Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh (Đề 2)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh (Đề 2)” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh (Đề 2)

Tuần 11, tiết 22 PHÒNG GD & ĐT MỎ CÀY BẮC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI NH 2022- 2023 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 2 Nội Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL dung SL TG Đ SL TG Đ SL TG Đ SL TG Đ SL TG Đ SL TG Đ SL TG Đ SL TG Đ % SL I.Các thí nghiệm 30 5 2 2 0,5 1 1 0,2 1 8 2 1 1 0.2 của 5 5 MenĐen II. 40 6 1 1 0.2 1 8 2 1 1 0.2 1 8 1 2 2 0,5 Nhiễm 5 5 sắc thể III. 30 5 1 1 0,2 2 2 0,5 1 9 2 1 1 0.2 ADN và 5 5 GEN Tổng 16 4 4 1.0 1 8 2. 4 4 1.0 2 16 3. 1 9 2 2 2 0.5 2 2 0.5 0 0 % 10 30 40 20 10 0
PHÒNG GD & ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: SINH HỌC 9; THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Nội dung CĐR % Cấp độ 1 Cấp độ 2 Cấp độ 3 Cấp độ 4 (Chuẩn kiến thức kỹ năng (%) Số TG (%) Số T (%) Số TG (%) Số TG cần đạt) câu câu G câu câu I. CÁC TN Nêu được phương pháp nghiên 30 5% 2 2 22.5 3 9 2.5 1 1 CỦA cứu DT của Menden và rút ra % % MENĐEN nhận xét tử thí nghiệm đó Phát biểu nội dung Quy luật phân li. Phép lai phân tích. Nêu được khái niệm cặp tính trạng tương phản Vận dụng QLPL và PLĐL vào sản xuất và đời sống II. NHIỄM 40 22.5 2 9 12.5 2 9 5% 2 2 SẮC THỂ % Biết mô tả cấu trúc và nêu % được vị trí, chức năng của NST Ý nghĩa của nguyên phân. Dựa vào đặc điểm của NST để xác định 1 số loài SV Điểm khác nhau giữa NST thường với NST giới tính
III. ADN ADN nhân đôi theo nguyên tắc 30 2.5 1 1 5% 2 2 20% 1 9 2.5 1 1 VÀ GEN nào. % % Điểm khác biệt trong cấu trúc ADN và ARN. Trình bày được các bậc cấu trúc protein Sự tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen và diễn ra NTBS Vận dụng NTBS để giải bài tập ADN. Tổng 100 30 5 12 40 7 20 20 1 9 10 4 4 PHÒNG GD & ĐT MỎ CÀY BẮC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I. NH 2022- 2023 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài: 45 phút Đề 2: A. TRẮC NGHIỆM: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D mà em chọn là kết quả đúng nhất trong các câu sau đây. Câu 1. Bậc cấu trúc nào sau đây có vai trò chủ yếu xác định tính đặc trưng của prôtêin ? A. Cấu trúc bậc 1. B. Cấu trúc bậc 2. C. Cấu trúc bậc 3. D. Cấu trúc bậc 4. Câu 2. Một đoạn ADN có cấu trúc mạch 1 như sau: -A-T-G-X-X-G-T-A-. Hãy xác định trình tự nucleotit của ARN trên mạch 2 ? A. -A-U-X-G-X-G-U-A-. B. -U-A-X-G-G-X-A-U-. C. -A-U-G-X-X-G-U-A-. D. -A-T-X-X-G-A-U-A-. Câu 3. ADN tự nhân đôi theo A. nguyên tắc bổ sung. B. nguyên tắc bán bảo toàn.
C. nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn. D. nguyên tắc giữ lại một nữa. Câu 4. Điểm khác biệt cơ bản giữa ADN và ARN là: 1. số mạch đơn. 2. đường kính vòng xoắn. 3. số nucleotit loại T và loại U. 4. khối lượng phân tử. A. 1, 2 và 3. B. 1, 2 và 4. C. 1, 3 và 4. D. 2, 3 và 4. Câu 5. Ý nghĩa cơ bản của quá trình nguyên phân là A. sự sao chép nguyên vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho 2 tế bào con. B. sự phân chia đồng đều chất nhân của tế bào mẹ cho 2 tế bào con. C. sự phân li đồng đều của các cromatit về 2 tế bào con. D. sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho 2 tế bào con. Câu 6. Mỗi loài có bộ NST đặc trưng về A. hình dạng NST. B. số lượng NST. C. số lượng và hình dạng NST. D. kích thước và số lượng NST. Câu 7. Bộ NST nằm ở bào quan nào của tế bào ? A. Chất nguyên sinh. B. Nhân. C. Ti thể. D. Màng tế bào. Câu 8. Khi nói về chức năng của NST, phát biểu nào sau đây là không đúng ? A. Sao mã và truyền đạt thông tin. B. Lưu giữ thông tin di truyền. C.Giúp tế bào phân chia đều vật chất di truyền. D.Truyền đạt thông tin di truyền. Câu 9. Quy luật phân li độc lập của Menđen có nội dung như thế nào? A. Các tính trạng đã di truyền độc lập với nhau. B. Các tính trạng đã phân li độc lập với nhau. C. Các cặp nhân tố di truyền đã di truyền độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. D. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. Câu 10. Khi P thuần chủng, tính trạng đến F2 được biểu hiện, Menđen gọi là gì ? A. Tính trạng trội. B. Tính trạng trung gian. C. Tính trạng lặn. D. Tính trạng tương ứng Câu 11. Khi P thuần chủng, tính trạng biểu hiện ở cơ thể lai F1 được Menđen gọi là gì? A. Tính trạng trội. B. Tính trạng trung gian. C. Tính trạng lặn. D. Tính trạng tương phản Câu 12. Phương pháp nghiên cứu Di truyền của Menđen có tên gọi là gì ? A. Lai phân tích. B. Phân tích các thế hệ lai. C. Lai các cặp bố mẹ thuần chủng. D. Xử lí số liệu bằng toán thống kê.
B. TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Cho một đoạn mạch của ARN có trình tự của các Nuclêotit như sau: - A – U – G – X – X – U – A – U – X – G- Hãy xác định trình tự các Nuclêotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên. Câu 2: (2 điểm) Nêu những điểm khác nhau giữa nhiễm sắc thể giới tính và nhiễm sắc thể thường?. Câu 3: (2 điểm) Thế nào là phép lai phân tích? Nêu mục đích và ý nghĩa của nó? Câu 4: (1điểm) Hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu là Aa và Bb, khi giảm phân sẽ cho ra các tổ hợp NST nào trong các giao tử? ..........Hết.......... Đề 2: A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B C C C A C B A D A A B B. TỰ LUẬN: Câu Nội dung Điểm Câu 1: - A – U – G – X – X – U – A – U – X – G- ARN - T – A – X – G – G – A – T – A – G – X- MK 1.0 - A – T – G – X – X – T – A – T – X – G- MBS 1.0 Câu 2: * NST thường: - Tồn tại với số cặp lớn hơn 1 trong TB lưỡng bội; 1.0 - Luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng; - Mang gen qui định tính trạng thường của cơ thể. * NST giới tính: 1.0 - Tồn tại 1 cặp lớn trong TB lưỡng bội; - Tồn tại thành từng cặp tương đồng(XX) hoặc không tương đồng(XY); Mang gen qui định giới tính của cơ thể. Câu 3: - Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang TT trội với 1.0
cá thể mang TT lặn. - Mục đích: xác định KG của cá thể mang TT trội. 0.5 - Ý nghĩa: kiểm tra độ thuần chủng của giống. 0.5 Câu 4: Các tổ hợp NST trong các giao tử: AB, Ab, aB, ab 1.0