Đề thi học kì 2 môn GDCD 8 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bình Giang

Ngày soạn : 15/04/2018<br /> Ngày kiểm tra:<br /> Tuần 35 - Tiết PPCT 35<br /> KIỂM TRA HỌC KÌ II<br /> Môn: GDCD 8<br /> Thời gian làm bài : 45 phút<br /> 1. Mục tiêu :<br /> a. Về kiến thức<br /> - Học sinh kiểm tra lại kiến thức đã học.<br /> - Giúp học sinh thấy được năng lực học tập môn học của bản thân ở học kỳ II<br /> b. Về kĩ năng<br /> - Nắm vững nội dung bài học để làm bài cho tốt.<br /> - Rèn kỹ năng làm bài, vận dụng xử lí tình huống.<br /> - Giúp giáo viên thu thập được thông tin về tình hình học tập bộ môn của học sinh, từ đó<br /> điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.<br /> c. Về thái độ<br /> - Học sinh phải trung thực, nghiêm túc trong quá trình làm bài để đạt được kết quả cao.<br /> 2. Chuẩn bị:<br /> a. Chuẩn bị của học sinh: Giấy kiểm tra , ôn bài .<br /> b. Chuẩn bị của giáo viên: Ma trận- ra đề - đáp án<br /> * MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:<br /> Mức<br /> độ<br /> Nội dung<br /> 1. Pháp luật<br /> nước Cộng hòa<br /> xã hội chủ nghĩa<br /> Việt Nam<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> 2. Quyền tự do<br /> ngôn luận<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> 3. Phòng chống<br /> tệ nạn xã hội<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> Vận dụng<br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Nắm vững khái<br /> niệm. Biết được<br /> trách nhiệm của<br /> người học sinh trong<br /> việc thực hiện Hiến<br /> pháp và pháp luật<br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> Biết quyền và nghĩa<br /> vụ của công dân<br /> trong việc thực hiện<br /> quyền tự do ngôn<br /> luận<br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> thấp<br /> <br /> cao<br /> <br /> Tổng<br /> số<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> Nguyên nhân và<br /> cách phòng chống<br /> tệ nạn xã hội<br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> Hiểu tính<br /> chất nguy<br /> hiểm của<br /> HIV/ AIDS<br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 4. Phòng chống<br /> nhiễm<br /> HIV/AIDS<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> 5. Quyền sở hữu<br /> tài sản và nghĩa<br /> vụ tôn trọng tài<br /> sản của người<br /> khác<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> Tổng số câu<br /> Tổng số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> Vận dụng kiến<br /> thức để giải<br /> quyết vấn đề<br /> trong thực tiễn.<br /> <br /> 2<br /> 4<br /> 40%<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 20%<br /> 5<br /> 10<br /> 100%<br /> <br /> Phòng GD&ĐT Hòn Đất<br /> Trường THCS Bình Giang<br /> Lớp 8 / …<br /> <br /> KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2017 – 2018<br /> Môn: Giáo dục công dân<br /> Khối: 8<br /> Thời gian 45 phút (không kể giao đề)<br /> <br /> Họ và tên: .....................................................................<br /> Điểm<br /> <br /> Lời nhận xét<br /> <br /> Đề bài<br /> Câu 1: (2 điểm)<br /> Những nguyên nhân nào dẫn con người sa vào các tệ nạn xã hội? Biện pháp để góp<br /> phần phòng chống tệ nạn xã hội?<br /> Câu 2: (2 điểm)<br /> Pháp luật là gì? Thế nào về tính xác định chặt chẽ của Pháp luật nước Cộng hòa xã<br /> hội chủ nghĩa Việt Nam? Học sinh có trách nhiệm gì trong việc thực hiện Hiến pháp và<br /> pháp luật?