Đề kiểm tra học kì 1 lớp 12 năm 2013 môn Ngữ văn (Đề số 1)

ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NĂM 2013<br /> <br /> ĐỀ SỐ 1<br /> <br /> MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12<br /> Thời gian: 90 phút<br /> <br /> Câu 1: (2 điểm)<br /> Trong bài bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông ?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã so sánh<br /> sông Hương với những con sông nào trên thế giới? So sánh như vậy để làm gì ?<br /> Câu 2: (3 điểm)<br /> Hãy viết một bài văn ngắn không quá 400 từ nói lên suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến<br /> sau:”Cái chết không phải là điều mất mát lớn nhất trong cuộc đời.Sự mất mát lớn nhất là<br /> bạn để cho tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống”.<br /> Câu 3: (5 điểm)<br /> Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau:<br /> Những đường Việt Bắc của ta<br /> Đêm đêm rầm rập như là đất rung<br /> Quân đi điệp điệp trùng trùng<br /> Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan.<br /> Dân công đỏ đuốc từng đoàn<br /> Bước chân nát đá muôn tàn lửa bay.<br /> Nghìn đêm thăm thẳm sương dày<br /> Đèn pha bật sáng như ngày mai lên.<br /> Tin vui chiến thắng trăm miền<br /> Hoà Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về<br /> Vui từ Đồng Tháp, An Khê<br /> Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.<br /> (Trích “Việt Bắc”-Tố Hữu)<br /> <br /> Đáp án<br /> Câu 1: (2 điểm)<br /> HS trả lời: Trong bài bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông ?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã<br /> so sánh sông Hương với những con sông nổi tiếng trên thế giới :sông Xen, sông Đa-nuýp,<br /> sông Nê-va để làm nổi bật sự tương đồng và nhất là sự khác biệt, độc đáo.<br /> Câu 2: (3 điểm)<br /> 1.Yêu cầu kĩ năng:<br /> HS biết cách làm một bài văn nghị luận xã hội, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không<br /> mắc các loại lỗi.<br /> 2.Yêu cầu kiến thức:<br /> HS có thể đưa ra nhiểu ý kiến riêng, trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần làm<br /> nổi bật các ý sau:<br /> -Giải thích ý kiến:<br /> +Nội dung trực tiếp:câu nói khẳng định sự mất mát lớn nhất của đời người không phải là<br /> cái chết mà là sống với tâm hồn tàn lụi.<br /> -Thực chất câu nói khẳng định ý nghĩa của đời sống con người là ở đời sống tinh thần.<br /> -Bàn luận ý kiến:<br /> +Sức sống của tâm hồn biểu hiện ở tâm hồn ấy phong phú và nhạy cảm hay không.Tâm<br /> hồn ấy phải có lý tưởng, có khát vọng, niềm tin,...<br /> +Tâm hồn đẹp giúp người ta sống đẹp, ứng xử có văn hoá, có tình người, đem lại ý nghĩa<br /> thực sự cho đời sống.<br /> +Phê phán những con người sống mà tâm hồn tàn lụi, tồn tại vô nghĩa.<br /> -Bài học:<br /> +Sống có tâm hồn là một giá trị cao quý.Cái chết không phải là điều đáng sợ nếu đó là<br /> cái chết có ý nghĩa.Con người phải biết sống có ý nghĩa.<br /> +Không ngừng nuôi dưỡng, bồi đắp tâm hồn để nâng cao đời sống tinh thần, sống đẹp<br /> với mọi người, có trách nhiệm với cộng đồng và bản thân.<br /> 3.Cách cho điểm:<br /> -Điểm 3: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể còn mắc vài lỗi về diễn đạt.<br /> <br /> -Điểm 2:Trình bày được một nửa các yêu cầu trên, còn mắc vài lỗi về diễn đạt.<br /> -Điểm 1:Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu.<br /> -Điểm 0: Lạc đề<br /> Câu 3: (5 điểm)<br /> 1.Kĩ năng:Biết cách làm bài nghị luận văn học cảm nhận về tác phẩm trữ tình, diễn đạt<br /> lưu loát, kết cấu chặt chẽ, không mắc lỗi các loại.<br /> 2.Kiến thức:<br /> Trên cơ sở hiểu biết về bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu, biết phát hiện và<br /> phân tích những đặc sắc nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh...) để làm nổi bật giá trị của đoạn<br /> thơ.HS có thể triển khai theo nhiều hướng khác nhau nhưng cần nêu được những ý sau:<br /> -6 câu đầu tràn đầy âm hưởng anh hùng ca về một Việt Bắc chiến đấu:<br /> +Sức mạnh của cuộc kháng chiến là sức mạnh tổng hợp của những đoàn quân điệp điệp<br /> trùng trùng cùng với dân công đỏ đuốc từng đoàn.<br /> +Nghệ thuật so sánh (rầm rập như là đất rung), từ láy (đêm đêm, điệp điệp, trùng trùng,<br /> rầm rập) góp phần diễn tả sự rung chuyển của núi rừng dưới bước chân của những đoàn<br /> người đi kháng chiến.Cách nói cường điệu làm nổi bật sức mạnh của quân đội, sức mạnh<br /> và quyết tâm của toàn dân.<br /> -2 câu tiếp thể hiện niềm lạc quan, tin tưởng vào tương lai tươi sáng của đất nước.<br /> -4 câu cuối thể hiện niềm vui chiến thắng tràn ngạp khắp mọi miền của đất nước.Những<br /> địa danh từ Bắc vào Nam đã hoà với những chiến công lẫy lừng cùng Việt Bắc để đi vào<br /> lịch sử hào hùng của dân tộc.<br /> 3.Cách cho điểm:<br /> -Điểm 5: Đáp ứng được yêu cầu trên, không mắc lỗi các loại.<br /> -Điểm 3:Trình bày được một nửa số ý, có thể mắc vài lỗi các loại.<br /> -Điểm 1:Phân tích sơ sài, diễn đạt yếu.<br /> -Điểm 0:Lạc đề.<br /> <br />