Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hiệp Đức’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hiệp Đức
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8- NĂM HỌC 2022-2023
Mức độ
Nội nhận
Tổng
dung/đơ thức
Kĩ năng
TT n vị kiến
Nhận Thông Vận V. dụng
thức
biết hiểu dụng cao
(Số câu) (Số câu) (Số câu) (Số câu)
1 Đọc hiểu Truyện
4 1 1 6
ngắn
Tỉ lệ % điểm 30 10 10 50
2 Viết Viết bài
văn kể về
một kỉ
1* 1* 1* 1 1
niệm
đáng nhớ
của em
Tỉ lệ % điểm 10 20 10 10 50
Tỉ lệ % điểm các mức độ 40 30 20 10 100
Ghi chú: Phần viết có dấu * bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng
dẫn chấm.
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT Chươn Số câu
g/ hỏi
Chủ đề Nội theo
dung/ Mức độ mức
Đơn vị đánh độ
kiến giá nhận
thức thức
Nhận Thông Vận Vận
biết hiểu dụng dụng cao
Truyện Nhận 4 1 1
ngắn biết:
- Xác
định
được
phương
thức biểu
đạt
chính,
ngôi kể
của câu
chuyện.
- Nhận
biết được
hành
động gì
của cậu
bé khiến
mẹ thắc
mắc.
- Nhận
biết được
trường từ
- vựng
được sử
dụng
trong câu
chuyện.
Thông
hiểu:
Hiểu
được
hành
động của
cậu bé và
ý nghĩa
của hành
động đó.
Vận
dụng:
Từ hành
động,
việc làm
của cậu
bé trong
câu
chuyện,
HS viết
đoạn văn
trình bày
được suy
nghĩ về
bài học
của bản
thân.
Tỉ lệ % điểm 30 10 10
2 Viết Viết bài Nhận 1* 1* 1 1
văn tự sự biết:
Thông
hiểu:
Vận
dụng:
Vận
- dụng
cao:
Viết
được bài
văn tự sự
kể về
một kỉ
niệm
đáng nhớ
của em
có sử
dụng các
yếu tố
miêu tả
và biểu
cảm.
Tỉ lệ % điểm 10 20 10 10
Tỉ lệ % điểm theo các mức 40 30 20 10
- KIỂM TRA GIỮA
TRƯỜNG THCS KỲ HỌC KỲ I Chữ kí của GT
CHU VĂN AN (2022-2023)
Họ tên
HS:........................................ Môn: .........................................
............
Lớp: .......... Thời gian: 90
phút (KKTGGĐ)
Nhận xét của Giám
ĐIỂM Chữ kí của GK
khảo
Bằng chữ
Bằng số
Phần I: Đọc hiểu (5.0 điểm)
Đọc mẩu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu:
Chiến thắng thứ hai
Kenneth là một học sinh lớp tám. Cậu rất vui và hồi hộp khi được chọn tham
dự ngày hội thao của trường. Cậu bé đã vượt qua các bạn và về nhất trong lần thi
- chạy đầu tiên. Phần thưởng là giải ruy băng choàng cho vai và sự hoan hô của khán
giả khiến cậu rất hãnh diện với bố mẹ và với các bạn cùng lớp.
Cậu bé tiếp tục thi lần chạy thứ hai. Ngay khi gần đến đích, chỉ cần thêm vài
bước nữa thì Kenneth sẽ lại là người chiến thắng, nhưng cậu bỗng chạy chậm lại và
bước ra khỏi đường đua. Chứng kiến việc làm ấy, mẹ cậu vô cùng thắc mắc:
- Tại sao con lại làm như vậy, Kenneth ? Nếu con tiếp tục chạy, chắc chắn
con sẽ dành chiến thắng nữa đấy.
Kenneth ngước đôi mắt trong veo nhìn mẹ và trả lời:
- Nhưng mẹ ơi, con đã có một dải ruy băng rồi, còn bạn Billy thì chưa có.
(Hạt giống tâm hồn, Tập 4)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong câu chuyện trên.
