Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Ngữ Văn 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phổ Văn (Phần Tiếng Việt)

TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN<br /> Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm<br /> Môn: Tiếng Việt<br /> Lớp: 7<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ<br /> Năm học 2017 - 2018<br /> Thời gian: 45’<br /> <br /> A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:<br /> - Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về câu rút gọn, câu đặc biệt và trạng ngữ đã học trong<br /> thời gian qua.<br /> - Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu, sử dụng hai kiểu câu trên và thành phần trạng ngữ.<br /> B/Thiết kế ma trận :<br /> Chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> Thấp<br /> <br /> Chủ đề 1:<br /> Câu rút<br /> gọn<br /> (1t)<br /> <br /> Số câu, số<br /> điểm<br /> Tỉ lệ<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Cao<br /> Viết được<br /> đoạn văn có sử<br /> dụng câu rút<br /> gọn, chỉ ra<br /> những câu rút<br /> gọn đó.<br /> Câu 5: 3đ<br /> 30%<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> 3đ<br /> 30%<br /> <br /> Chủ đề 2: Nhận biết<br /> Câu đặc các câu đặc<br /> biệt.<br /> biệt<br /> (1t)<br /> Số câu, số Câu 2a: 1đ<br /> điểm<br /> Tỉ lệ<br /> 10%<br /> <br /> Chỉ ra<br /> được tác dụng<br /> của các câu<br /> đặc biệt.<br /> Câu 2b: 1đ<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 20%<br /> <br /> Nhận biết<br /> các trường<br /> hợp tách<br /> trạng ngữ<br /> thành câu<br /> riêng.<br /> Số câu, số<br /> Câu 1: 2đ<br /> điểm<br /> Tỉ lệ<br /> 20%<br /> 1 ½ câu<br /> Tổng<br /> (3đ)<br /> (10t)<br /> 30%<br /> <br /> Chuyển<br /> được ngữ<br /> sang những vị<br /> trí khác trong<br /> câu.<br /> <br /> Đặt câu có sử<br /> dụng trạng<br /> ngữ, chỉ ra và<br /> cho biết loại<br /> trạng ngữ.<br /> <br /> 3 câu<br /> <br /> Câu 3: 2đ<br /> <br /> Câu 4: 1đ<br /> <br /> 5đ<br /> <br /> 20%<br /> 1 ½ câu<br /> (3đ)<br /> 30%<br /> <br /> 10%<br /> 1 câu<br /> (1đ)<br /> 10%<br /> <br /> 50%<br /> 5 câu<br /> 10đ<br /> 100%<br /> <br /> Chủ đề 3:<br /> Thêm<br /> trạng ngữ<br /> cho câu<br /> (2t)<br /> <br /> 2đ<br /> <br /> 1 câu<br /> (3đ)<br /> 30%<br /> <br /> TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN<br /> Họ và tên HS: ………………..<br /> Lớp: …….<br /> Điểm:<br /> <br /> Bài kiểm tra số: …<br /> Môn: Tiếng Việt<br /> Thời gian : 45’<br /> Lời phê của thầy cô:<br /> <br /> Đề 1:<br /> 1/ Khi nào người ta tách trạng ngữ thành câu riêng?<br /> (2đ)<br /> 2/ Đọc đoạn trích sau:<br /> Xuân! Xuân đến thật rồi. Trong vườn, cây cối bỏ đi cái áo khoác mà đã mang suốt mùa đông<br /> lạnh lẽo để thay vào đó là bộ quần áo mới mang màu xanh, màu êm dịu. Hoa khoe sắc, lộng<br /> lẫy. Xuân nhẹ nhàng gói mưa vào trong nắng, chập chờn những cơn mưa vội vã ban chiều,<br /> không mỏng manh. Xuân ôm từng hạt nắng trong từng bông cúc vàng, nhuộm sắc những cơn<br /> mưa phùn nhỏ còn đọng sương. Cơn mưa phùn vô tình đã làm mùa xuân rét ngọt, một cái rét<br /> tượng trưng. Ôi ! Mùa xuân thật là đẹp.<br /> a. Những câu nào là câu đặc biệt?<br /> (1đ)<br /> b. Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì?<br /> (1đ)<br /> 3/ Chuyển trạng ngữ trong những câu sau đây sang những vị trí khác:<br /> a. Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun..<br /> (1đ)<br /> b. Những cây lan trong chậu, vì rét, cứ sắt lại.<br /> (1đ)<br /> 4/ a. Đặt một câu có trạng ngữ;<br /> (0,5đ)<br /> b. Chỉ ra trạng ngữ đó;<br /> (0,25đ)<br /> c. Cho biết trạng ngữ đó thuộc loại trạng ngữ nào.<br /> (0,25đ)<br /> 5/ a. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề ngày Tết có sử dụng câu đặc biệt.<br /> (2,25đ)<br /> b. Chỉ ra các câu đặc biệt đó.<br /> (0,75đ)<br /> Bài làm:<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> <br /> Đáp án:<br /> Câu/ ý<br /> 1<br /> <br /> 2<br /> a.<br /> b.