‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN 8; NĂM HỌC: 20222023
Tổng
Mức
độ
TT
nhận
Nội thức
dung/đ
Kĩ
ơn vị
năng
kiên
́
thưc
́
Vân ̣
Nhân ̣ Thông Vân ̣
dung
̣
biêt
́ hiêu
̉ dung
̣
cao
1 Đọc Ngữ Số CH TG Số CH TG Số CH TG Số CH TG Số CH TG 50
hiểu liệu:
Đoạn
thơ
ngoài
SGK
- 6 45
4 20 1 15 1 10 45
2 Viết Văn tự
sự có
sự kết 45
hợp các 1
1* 1* 1* 1 45 50
yếu tố
miêu tả
và biểu
cảm.
Tông
̉ 30 20 10 90 7 90
40 100
- Ti lê %
̉ ̣ 30% 20% 10%
40%
Ti lê chung
̉ ̣ 30% 100%
BANG ĐĂC TA ĐÊ KIÊM TRA GIỮA HỌC KI I
̉ ̣ ̉ ̀ ̉ ̀
MÔN: NGỮ VĂN 8; NĂM HỌC: 20222023
Sô câu hoi theo mưc đô nhân thưc
́ ̉ ́ ̣ ̣ ́
Chương/ Nội dung/Đơn Mưc đô đanh
́ ̣ ́
TT Thông hiêu
̉
Chủ đề vi kiên thưc
̣ ́ ́ giá Nhân biêt
̣ ́ Vân dung
̣ ̣ Vân dung cao
̣ ̣
1 Đọc hiểu Ngữ liệu: Đoạn * Nhận biết: 4 1
- thơ ngoài SGK Nhận biết
được phương
thức biểu đạt ,
một số kiến
thức cơ bản về
phần tiếng Việt
đã học trong
chương trình
lớp 8 được sử
dụng trong
đoạn thơ. 1
* Thông hiểu:
Xác định được
các yếu tố miêu
tả được sử dụng
trong ngữ liệu.
Khái quát
được nội dung
của ngữ liệu đã
cho.
* Vận dụng:
Viết đoạn văn
miêu tả theo trí
tưởng tượng.
2 Viết Văn tự sự có sự Nhận biết:
kết hợp các yếu Nhận biết được 1
tố miêu tả và kiểu bài tự sự
- biểu cảm. có kết hợp yếu
tố miêu tả và
biểu cảm.
Thông hiểu:
Hiểu đúng đặc
trưng về nhân
vật và sự việc
trong bài văn tự
sự.
Vận dụng: Vận
dụng linh hoạt,
hợp lí các yếu
tố miêu tả và
biểu cảm vào
bài văn tự sự.
Vận dụng cao:
Tạo lập văn bản
hoàn chỉnh, bày
tỏ được những
nhận xét, suy
nghĩ của cá
nhân về sự việc,
nhân vật trong
câu chuyện,
chuyện kể có
chiều sâu, có
cách diễn đạt
mới mẻ, sáng
- tạo.
Tông
̉ 4 1 1 1
Ti lê %
̉ ̣ 40 30 20 10
Ti lê chung
̉ ̣ 70 30
- PHÒNG GDĐT HUYỆN TIÊN PHƯỚC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút
I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Đọc kĩ phần trích sau và trả lời các câu hỏi:
Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi,
Sương hồng lam ôm ấp nóc nhà tranh,
Trên con đường viền trắng mép đồi xanh,
Người các ấp tưng bừng ra chợ Tết.
Họ vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc ;
Những thằng cu áo đỏ chạy lon xon,
Vài cụ già chống gậy bước lom khom,
Cô yếm thắm che môi cười lặng lẽ .
( Chợ Tết – Đoàn Văn Cừ)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính.
Câu 2 (1,0 điểm): Xác định từ tượng hình có trong hai khổ thơ trên?
Câu 3 (1,0 điểm): Tìm trường từ vựng chỉ màu sắc có trong khổ thơ thứ nhất trong phần
trích trên?
Câu 4 (0,5 điểm): Tìm từ láy trong hai câu thơ sau:
Những thằng cu áo đỏ chạy lon xon,
Vài cụ già chống gậy bước lom khom
Câu 5 (1,0 điểm): Chỉ ra các yếu tố miêu tả có trong khổ thơ thứ hai ? Nêu nội dung của
đoạn thơ?
Câu 6 (1,0 điểm): Từ việc đọc đoạn thơ Chợ tết của Nguyễn Văn Cừ, hãy miêu tả quang
cảnh phiên chợ Tết theo trí tưởng tưởng của em bằng một đoạn văn ngắn (từ 35 câu).
II. LÀM VĂN (5.0 điểm)
Kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn lớp 8, năm học 20222023
- Phần Câu Nội dung Điểm
1 PTBĐ chính: 0,5
Biểu cảm
2 Các từ tượng 1.0
hình: lon xon, lom
khom, ôm ấp, tưng
bừng
I
3 Trường từ vựng 1.0
chỉ màu sắc: Xanh,
đỏ, trắng, hồng,
lam
4 Từ láy: lon xon, 0.5
lom khom
5 Yếu tố miêu tả : 1,0
cỏ biếc, áo đỏ chạy
lon xon, bước lom 1.0
khom, che môi
cười lặng lẽ
Nội dung: Đoạn
thơ thể hiện niềm
vui mừng, phấn
khởi của mọi người
trong buổi chợ Tết.
- Câu 6: 1,0 điểm
Mức 1 (1,0 điểm) Mức 2 (5.0 điểm) Mức 3 (5.0 điểm)
- Học sinh có thể viết HS miêu tả phù hợp Trả lời sai hoặc không
theo nhiều hướng khác nhưng chưa sâu sắc, trả lời.
nhau, song cần phù hợp toàn diện, diễn đạt chưa
với nội dung văn bản, thật rõ.
đảm bảo chuẩn mực đạo
đức, pháp luật.
Gợi ý:
+ Thời gian
+ Địa điểm
+ Cảm xúc
+….
II VIẾT 5,0
a. HS biết làm một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả
0.5
và biểu cảm.
b. Xác định đúng kiểu bài, nhân vật, sự kiện 0.5
3,0
c. Triển khai phần nội dung:
HS có thể có nhiều cách trình bày khác nhau nhưng
cần đảm bảo yêu cầu sau:
Mở bài:
Giới thiệu người bạn của mình là ai?
Khái quát kỉ niệm khiến mình xúc động là gì?
Thân bài: Tập trung kể về kỉ niệm xúc động.
Kỉ niệm xảy ra ở đâu? Vào thời gian nào? Trong hoàn
- cảnh nào? Kỉ niệm xảy ra với ai?
Chuyện xảy ra như thế nào? (mở đầu, diễn biến, kết
quả)
Điều gì khiến em xúc động? Xúc động như thế nào?
(miêu tả các biểu hiện của sự xúc động)
Trong quá trình kể phải kết hợp được các yếu tố MT
+ BC hợp lí, gây ấn tượng.
ết bài:
K
Suy nghĩ của em về kỉ niệm.
d. Chính tả, ngữ pháp
0.5
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề ; có cách diễn đạt 0.5
mới mẻ.
TM. HỘI ĐỒNG XÉT DUYỆT DUYỆT CỦA TỔ CM NGƯỜI RA ĐỀ
VÀ IN SAO ĐỀ THI
CHỦ TỊCH
Lê Nguyễn Chí Thạch
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
