Đề kiểm tra 1 tiết môn Vật lí lớp 11 năm 2015 - THPT Tháp Chàm (Bài số 1)

TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> TỔ: LÝ-KTCN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – BÀI SỐ 1 - LỚP 11- NĂM HỌC: 2014-2015<br /> Môn: Vật lý – Chương trình: NÂNG CAO<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> ĐỀ 1:<br /> Câu 1(2,0điểm): Nêu các yếu tố xác định vec tơ cường độ điện trường do điện tích Q gây ra tại điểm A<br /> trong điện môi có hằng số điện môi là . Vẽ hình minh họa.<br /> Câu 2(2,0điểm): Phát biểu định nghĩa cường độ dòng điện; viết công thức tính cường độ dòng điện và nêu<br /> tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức. Nêu ý nghĩa các số (12V- 48W) ghi trên bóng đèn.<br /> .<br /> Câu 3(3,0điểm): Cho hai điện tích điểm q1 = 0,25.10−6 C và q2 = -10−6 C đặt tại hai điểm A và B cố định<br /> trong chân không cách nhau 20 cm.<br /> a) Xác định lực điện tổng hợp do q1, q2 tác dụng lên q3 = 128.10−6 C đặt tại điểm C. Biết AC =12cm, BC =<br /> 16cm.<br /> b) Tìm vị trí đặt q3 = 128.10−6 C để lực điện tổng hợp do q1, q2 tác dụng lên q3 bằng 0.<br /> Câu 4(3,0điểm): Cho mạch điện như hình vẽ. Trong đó bộ nguồn có 6 nguồn điện giống nhau, mỗi nguồn<br /> có suất điện động E = 16V, điện trở trong r = 0,4 . Bóng đèn R3 loại (12V 48W); R1 = R2 = 6 ; R4 = 5 .<br /> a) Tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.<br /> b) Tính cường độ dòng điện qua mạch chính và nhận xét độ sáng của bóng<br /> R1<br /> R2<br /> đèn.<br /> c) Xác định cách mắc lại bộ nguồn trên để công suất tiêu thụ ở mạch ngoài<br /> R4<br /> R3<br /> đạt giá trị cực đại.<br /> ========== HẾT ===========<br /> <br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> TỔ: LÝ-KTCN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – BÀI SỐ 1 - LỚP 11- NĂM HỌC: 2014-2015<br /> Môn: Vật lý – Chương trình: NÂNG CAO<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> ĐỀ 2:<br /> Câu 1(2,0điểm): Nêu các yếu tố xác định vec tơ lực tương tác giữa 2 điện tích q1 và q2 trong điện môi có<br /> hằng số điện môi là . Vẽ hình minh họa.<br /> Câu 2(2,0điểm): Phát biểu định nghĩa điện dung của tụ điện; viết công thức tính điện dung của của tụ điện<br /> và nêu tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức. Nêu ý nghĩa các số (5F- 200V) ghi trên tụ điện.<br /> Câu 3(3,0điểm): Cho hai điện tích điểm q1 = 0,25.10−6 C và q2 = -10−6 C đặt tại hai điểm A và B cố định<br /> trong chân không cách nhau 20 cm.<br /> a) Xác định cường độ điện trường tổng hợp do q1, q2 gây ra tại điểm C. Biết AC =12cm, BC = 16cm.<br /> b) Tìm vị trí điểm M để cường độ điện trường tổng hợp do q1, q2 gây ra tại M bằng 0.<br /> Câu 4(3,0điểm): Cho mạch điện như hình vẽ. Trong đó bộ nguồn có 10 nguồn<br /> điện giống nhau, mỗi nguồn có suất điện động E = 3V, điện trở trong r = 0,24 .<br /> Bóng đèn R1 loại (12V - 72W); R2 = 2 ; R3 = R4 = 3 .<br /> a) Tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.<br /> R2<br /> R1<br /> b) Tính cường độ dòng điện qua mạch chính và nhận xét độ sáng của bóng đèn.<br /> c) Xác định cách mắc lại bộ nguồn trên để công suất tiêu thụ ở mạch ngoài đạt<br /> R4<br /> R3<br /> giá trị cực đại.<br /> ========== HẾT ===========<br /> <br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA<br /> I. Mục tiêu bài kiểm tra<br /> <br /> - Nhằm kiểm tra các kiến thức các chương đã học ở chương I, II<br /> - Kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của học sinh so với mục tiêu của chương trình đề ra.<br /> 1. Về kiến thức<br /> - HS nhận biết và hiểu được các kiến thức cần nắm trong chương I, II.<br /> - Vận dụng các kiến thức trên để giải bài tập ở các cấp độ khác nhau<br /> 2. Về kỹ năng<br /> - Rèn luyện kỹ năng tái hiện, tổng hợp kiến thức, kỹ năng vận dụng lý thuyết để giải toán.<br /> II. Hình thức kiểm tra: tự luận<br /> III. Khung ma trận đề kiểm tra<br /> Cấp độ<br /> Tên<br /> Chủ đề<br /> <br /> Vận dụng<br /> Nhận biết<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> <br /> Vẽ hình minh<br /> họa vec tơ<br /> lực tương tác<br /> giữa 2 điện<br /> tích q1 và q2<br /> trong<br /> điện<br /> môi có hằng<br /> số điện môi là<br /> .<br /> <br /> -Vận dụng nguyên lí<br /> chồng<br /> chất<br /> điện<br /> trường xác định cường<br /> độ điện trường tổng<br /> hợp do các điện tích<br /> điểm gây ra.<br /> <br /> 1,5 điểm<br /> 0,5 điểm<br /> 15%<br /> 5%<br /> - Phát biểu định nghĩa Nêu ý nghĩa<br /> điện dung của tụ điện.<br /> các số ghi trên<br /> - Viết được biểu thức tụ điện.<br /> điện dung của tụ điện và<br /> gọi tên các đại lượng có<br /> mặt trong biểu thức.<br /> <br /> 1,5 điểm<br /> 15%<br /> -Xác định Eb, rb của bộ<br /> nguồn.<br /> -Tính điện trở tương<br /> đương của đoạn mạch<br /> đơn giản.<br /> -Vận dụng định luật<br /> Ôm cho toàn mạch và<br /> công thức điện trở<br /> đoạn mạch có các điện<br /> trở mắc nối tiếp và<br /> mắc song song để tính<br /> các đại lượng đơn giản<br /> khác.<br /> <br /> 1,5 điểm<br /> 15%<br /> <br /> Chủ đề 2<br /> Dòng điện<br /> không đổi<br /> <br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> Tổng số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> - Xác định<br /> điều  kiện<br /> để E tổng<br /> hợp tại một<br /> điểm bằng<br /> 0.<br /> <br /> Nêu các yếu tố xác<br /> định vec tơ lực tương<br /> tác giữa 2 điện tích q1<br /> và q2 trong điện môi<br /> Chủ đề 1<br /> Điện tích. Điện có hằng số điện môi là<br /> trường<br /> .<br /> <br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> 1,5điểm<br /> 15%<br /> 3,0 điểm<br /> 30%<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> 5%<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 2,0 điểm<br /> 20%<br /> 3,5 điểm<br /> 35%<br /> <br /> 5,0điểm<br /> 50%<br /> <br /> - Xác định<br /> điều kiện<br /> để<br /> công<br /> suất<br /> tỏa<br /> nhiệt là cực<br /> đại<br /> - Nhận xét<br /> độ sáng của<br /> đèn.<br /> <br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> 2,5 điểm<br /> 25%<br /> <br /> 5 điểm<br /> 50%<br /> 10điểm<br /> 100%<br /> <br />