zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Hồ Nghinh (Mã đề 102)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Báo xấu

5
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Hồ Nghinh (Mã đề 102)” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Hồ Nghinh (Mã đề 102)

SỞ GD& ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH NĂM HỌC 2022 2023 MÔN: SINH 10 (Đề thi có 03 trang) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Số báo Họ và tên: ............................................................................ Mã đề 102 danh: ........... I.Trắc nghiệm:(7.0đ) Câu 1. Đâu là tiến trình theo đúng các bước nghiên cứu khoa học? A. Hình thành giả thuyết khoa học → Quan sát và đặt câu hỏi → Làm báo cáo kết quả nghiên cứu → Kiểm tra giả thuyết khoa học. B. Hình thành giả thuyết khoa học → Quan sát và đặt câu hỏi → Kiểm tra giả thuyết khoa học → Làm báo cáo kết quả nghiên cứu. C. Quan sát và đặt câu hỏi → Hình thành giả thuyết khoa học → Kiểm tra giả thuyết khoa học → Làm báo cáo kết quả nghiên cứu. D. Kiểm tra giả thuyết khoa học → Quan sát và đặt câu hỏi → Hình thành giả thuyết khoa học → Làm báo cáo kết quả nghiên cứu. Câu 2. Bộ tranh cơ thể người, bộ tranh các cấp tổ chức sống, mô hình tế bào, mô hình DNA, bộ tiêu bản quan sát NST,… thuộc loại vật liệu, thiết bị nghiên cứu và học tập nào của môn Sinh học? A. Tranh ảnh, mô hình, mẫu vật B. Thiết bị an toàn. C. Dụng cụ thí nghiệm D. Máy móc thiết bị. Câu 3. Trong cấu trúc các bậc protein, bậc nào có cấu trúc quan trọng nhất? A. Bậc 1. B. Bậc 4. C. Bậc 3. D. Bậc 2. Câu 4. Muc tiêu của môn sinh học là gì? (1).Tìm hiểu về thế giới sống. (2).Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào thực tiễn giải quyết vấn đề một cách sáng tạo. (3).Chăm sóc sức khỏe, điều trị bệnh tốt nhất cho con người. (4). Cung cấp đủ lương thực, thực phẩm cho vật nuôi và con người. A. (2), (4). B. (2), (3). C. (1), (2) D. (1), (3). Câu 5. DNA có chức năng nào sau đây? A. Cấu trúc nên các tính trạng của cơ thể. B. Cấu trúc nên enzim, hormone, kháng thể. C. Mang và truyền đạt thông tin di truyền. D. Mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền. Câu 6. Cacbohiđrat là hợp chất hữu cơ được cấu tạo bởi các nguyên tố: A. C, H, O. B. C, H, N, P. C. C, H, O, N. D. C, H, O, P. Câu 7. Nguyên tố vi lượng trong cơ thể sống không có đặc điểm nào sau đây? Mã đề 102 Trang 2/3
A. Chiếm tỉ lệ nhỏ hơn 0,01% khối lượng chất sống của cơ thể. B. Là những nguyên tố có trong tự nhiên. C. Tham gia vào cấu trúc bắt buộc của hệ enzim trong tế bào. D. Chỉ cần cho thực vật ở giai đoạn sinh trưởng. Câu 8. Liên kết hóa học giữa các phân tử nước là? A. Liên kết peptit B. Liên kết photphodieste C. Liên kết hidro D. Liên kết cộng hóa trị Câu 9. Loại lipid nào sau đây làm tăng tính ổn định cấu trúc tế bào? A. Phospholipid . B. Cholesteron. C. Sáp. D. Dầu mỡ. Câu 10. Nhận định nào sau đây không đúng về các nguyên tố chủ yếu của sự sống (C, H, O, N)? A. Là các nguyên tố phổ biến trong tự nhiên. B. Có khả năng liên kết với nhau và với các nguyên tố khác. C. Hợp chất của các nguyên tố này luôn hòa tan trong nước. D. Có tính chất lý, hóa phù hợp với các tổ chức sống. Câu 11. Nội dung nào sau đây đúng với học thuyết tế bào? A. Hoạt động sống của tế bào là sự phối hợp hoạt động của bào quan trong tế bào. B. Tất cả các tế bào được sinh ra từ tế bào trước đó bằng cách phân chia tế bào. C. Chỉ một số ít tế bào được sinh ra từ tế bào trước đó bằng cách phân chia tế bào. D. Các tế bào có thành phần hóa học tương tự nhau, có vật chất di truyền là DNA. Câu 12. Tại sao các phân