<br /> <br /> Yêu cầu<br /> Trong một số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể<br /> hiện những tình huống cảm xúc nhất định, người ta có thể tách<br /> trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu thành những câu<br /> riêng.<br /> Những câu đặc biệt:<br /> - Xuân!<br /> - Ôi!<br /> :<br /> Tác dụng:<br /> - Thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng (Xuân!)<br /> - Bộc lộ cảm xúc (Ôi!).<br /> <br /> 3<br /> a.<br /> b.<br /> c.<br /> d.<br /> 4<br /> a.<br /> <br /> 5<br /> <br /> Lá bàng, về mùa đông, đỏ như màu đồng hun.<br /> Lá bàng đỏ như màu đồng hun về mùa đông.<br /> Vì rét, những cây lan trong chậu cứ sắt lại.<br /> Những cây lan trong chậu cứ sắt lại vì rét.<br /> Câu có trạng ngữ.<br /> <br /> Điểm<br /> 2,0 điểm<br /> <br /> 2,0 điểm<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> 2,0 điểm<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> 1,0 điểm<br /> <br /> b.<br /> <br /> Chỉ ra đúng trạng ngữ đó.<br /> <br /> (0đ25)<br /> (0đ25)<br /> <br /> c.<br /> <br /> Phân loại đúng<br /> <br /> (0đ25)<br /> <br /> a.<br /> b.<br /> <br /> Đúng hình thức đoạn văn (0đ5), nội dung về ngày Tết (0đ5), có<br /> câu rút gọn (0đ75), diễn đạt tốt (0đ5).<br /> Chỉ ra câu rút gọn đó (0đ75).<br /> <br /> Duyệt của HPCM:<br /> <br /> 3đ<br /> (2,25đ)<br /> (0,75đ)<br /> <br /> Phổ Văn, ngày 15 tháng 02 năm 2018<br /> Giáo viên:<br /> <br /> Huỳnh Thị Thanh Tâm<br /> <br /> TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN<br /> Họ và tên HS: ………………..<br /> Lớp: …….<br /> Điểm:<br /> <br /> Bài kiểm tra số: …<br /> Môn: Tiếng Việt<br /> Thời gian : 45’<br /> Lời phê của thầy cô:<br /> <br /> Đề 2:<br /> 1/ Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm vào trong câu để làm gì?<br /> (2đ)<br /> 2/ Đọc đoạn trích sau:<br /> Cuộc bắt nhái trời mưa đã vãn.Mọi người xách giỏ ra về. Anh Duyện xách giỏ về trước.<br /> Rồi đến chị Duyện.<br /> a. Câu nào là câu rút gọn?<br /> (1đ)<br /> b. Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì?<br /> (1đ)<br /> 3/ Chuyển trạng ngữ trong những câu sau đây sang những vị trí khác:<br /> a. Khi hoàng hôn, từng đàn cò trắng bay về tổ.<br /> (1đ)<br /> b. Mọi người, vào sáng sớm, thường tập thể dục.<br /> (1đ)<br /> 4/ a. Đặt một câu có trạng ngữ;<br /> (0,5đ)<br /> b. Chỉ ra trạng ngữ đó;<br /> (0,25đ)<br /> c.Cho biết trạng ngữ đó thuộc loại trạng ngữ nào.<br /> (0,25đ)<br /> 5/ a. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề mùa xuân có sử dụng câu đặc biệt.<br /> (2,25đ)<br /> b. Chỉ ra các câu đặc biệt đó.<br /> (0,75đ)<br /> Bài làm:<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> ………………………………………………………………………………………......................<br /> <br /> Đáp án:<br /> Câu/ ý<br /> 1<br /> <br /> Yêu cầu<br /> Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian,<br /> nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức …<br /> diễn ra sự việc được nói đến trong câu.<br /> <br /> 2,0 điểm<br /> (1đ)<br /> <br /> 2<br /> a.<br /> <br /> Câu rút gọn: Rồi đến chị Duyện.<br /> <br /> b.<br /> <br /> Tác dụng: Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại những từ ngữ đã<br /> xuất hiện trong câu đứng trước.<br /> <br /> 3<br /> a.<br /> b.<br /> c.<br /> d.<br /> 4<br /> a.<br /> b.<br /> c.<br /> 5<br /> <br /> a.<br /> b.<br /> <br /> (1đ)<br /> 2,0 điểm<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> 1,0 điểm<br /> <br /> Từng đàn cò trắng, khi hoàng hôn, bay về tổ.<br /> Từng đàn cò trắng bay về tổ khi hoàng hôn.<br /> Vào sáng sớm, mọi người thường tập thể dục.<br /> Mọi người thường tập thể dục vào sáng sớm<br /> Câu có trạng ngữ, diễn đạt tốt.<br /> <br /> (0đ5)<br /> (0đ25)<br /> <br /> Chỉ ra đúng trạng ngữ đó.<br /> Phân loại đúng<br /> Đúng hình thức đoạn văn (0đ5), nội dung về mùa xuân (0đ5),<br /> có câu đặc biệt (0đ75), diễn đạt tốt (0đ5).<br /> Chỉ ra câu đặc biệt đó (0đ75).<br /> <br /> Duyệt của HPCM:<br /> <br /> Điểm<br /> 2,0 điểm<br /> <br /> (0đ25)<br /> 3đ<br /> (2,25đ)<br /> (0,75đ)<br /> <br /> Phổ Văn, ngày 15 tháng 02 năm 2018<br /> Giáo viên:<br /> Huỳnh Thị Thanh Tâm<br /> <br />