Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Ngữ Văn 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Vinh Giang (Phần Văn học)

PHÒNG GD&ĐT PHÚ LỘC<br /> TRƯỜNG THCS VINH GIANG<br /> <br /> KIỂM TRA 45 PHÚT – NĂM HỌC 2018-2018<br /> Môn: Ngữ văn - Lớp: 7<br /> Thời gian làm bài 45 phút<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN<br /> NỘI DUNG - CHỦ<br /> ĐỀ<br /> <br /> MỨC ĐỘ<br /> Nhận biết<br /> <br /> 1. Tục ngữ<br /> - TN về thiên nhiên<br /> và lao động sản xuất.<br /> - TN về con người và<br /> xã hội<br /> 2. Văn nghị luận<br /> - Tinh thần yêu nước<br /> của nhân dân ta.<br /> - Đức tính giản dị của<br /> Bác Hồ.<br /> TỔNG SỐ<br /> <br /> Thông<br /> hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> (1)<br /> <br /> TỔNG<br /> SỐ<br /> Vận dụng<br /> (2)<br /> <br /> Ghi theo<br /> Phân tích<br /> trí nhớ các<br /> nội dung,<br /> câu<br /> tục<br /> NTm, YN<br /> ngữ<br /> <br /> 1 câu<br /> 3 điểm<br /> <br /> 1 câu<br /> 3 điểm<br /> <br /> 2 câu<br /> 6đ<br /> <br /> Phân tích<br /> NT, YN<br /> <br /> Viết<br /> đoạn<br /> văn<br /> nghị<br /> luận chứng<br /> minh<br /> <br /> 2 câu<br /> 4đ<br /> <br /> 1 câu<br /> 2 điểm<br /> <br /> 1 câu<br /> 2 điểm<br /> <br /> 4 câu<br /> 10 điểm<br /> <br /> Chú thích:<br /> 1. Đề được thiết kế với tỉ lệ: 30 % nhận biết; 30 % thông hiểu; 20% vận dụng (1); 20% vận<br /> dụng (2)<br /> 2. Cấu trúc đề: Tự luận: 4 câu (10 điểm)<br /> <br /> PHÒNG GD&ĐT PHÚ LỘC<br /> TRƯỜNG THCS VINH GIANG<br /> <br /> KIỂM TRA 45 PHÚT – NĂM HỌC 2017-2018<br /> Môn: Ngữ văn - Lớp: 7<br /> Thời gian làm bài 45 phút<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> ĐỀ 1:<br /> Câu 1: Chép lại chính xác theo trí nhớ:<br /> a. Ba câu tục ngữ về thiên nhiên (1.5đ)<br /> b. Ba câu tục ngữ về con người và xã hội (1.5đ)<br /> Câu 2: Trình bày nội dung kinh nghiệm từ các câu tục ngữ trên?(3đ)<br /> Câu 3: Trình bày nghệ thuật, ý nghĩa văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm<br /> Văn Đồng. (2đ)<br /> Câu 4: Qua văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, em hãy viết một đoạn văn<br /> ngắn chứng minh truyền thống yêu nước nồng nàn của nhân dân Việt Nam. (2đ)<br /> <br /> ĐỀ 2:<br /> Câu 1: Chép lại chính xác theo trí nhớ:<br /> a. Ba câu tục ngữ về lao động sản xuất (1.5đ)<br /> b. Ba câu tục ngữ về con người và xã hội (1.5đ)<br /> Câu 2: Trình bày nội dung kinh nghiệm từ các câu tục ngữ trên?(3đ)<br /> Câu 3: Trình bày nghệ thuật, ý nghĩa văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của<br /> Hồ Chí Minh (2đ)<br /> Câu 4: Qua văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ”, em hãy viết một đoạn văn ngắn chứng<br /> minh rằng Bác Hồ của chúng ta rất giản dị trong lối sống. (2đ)<br /> <br /> Câu<br /> Câu 1<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ 1<br /> Ý<br /> Nội dung<br /> 03 Chép đúng một câu tục ngữ được 0.5 điểm<br /> <br /> Điểm<br /> 3<br /> đểm<br /> 3<br /> đểm<br /> <br /> Câu 2<br /> <br /> 03 HS dựa vào nội dung các câu tục ngữ để trình bày nội dung, nghệ<br /> thuật, bài học kinh nghiệm rút ra từ những câu tục ngữ dó. Mỗi<br /> nội dung trả lời đúng được 1 điểm.<br /> *Nội dung: (1,5đ)<br /> - Những câu tục ngữ về thiên nhiên nói về cách đo thời gian, dự<br /> đoán thời tiết, qui luật nắng mưa gió bão...<br /> - Thể hiện truyền thống tôn vinh giá trị con người: Đạo lí; lẽ sống<br /> nhân văn....; Thể hiện những lời khuyên về cách ứng xử cho con<br /> người ở nhiều lĩnh vực: Đấu tranh xã hội; Quan hệ xã hội.<br /> *Bài học kinh nghiệm: (1,5đ)<br /> - Thể hiện kinh nghiệm quí báu của nhân dân về thiên nhiên...<br /> - Bài học về quan hệ ứng xử...<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> 02 HS trình bày được nghệ thuật, ý nghĩa cơ bản sau:<br /> * Nghệ thuật: (1đ)<br /> - Có dẫn chứng cụ thể, lí lẽ bình luận sâu sắc, có sức thuyết phục.<br /> - Lập luận theo trình tự hợp lí.