Chuyên đề Quản lý tài chính, tài sản trong trường phổ thông

CHUYÊN ĐỀ<br /> QUẢN LÝ TÀI CHÍNH, TÀI SẢN<br /> TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG<br /> <br /> A. Mục tiêu của chuyên đề<br /> Sau khi học chuyên đề, học viên có được:<br /> Kiến thức:<br /> Hiểu được những phạm trù cơ bản về tài chính, tài sản; vai trò<br /> của tài chính, tài sản trong phát triển giáo dục cũng như các nội dung<br /> chủ yếu về tự chủ, tự chịu trách nhiệm.<br /> Kỹ năng:<br /> Vận dụng phương pháp quản lý tài chính, tài sản bao gồm lập<br /> kế hoạch và báo cáo tài chính, tổ chức thực hiện và tự kiểm tra tài<br /> chính, tài sản của nhà trường.<br /> Thái độ:<br /> Có thái độ nghiêm túc trong thực hiện hoặc phối hợp thực hiên<br /> các nhiệm vụ quản lý tài chính, tài sản, góp phần nâng cao hiệu quả sử<br /> dụng tài chính, tài sản của nhà trường.<br /> <br /> B. Tóm tắt nội dung chuyên đề<br /> Cung cấp những thông tin cốt lõi về quản lí tài chính, tài sản;<br /> vai trò của tài chính, tài sản trong phát triển trường phổ thông, các nội<br /> dung chủ yếu về tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong quản lí tài chính, tài<br /> sản ở trường Mầm non, phổ thông. Các phương pháp quản lý tài<br /> chính, tài sản bao gồm lập kế hoạch và báo cáo tài chính, tổ chức thực<br /> hiện và tự kiểm tra tài chính, tài sản của trường phổ thông.<br /> <br /> C. Nội dung chi tiết chuyên đề<br /> Phần thứ nhất:<br /> QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TRƯỜNG PHỔ THÔNG<br /> I. Các phạm trù cơ bản về tài chính, tài sản<br /> Tài chính<br /> Tài chính là hệ thống các quan hệ kinh tế phát sinh trong quá<br /> trình phân phối các nguồn lực tài chính bằng việc tạo lập và sử dụng<br /> các quỹ thu tiền nhằm đáp ứng yêu cầu tích luỹ hay tiêu dùng của các<br /> chủ thể trong xã hội. Bản chất của tài chính phản ánh mối quan hệ<br /> kinh tế phát sinh trong quá trình phân phối các nguồn lực tài chính<br /> thông qua việc tạo lập và sử dụng các quỹ tiền tệ nhằm mục đích đáp<br /> ứng các nhu cầu của các chủ thể trong xã hội<br /> <br /> Quản lý tài chính<br /> Là việc sử dụng các công cụ nghiệp vụ như lập dự toán, hạch<br /> toán kế toán, kiểm toán nhằm quản lý các nguồn vốn tự có và coi<br /> như tự có và sử dụng các nguồn kinh phí đó đúng theo chế độ quy<br /> định của Nhà Nước.<br /> Cơ chế quản lý tài chính:<br /> Là hệ thống các hình thức, phương pháp và biện pháp tài<br /> chính được sử dụng để tác động vào quá trình vận hành của các quan<br /> hệ kinh tế tương ứng nhằm vào các mục tiêu quản lý được xác định.<br /> Hoạt động quản lí tài chính trong trường học:<br /> Là việc sử dụng các công cụ nghiệp vụ như: Lập dự toán tài<br /> chính, Quản lý công tác kế toán, Kiểm toán, kiểm tra tài chính nội bộ<br /> nhằm quản lý các nguồn vốn ngân sách và ngoài ngân sách, sử dụng<br /> các nguồn kinh phí đó để thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục<br /> của nhà trường, theo đúng quy định của Nhà nước.<br /> <br />