Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Ngữ Văn 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phổ Văn (Phần Văn học)

TRƯỜNG THCS PHỔ VĂN<br /> Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm<br /> Môn: Văn<br /> Lớp: 7<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ<br /> Năm học 2017 - 2018<br /> Thời gian: 45’<br /> <br /> A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:<br /> - Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về tục ngữ và các bài văn nghị luận đã học trong thời<br /> gian qua.<br /> - Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu và vận dụng những kiến thức trên.<br /> B/Thiết kế ma trận :<br /> Mức độ<br /> Các cấp độ tư duy<br /> Tổng<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> Chủ đề<br /> Thấp<br /> Cao<br /> Chủ đề 1:<br /> Nhận biết<br /> Tìm được câu<br /> Phân tích<br /> khái niệm về tục ngữ đồng<br /> được nghệ<br /> Tục ngữ<br /> tục ngữ.<br /> nghĩa, trái nghĩa<br /> thuật, nội<br /> (2t)<br /> với một câu tục<br /> dung một<br /> ngữ đã học.<br /> câu tục ngữ<br /> ngoài<br /> chương<br /> trình.<br /> 3C<br /> Số câu, số điểm 1C(C1)<br /> 1C(C3)<br /> 1C(C2)<br /> 4đ<br /> Tỉ lệ<br /> 2đ<br /> 1đ<br /> 1đ<br /> 40%<br /> 20%<br /> 10%<br /> 10%<br /> Chủ đề 2:<br /> Nhận biết<br /> - Nêu được tác<br /> Từ hiểu biết<br /> về tác phẩm,<br /> Văn nghị luận được những dụng của được<br /> hình ảnh so những hình ảnh so viết được<br /> (3t)<br /> sánh tác giả sánh trong văn<br /> đoạn văn<br /> nêu trong<br /> bản.<br /> chứng minh<br /> văn bản.<br /> - Giải thích, tìm<br /> lối sống giản<br /> và phân tích một<br /> dị của Bác<br /> vài dẫn chứng<br /> Hồ.<br /> chứng minh cho<br /> một ý trong văn<br /> bản đã học.<br /> 2C<br /> Số câu, số điểm ½C( C 4a)<br /> 1C( C 4b, 5a)<br /> ½ C( C 5b)<br /> 6đ<br /> 1đ<br /> 3đ<br /> 2đ<br /> 60%<br /> Tỉ lệ<br /> 10%<br /> 30%<br /> 20%<br /> 2C<br /> ½C<br /> 1C<br /> 5C<br /> Tổng số câu, số 1 ½ C<br /> 3đ<br /> 4đ<br /> 2đ<br /> 1đ<br /> 10đ<br /> điểm<br /> 30%<br /> 40%<br /> 20%<br /> 10% 100%<br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> Đề 1:<br /> Câu 1/ Thế nào là tục ngữ?<br /> <br /> (2đ)<br /> <br /> Câu 2/ Phân tích câu tục ngữ “Kiến tha lâu cũng đầy tổ”.<br /> <br /> (1,5đ)<br /> <br /> Câu 3/ Cho câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”<br /> a. Tìm câu tục ngữ đồng nghĩa.<br /> <br /> (0,5đ)<br /> <br /> b. Tìm câu tục ngữ trái nghĩa.<br /> <br /> (0,5đ)<br /> <br /> Câu 4/ Trong bài văn “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”:<br /> a.Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào?<br /> <br /> (1đ)<br /> <br /> b.Những hình ảnh so sánh ấy có tác dụng gì?<br /> <br /> (1,5đ)<br /> <br /> Câu 5/<br /> a. Hoài Thanh viết “ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có... ”, em hãy giải<br /> thích và lấy một vài dẫn chứng làm sáng tỏ nhận định trên.<br /> <br /> (1đ)<br /> <br /> b. Từ những hiểu biết của em về văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” đã học, hãy viết một<br /> đoạn văn ngắn ( từ 5 -> 7 câu) chứng minh lối sống giản dị của Bác Hồ.<br /> <br /> (2đ)<br /> <br /> C/ Đáp án:<br /> Câu/ ý<br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> Yêu cầu<br /> Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp<br /> điệu, hình ảnh (1đ), thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân<br /> về qui luật của thiên nhiên, lao động sản xuất, về con người và<br /> xã hội. (1đ)<br /> Với phép tu từ ẩn dụ (0,75đ), câu tục ngữ nêu lên một bài học là<br /> kiên nhẫn sẽ thành công (0.75đ)<br /> .<br /> <br /> 3<br /> a.<br /> b.<br /> 4<br /> a.<br /> <br /> b.<br /> 5<br /> <br /> a.<br /> <br /> b.<br /> <br /> “Uống nước nhớ nguồn”, “Ân trả, nghĩa đền”.<br /> “Vong ân bội nghĩa”. “Ăn cháo đá bát”.<br /> Tác giả đã so sánh “tinh thần yêu nước” với “một làn sóng<br /> mạnh mẽ, to lớn” (0,5đ); so sánh “tinh thần yêu nước” với “các<br /> thứ của quí lúc trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, lúc lại<br /> cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm”. (0,5đ)<br /> Để thể hiện sức mạnh của lòng yêu nước (0đ75); thể hiện hai<br /> trạng thái khác nhau của lòng yêu nước: biểu lộ rõ ràng, đầy đủ<br /> và tiềm tàng, kín đáo. (0đ75)<br /> Học sinh giải thích được vế câu, nêu được một vài dẫn chứng<br /> (0,5đ), phân tích được dẫn chứng đó (0,5đ).<br /> Đúng hình thức đoạn văn , đúng chính tả, chấm câu, chữ viết<br /> rõ ràng, trình bày sạch sẽ (0đ5), chứng minh về lối sống giản dị<br /> của Bác có dẫn chứng cụ thể.(1đ5).<br /> <br /> Duyệt của tổ trưởng (HPCM):<br /> <br /> Điểm<br /> 2,0 điểm<br /> <br /> 1,5 điểm<br /> 2,0 điểm<br /> (1đ)<br /> (1đ)<br /> 1,0 điểm<br /> (1đ)<br /> (1đ5)<br /> <br /> 3đ<br /> (1đ)<br /> (2đ)<br /> <br /> Phổ Văn, ngày 02 – 03- 2018<br /> Giáo viên:<br /> <br /> Huỳnh Thị Thanh Tâm<br /> <br />