Đề thi học kì 2 môn Địa lí 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bình Giang

Ngày soạn: 10/04/2018<br /> Ngày dạy: ... /05/2018<br /> Tuần: 36 – Tiết PPCT: 54<br /> KIỂM TRA HỌC KÌ II<br /> MÔN: ĐỊA LÍ 9<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> 1. Mục tiêu kiểm tra:<br /> a. Về kiến thức:<br /> - Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở 3 mức độ nhận thức: Nhận biết, Thông hiểu và vận dụng của học sinh<br /> trong học kỳ II sau khi học về hai vùng Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long, vấn đề phát triển<br /> tổng hợp kinh tế biển - đảo, địa lí tỉnh Kiên Giang.<br /> - Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong năm học nhằm điều chỉnh nội dung dạy học trong năm học<br /> tới.<br /> b. Kỹ năng:<br /> - Kiểm tra đánh giá kĩ năng đọc và phân tích biểu đồ, lược đồ, phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự<br /> nhiên và phát triển sản xuất ở hai vùng kinh tế trên.<br /> c. Thái độ:<br /> - Tôn trọng việc học, thêm yêu môn học<br /> 2. Chuẩn bị:<br /> a. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập,chuẩn bị đồ dùng học tập.<br /> b. Chuẩn bị của giáo viên: đề kiểm tra photo sẵn, ma trận, đáp án thang điểm:<br /> + Ma trận đề: (Hình thức kiểm tra: Tự luận)<br /> Chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Chủ đề: 1<br /> Đông Nam Bộ<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỷ lệ<br /> Chủ đề: 2<br /> Đồng Bằng Sông<br /> Cửu Long<br /> <br /> - Giải thích<br /> được vì sao<br /> Đồng bằng<br /> sông Cửu<br /> Long là vùng<br /> trọng điểm<br /> trồng lúa lớn<br /> nhất của cả<br /> nước (C1)<br /> <br /> Vận dụng<br /> Tổng<br /> Mức độ thấp Mức độ cao<br /> - Vận dụng<br /> Nhận xét vai<br /> những kiến đã trò của vùng<br /> học, dựa vào<br /> Đông Nam Bộ<br /> bảng số liệu<br /> trong phát<br /> vẽ được biểu<br /> triển công<br /> đồ tỉ trọng<br /> nghiệp của cả<br /> một số sản<br /> nước. (C4b)<br /> phẩm tiêu<br /> biểu của các<br /> ngành công<br /> nghiệp trọng<br /> điểm ở Đông<br /> Nam Bộ so<br /> với cả nước<br /> (C4a)<br /> Số câu: 2/3<br /> Số câu: 1/3<br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 2<br /> Số điểm: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỷ lệ: 30%<br /> Tỷ lệ: 10%<br /> Tỷ lệ: 30%<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỷ lệ<br /> Chủ đề: 3<br /> Phát triển tổng<br /> hợp kinh tế biển<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỷ lệ<br /> Chủ đề: 4<br /> Địa lí tỉnh Kiên<br /> Giang<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỷ lệ<br /> Tổng số câu<br /> Tổng số điểm<br /> Tỷ lệ<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> - Biết được<br /> những phương<br /> hướng chính bảo<br /> vệ tài nguyên<br /> môi trường biển<br /> - đảo (C2)<br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> - Biết được<br /> những điều kiện<br /> tự nhiên thuận<br /> lợi cho phát triển<br /> kinh tế của Kiên<br /> Giang. (C3)<br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỷ lệ: 30%<br /> Số câu: 2<br /> (C2+C3)<br /> Số điểm: 5<br /> Tỷ lệ: 50%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu: 1 (C1) Số câu: 2/3<br /> Số điểm: 2<br /> (C4a)<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> Số điểm: 2<br /> Tỷ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu: 1/3<br /> (C4b)<br /> Số điểm: 1<br /> Tỷ lệ: 10%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỷ lệ: 30%<br /> Số câu: 4<br /> Số điểm: 10<br /> Tỷ lệ: 100%<br /> <br /> Phòng GD&ĐT Hòn Đất<br /> Trường THCS Bình Giang<br /> Lớp 9/….<br /> <br /> KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học: 2017 – 2018<br /> Môn: Địa lí<br /> Khối: 9<br /> Thời gian 45 phút (không kể giao đề)<br /> <br /> Họ và tên: .............................................