<br /> * Ý nghĩa: (1đ)<br /> - Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Bác.<br /> - Bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo tấm gương của Bác.<br /> <br /> 2<br /> đểm<br /> <br /> Câu 4<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2<br /> đểm<br /> <br /> HS viết được một đoạn văn ngắn theo đúng chủ đề. Bố cục rõ<br /> ràng lời văn trong sáng, lành mạch, mạch lạc. Đảm bảo những nội<br /> dung cơ bản sau:<br /> - Mở đoạn: Nêu khái quát vấn đề: Dân ta có lòng yêu nước nồng<br /> nàn, đó là truyền thống quí báu. (0.5 đ)<br /> - Phát triển đoạn: Chứng minh truyền thống yêu nước của nhân<br /> dân ta theo dòng thời gian: (1.5 đ)<br /> + Trong lịch sử<br /> + Ngày nay (Trong kháng chiến chống Pháp)<br /> - Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề đã nêu ở phần mở đoạn.(0.5đ)<br /> <br /> Câu<br /> Câu 1<br /> Câu 2<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> Câu 4<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ 2<br /> Ý<br /> Nội dung<br /> 03 Chép đúng một câu tục ngữ được 0.5 điểm<br /> <br /> Điểm<br /> 3<br /> đểm<br /> 03 HS dựa vào nội dung các câu tục ngữ để trình bày nội dung, nghệ<br /> 3<br /> thuật, bài học kinh nghiệm rút ra từ những câu tục ngữ dó. Mỗi đểm<br /> nội dung trả lời đúng được 1 điểm.<br /> *Nội dung: (1,5đ)<br /> - Những câu tục ngữ về lao động sx nói về mùa vụ, kĩ thuật cấy<br /> trồng, chăn nuôi....<br /> - Thể hiện truyền thống tôn vinh giá trị con người: Đạo lí; lẽ sống<br /> nhân văn....; Thể hiện những lời khuyên về cách ứng xử cho con<br /> người ở nhiều lĩnh vực: Đấu tranh xã hội; Quan hệ xã hội.<br /> *Bài học kinh nghiệm: (1,5đ)<br /> - Thể hiện kinh nghiệm quí báu của nhân dân về LĐSX...<br /> - Bài học về quan hệ ứng xử...<br /> 02 HS trình bày được nghệ thuật, ý nghĩa cơ bản sau:<br /> 2<br /> * Nghệ thuật: (1,5 đ)<br /> đểm<br /> - Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn<br /> chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc theo các phương diện: lứa<br /> tuổi, nghề nghiệp, vùng miền.<br /> - Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh, câu văn nghị luận hiệu quả.<br /> - Sử dụng biện pháp liệt kê.<br /> * Ý nghĩa: (0.5đ)<br /> Truyền thống yêu nước quý báu của nhân dân ta cần được phát<br /> huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.<br /> 3 HS viết được một đoạn văn ngắn theo đúng chủ đề. Bố cục rõ ràng<br /> 2<br /> lời văn trong sáng, lành mạch, mạch lạc. Đảm bảo những nội dung đểm<br /> cơ bản sau:<br /> * Mở đoạn: Nêu nhận định chung về lối sống giản dị của Bác (0.5<br /> đ)<br /> * Phát triển đoạn: Đưa ra những dẫn chứng, chứng minh lối sống<br /> giản dị của Bác: (1.5 đ)<br /> - Bữa cơm:<br /> + chỉ có vài ba món rất giản đơn,<br /> + lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm,<br /> + ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được<br /> sắp xếp tươm tất.<br /> => giản đơn.<br /> - Nơi ở:<br /> + Cái nhà sàn cảu Bác vẻn vẹn chỉ có vài ba phòng,<br /> + luôn luôn lộng gió và ánh sáng, phảng phất hương thơm của<br /> hoa vườn.<br /> => thanh bạch, tao nhã.<br /> * Trong việc làm và quan hệ với mọi người<br /> - Việc làm:<br /> + Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc,<br /> + từ việc rất lớn (cứu nước cứu dân) đến việc rất nhỏ (trồng cây<br /> <br /> trong vườn)…<br /> + việc gì tự làm được thì không cần người<br /> giúp.<br /> => tận tâm, tận tuỵ.<br /> - Quan hệ với mọi người:<br /> + viết một bức thư cho một đồng chí,<br /> + nói chuyện với các cháu miền Nam,<br /> + đi thăm nhà tập thể của công nhân, từ nơi làm việc đến phòng<br /> ngủ, nhà ăn…<br /> + Đặt tên cho những đồng chí phục vụ: Trường, Kì, Kháng,<br /> Chiến, Nhất, Định, Thắng, Lợi.<br /> => quan tâm, gần gũi, yêu thương.<br /> * Kết đoạn: Khẳng định lại nhận định đã nêu ở phần mở<br /> đoạn.(0.5đ)<br /> Duyệt ngày 15 tháng 02 năm 2018<br /> TTCM<br /> <br /> Huỳnh Thị Thúy Thanh<br /> <br />