(0.5 điểm)
Câu 2. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy ? (0.5 điểm)
Câu 3. Hành động nào của Kenneth khiến mẹ cậu “vô cùng thắc mắc” ? (1.0 điểm)
Câu 4. Xác định các từ thuộc một trường từ vựng có trong câu chuyện và gọi tên
trường từ vựng đó. (1.0 điểm)
Câu 5. Qua câu chuyện, em cho biết vì sao Kenneth hành động như vậy ? Em nhận
xét gì về việc làm của Kenneth ? (1.0 điểm)
Câu 6. Em hãy viết đoạn văn (từ 5 – 7 dòng) trình bày suy nghĩ của mình về bài
học được rút ra từ câu truyện trên. (1.0 điểm)
Phần II: Viết (5.0 điểm)
Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Phầ Câu Nội dung Điểm
n
Đọc hiểu 5.0
1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên: tự sự. 0.5
- 2 Ngôi kể: ngôi thứ ba. 0.5
I
3 Hành động của Kenneth khiến mẹ “vô cùng thắc mắc”: Khi 1.0
cậu bé tiếp tục thi lần chạy thứ hai. Ngay khi gần đến đích, chỉ
cần thêm vài bước nữa thì Kenneth sẽ lại là người chiến thắng,
nhưng cậu bỗng chạy chậm lại và bước ra khỏi đường đua.
- Nếu học sinh diễn đạt ý tương tự nhưng không ghi lại nguyên
lời văn vẫn cho điểm tối đa.
- Nếu trả lời có ý đúng nhưng không diễn đạt trọn vẹn tùy theo
mức độ cho điểm
4 HS xác định đúng các từ thuộc trường từ vựng: vui, hồi hộp, 0.5
hãnh diện…
-> Lưu ý HS chỉ cần xác định được 3 từ.
Trường từ vựng: trạng thái cảm xúc của con người. 0.5
5 - Vì cậu muốn bạn mình cũng có một dải ruy băng giống 0.5
mình.
- Đây là việc làm cao thượng, nhân hậu, biết nghĩ đến người 0.5
khác.
6 Học sinh viết đoạn ngắn nêu suy nghĩ của mình: 1.0
- Không so đo, tính toán thiệt hơn với người khác.
- Luôn đồng cảm, chia sẻ, thấu hiểu và giúp đỡ người khác.
- Sống chan hòa, luôn mang điều tích cực đến cho mọi người.
* Nếu học sinh trả lời chỉ được hai ý dưới hình thức đoạn văn
được 0,75
*Nếu học sinh chỉ trả lời ý không diễn đật thành đoạn văn theo
yêu cầu chỉ được 0.5 đ
* nếu học sinh trả lời đủ 4 ý mà không diễn đạt thành đoạn văn
thì cho 0,75 đ
Viết 5.0
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: (Nhận biết) 0.5
- Mở bài: Giới thiệu sự việc được kể.
- Thân bài: Diễn biến của sự việc, thể hiện nội dung mà người
kể muốn biểu đạt.
- Kết bài: Kết thúc câu chuyện và thái độ của người kể.
- II b. Xác định đúng yêu cầu của đề: (Nhận biết) 0.5
Kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em.
c. Triển khai nội dung bài văn tự sự: (Thông hiểu) 2.0
HS kể theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác tự
sự, kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm; đảm bảo các
yêu cầu sau:
- Giới thiệu một kỉ niệm đáng nhớ, ấn tượng của em về kỉ niệm
đó.
- Kể lại tình huống, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
- Kể diễn biến của câu chuyện.
- Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
- Nêu suy nghĩ và cảm nhận của em qua câu chuyện.
đ. Nội dung câu chuyện có ý nghĩa, mang tính nhân văn; vận 1.0
dụng tốt các yếu tố miêu tả và biểu cảm. (Vận dụng)
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, gợi cảm; có 1.0
những liên tưởng mới mẻ, sáng tạo. (Vận dụng cao)
ngày 24 tháng 10 năm 2022
Giáo viên ra đề Duyệt của Tổ trưởng Duyệt của Chuyên môn
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
