ lớn. - Ưu điểm của việc sản xuất năng lượng do phản ứng nhiệt hạch toả ra là: + Năng lượng toả ra trong phản ứng nhiệt hạch rất lớn. - Nguồn nhiên liệu nhiệt hạch có trong thiên nhiên dồi dào gần như là vô tận. + Phản ứng nhiệt hạch không làm ô nhiễm môi trường. - Hiểu được phản ứng nhiệt hạch trong lòng mặt trời
và các ngôi sao là nguồn gốc năng lượng của chúng