Dạy học STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng đã học cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM thông qua hoạt động câu lạc bộ và sử dụng cơ sở vật chất phòng thí nghiệm ở trường trung học

12 p | 359 | 56

Tổ chức dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông theo định hướng giáo dục Stem nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

6 p | 63 | 9

Thiết kế hoạt động giáo dục theo định hướng STEM

4 p | 50 | 4

Dạy học chủ đề axit - bazơ (Hóa học 11) theo định hướng giáo dục STEM

6 p | 47 | 4

Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

6 p | 11 | 3

Dạy học chủ đề giáo dục STEM “Chế tạo soda hoa quả” (Hóa học 11) theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

6 p | 8 | 3

Giáo dục STEM trong trường phổ thông nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh: Lí luận và đề xuất mô hình triển khai trong dạy học

6 p | 32 | 2

Các nhân tố ảnh hưởng tới năng lực dạy học stem của giáo viên tiểu học - trường hợp nghiên cứu ở khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam

9 p | 3 | 2

Thiết kế chủ đề STEM “Căn phòng yên tĩnh” thuộc mạch nội dung “Âm thanh” (Khoa học 4) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

6 p | 1 | 1