Đề thi HK 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2010 - THPT Nghi Lộc 2

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN<br /> Trường THPT Nghi lộc 2<br /> <br /> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc<br /> <br /> ĐỀ THI KHẢO SÁT KỲ 2 THPT NĂM HỌC 2010-2011<br /> Môn: VẬT LÝ 11<br /> (Thời gian làm bài 45 phút)<br /> A. LÝ THUYẾT (4 điểm)<br /> Câu 1: Phát biểu quy tắc nắm tay phải xác định xác định chiều cảm ứng từ của dây dẫn thẳng dài?<br /> Câu 2: Xác định (Vẽ) lực từ tác dụng lên dòng điện<br /> trong từng trường trong các trường hợp sau:<br /> <br /> <br /> a. Hình a:<br /> B<br /> I<br /> I<br /> B<br /> b. Hình b;<br /> B. BÀI TẬP (6 điểm)<br /> Hình b<br /> Hình a<br /> I. Phần chung (4 điểm)<br /> Câu 3: (2,5 điểm) Cho dây dẫn thẳng dài mang dòng<br /> điện I=10A<br /> a. Tính cảm ứng từ tại những điểm cách dây dẫn những khoảng 10cm<br /> b. Tìm những điểm có cảm ứng từ là 10-5T<br /> Câu 4: (1,5 điểm) Dùng một dây đồng đường kính d = 0,8 mm có 1 lớp sơn cách điện mỏng quấn<br /> quanh 1 hình trụ có đường kính D = 4 cm để làm thành ống dây. Khi nối 2 đầu ống dây với nguồn<br /> điện có hiệu điện thế U = 3,3 V thì cảm ứng từ bên trong ống dây là 15,7.10-4 T. Tính chiều dài của<br /> ống dây và cường độ dòng điện trong ống. Biết điện trở suất của đồng là 1,76.10-8 .m và các vòng<br /> dây được quấn sát nhau<br /> II. Phần riêng (2 điểm)<br /> 1. Theo chương trình cơ bản<br /> Câu 5: Một khung dây dẫn phẳng có diện tích là 50cm2 gồm có 100 vòng dây đặt trong từ trường<br /> vuông góc với mặt phẳng khung dây. Cảm ứng từ ban đầu có độ lớn B=1T. Tính độ lớn suất điện<br /> động cảm ứng trong mạch trong các trường hợp sau:<br /> a. Cảm ứng từ tăng gấp đôi trong thời gian 0,5s<br /> b. Cảm ứng từ có độ lớn không đổi nhưng quay đi một góc 450 trong thời gian 1s<br /> 2. Theo chương trình nâng cao<br /> Câu 6: Khung dây hình chữ nhật có các cạnh a=40cm và b=30cm<br />  có điện trở R=2, trên cạnh có<br /> mắc nguồn E=10V và r=1. Khung được đặt trong từ trường B như hình vẽ<br /> ban đầu B=1T. Tính cường độ dòng điện trong mạch trong các trường hợp.<br /> a. Sau thời gian 0,2s cảm ứng từ giảm đến bằng không?<br /> E, r<br /> b. Trong thời gian 0,1 giây cảm ứng từ tăng gấp đôi?<br /> b<br /> <br /> a<br /> B<br /> <br />