tử có cùng số lượng nguyên tử carbon nhưng lại có đặc tính hoá hoc khác nhau. ̣ Có bao nhiêu giải thích sau đây đúng? I.Vì nó chứa các nguyên tố đa lượng C, H, O chủ yếu của tế bào, cơ thể. II. Bộ khung carbon liên kết với các nguyên tử hydrogen tạo khung hydrocarbon đa dạng. III. Bộ khung hydrocarbon liên kết với các nhóm chức khác nhau tạo nên các hợp chất hữu cơ đa dạng. IV. Nguyên tử carbon có 4 electron hóa trị ở vòng ngoài nên có thể đồng thời tạo bốn liên kết cộng hoá trị với các nguyên tử carbon khác, hình thành nên bộ khung carbon đa dạng. A. 2. B. 1. C. 3. D. 4. Câu 13. Sinh học trong cuộc sống có các vai trò nào sau đây? (1).Chăm sóc sức khoẻ và điều trị bệnh. (2).Cung cấp lượng thực, thực phẩm. (3).Phát triển kinh tế xã hội. (4).Tạo không gian sống và bảo vệ môi trường. A. 2. B. 4. C. 3. D. 1. Câu 14. Đối tượng nghiên cứu của sinh học là: A. các giống vật nuôi. B. các sinh vật cùng các cấp độ tổ chức của thế giới sống. C. môi trường sống của tất cả các sinh vật. D. các giống cây trồng. Câu 15. Đơn phân của DNA khác đơn phân của RNA ở thành phần nào? A. Đường, Nitrogenous base. B. Glucose. C. Nhóm phosphate, đường. D. Nitrogenous base. Câu 16. Các cấp độ tổ chức sống cơ bản được sắp xếp theo đúng nguyên tắc thứ bậc là: A. Cơ thể Tế bào Quần thể Quần xã Hệ sinh thái. B. Hệ sinh thái Quần thể Quần xã – Cơ thể Tế bào. C. Tế bào Cơ thể Quần thể Quần xã Hệ sinh thái. D. Hệ sinh thái Quần xã – Cơ thể Tế bào – Quần thể. Câu 17. Các cấp độ tổ chức sống có chung đặc điểm nào sau đây Mã đề 102 Trang 2/3
A. Là những hệ đóng và tự điều chỉnh, thế giới sống liên tục tiến hóa. B. Thế giới sống liên tục tiến hóa, được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, là những hệ mở và tự điều chỉnh. C. Được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, là những hệ mở và không tự điều chỉnh. D. Thế giới sống liên tục tiến hóa, được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, là những hệ đóng và tự điều chỉnh. Câu 18. Tập hợp cá thể nào sau đây là quần thể? A. Một giỏ cua. B. Một tổ mối. C. Một chậu cá. D. Một lồng gà. Câu 19. Yếu tố quan trong nh ̣ ất tạo nên tính đa dạng và đặc thù của phân tử DNA là gì? A. Số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA. B. Thành phần các nucleotide trong phân tử DNA. C. Số lượng, thành phần các nucleotide trong phân tử DNA. D. Trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA Câu 20. Các cấp tổ chức sống đều là hệ mở vì chúng: A. có khả năng sinh trưởng và phát triển. B. thường xuyên trao đổi chất với môi trường. C. thường xuyên biến đổi và liên tục biến hóa. D. có khả năng sinh sản, cảm ứng và vận động. Câu 21. Cacbohidrat và lipit giống nhau ở đặc điểm nào sau đây? A. Có thể tan trong nước và trong dung môi hữu cơ. B. Cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O;đều là nguồn dự trữ và cung cấp năng lượng cho tế bào. C. Không thể tan trong nước, chỉ tan trong dung môi hữu cơ. D. Cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N; là nguồn dự trữ và cung cấp năng lượng cho tế bào. II. Tự luận (3.0đ) : Câu 1(1.0đ) : Tại sao chúng ta nên ăn nhiều loại rau xanh khác nhau trong khi thành phần chính của các loại rau là cellulose chất con người không thể tiêu hoá được? Câu 2 (2.0đ): Trong các loại đại phân tử sinh học mà em đã học, đại phân tử sinh học nào có tính đa dạng cao nhất? Vì sao? HẾT Mã đề 102 Trang 2/3

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.05: Bộ 300+ Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2022

304 tài liệu

922 lượt tải

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.