<br /> Điểm<br /> <br /> Lời nhận xét<br /> <br /> Đề bài<br /> Câu 1: (2 điểm) Vì sao nói Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm trồng lúa lớn<br /> nhất của cả nước?<br /> Câu 2: (2 điểm) Hãy nêu những phương hướng chính bảo vệ tài nguyên môi trường biển.<br /> Câu 3: (3 điểm) Kiên Giang có những điều kiện tự nhiên gì thuận lợi cho phát triển kinh<br /> tế?<br /> Câu 4: (3 điểm) Cho bảng số liệu một số sản phẩm tiêu biểu của các ngành công nghiệp<br /> trọng điểm Đông Nam Bộ so với cả nước, năm 2001 (cả nước = 100%)<br /> Sản phẩm tiêu biểu<br /> Các ngành công nghiệp trọng<br /> Tỉ trọng so với cả<br /> điểm<br /> Tên sản phẩm<br /> nước<br /> Khai thác nhiên liệu<br /> Dầu thô<br /> 100,0<br /> Điện<br /> Điện sản xuất<br /> 47,3<br /> Cơ khí – điện tử<br /> Động cơ điezen 77,8<br /> Hoá chất<br /> Sơn hoá học<br /> 78,1<br /> Vật liệu xây dựng<br /> Xi măng<br /> 17,6<br /> Dệt may<br /> Quần áo<br /> 47,5<br /> Chế biến lương thực thực phẩm<br /> Bia<br /> 39,8<br /> Dựa vào bảng số liệu em hãy:<br /> a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ trọng một số sản phẩm tiêu biểu của các ngành<br /> công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ so với cả nước.<br /> b. Nhận xét vai trò của vùng Đông Nam Bộ trong phát triển công nghiệp của cả<br /> nước.<br /> Bài làm<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> <br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> ...........................................................................................................................................<br /> <br /> Đáp án và biểu điểm<br /> Câu<br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> Đáp án<br /> <br /> Biểu<br /> điểm<br /> <br /> Nói Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm trồng lúa lớn nhất<br /> của cả nước vì:<br /> - Dẫn đầu cả nước về: diện tích ,sản lượng cũng như bình quân lương thực<br /> 1,5 đ<br /> đầu người: diện tích (51%), sản lượng (51,5%), bình quân lương thực đầu<br /> người là 1066,3kg (gấp 2,3 lần cả nước ).<br /> - Do đó đây là vùng xuất khẩu gạo chủ lực của nườc ta và bảm bảo được<br /> 0,5 đ<br /> vấn đề an ninh lương thực cho cả nước<br /> Những phương hướng chính bảo vệ tài nguyên môi trường biển:<br /> 0,5 đ<br /> - Điều tra, đáng giá tiềm năng sinh vật tại các vùng biển sâu. Đầu tư để<br /> chuyển hướng khai thác từ vùng biển ven bờ sang vùng nước sâu xa bờ.<br /> - Bảo vệ rừng ngập mặm hiện có,đồng thời đẩy mạnh các chương trình 0,5 đ<br /> trồng rừng ngập mặm.<br /> - Bảo vệ rạng san ngầm ven biển và cấm khai thác san hô dưới mọi hình 0,5 đ<br /> thức.<br /> - Bảo vệ và phát triển nguồn lợi hải sản.<br /> 0,25đ<br /> - Phòng chống ô nhiễm biển bởi các yếu tố hoá học.<br /> 0,25đ<br /> Những điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế của Kiên<br /> Giang:<br /> - Địa hình: Kiên Giang là một tỉnh có cả đồng bằng, đồi núi, biển và hải 0,5 đ<br /> đảo.<br /> - Khí hậu mang tính chất nhiệt đới gió mùa cận xích đạo ít thiên tai, nên rất 0,5 đ<br /> thuận lợi cho nhiều loại cây trồng vật nuôi sinh trưởng.<br /> - Sông ngòi, kênh rạch dày đặc để tiêu nước về mùa lũ và giao thông đi lại, 0,5 đ<br /> đồng thời có tác dụng tưới nước vào mùa khô.<br /> - Đất đai có 6 nhóm đất chính: có thể trồng trọt nhiều loại cây trồng vật 0,5 đ<br /> nuôi.<br /> - Tài nguyên khoáng sản dồi dào bậc nhất ở vùng đồng bằng sông Cửu 0,5 đ<br /> Long.<br /> => Kiên Giang có nhiều lợi thế về phát triển nông nghiệp, đánh bắt, nuôi 0,5 đ<br /> trồng chế biến thủy hải sản, sản xuất vật liệu xây dựng và đầu tư phát triển<br /> du lịch....<br /> <br />