<br /> Câu 3: (2 điểm)<br /> Thế nào là quyền tự do ngôn luận? Bản thân em phải làm gì để thực hiện đúng<br /> quyền tự do ngôn luận?<br /> Câu 4: (2 điểm)<br /> Em hãy đóng vai một tuyên truyền viên để giải thích cho bạn bè và người thân hiểu<br /> tính chất nguy hiểm của hiểm của HIV/ AIDS<br /> Câu 5: (2 điểm)<br /> Bình nhặt được một túi xách nhỏ trong đó có tiền, một giấy chứng minh mang tên<br /> Nguyễn Văn H, có địa chỉ liên lạc và các giấy tờ khác. Do đánh mất tiền học phí, Bình<br /> nghĩ: Đằng nào thì người ta cũng sẽ “hậu tạ” nên quyết định giữ lại một số tiền, rồi mới<br /> đem nộp cho chú công an.<br /> a. Bình hành động là đúng hay sai? Vì sao?<br /> b. Nếu là Bình, em sẽ làm gì trong trường hợp này?<br /> Bài làm<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> <br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> .......................................................................................................................................<br /> <br /> Câu<br /> <br /> 1<br /> (2.0<br /> điểm)<br /> <br /> 2<br /> (2.0<br /> điểm)<br /> <br /> 3<br /> (2.0<br /> điểm)<br /> <br /> 4<br /> (2.0<br /> điểm)<br /> <br /> 5<br /> (2.0<br /> điểm)<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM<br /> Đáp án<br /> Những nguyên nhân dẫn con người sa vào các tệ nạn xã hội:<br /> - Cha mẹ nuông chiều, quản lí con cái không tốt.<br /> - Do bạn bè rủ rê, lôi kéo, ép buộc, thiếu hiểu biết…<br /> - Lười lao động, ham chơi, đua đòi<br /> - Do tò mò, thích thử nghiệm, tìm cảm giác mới.<br /> Biện pháp:<br /> - Không tham gia che giấu, tàng trữ ma tuý<br /> - Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.<br /> - Vui chơi, giải trí lành mạnh<br /> - Không xa lánh người mắc tệ nạn xã hội,...<br /> - Pháp luật là quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban<br /> hành, được Nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo<br /> dục, thuyết phục, cưỡng chế.<br /> - Tính xác định chặt chẽ: Vì các điều luật được quy định rõ ràng,<br /> chính xác, chặt chẽ, thể hiện trong các văn bản pháp luật.<br /> - Trách nhiệm học sinh:<br /> + Trong học tập, luôn thực hiện những nhiệm vụ được giao, thực<br /> hiện đúng nội quy nhà trường,…<br /> + Trong gia đình, phải kính trọng, lễ phép, vâng lời,….ông bà cha<br /> mẹ,…<br /> + Thực hiện tốt luật giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, bảo vệ<br /> môi trường,…<br /> * Quyền tự do ngôn luận là quyền công dân được tham gia bàn bạc,<br /> thảo luận, đóng góp ý kiến đối với những vấn đề chung của đất nước,<br /> của xã hội.<br /> * Thực hiện đúng quyền tự do ngôn luận bằng cách:<br /> - Tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến trong các cuộc họp,<br /> sinh hoạt của trường, lớp, của cộng đồng, địa phương,<br /> - Không phát ngôn bừa bãi, thiếu trách nhiệm.<br /> - HIV/AIDS là một căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với loài người.<br /> - Đó là hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người.<br /> - Phá hoại hạnh phúc gia đình, hủy hoại tương lai nòi giống của dân<br /> tộc.<br /> - Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước.<br /> a. Bình hành động như vậy là sai.<br /> - Vì đã vi phạm quyền sở hữu tài sản của công dân, tuy đã biết giao<br /> nộp chiếc túi cho công an, nhưng Bình không được phép xâm phạm<br /> tiền của người khác.<br /> b. Nếu là Bình, em sẽ:<br /> - Nhặt được của rơi phải: trả lại cho chủ nhân (anh Nguyễn Văn H).<br /> - Hoặc thông báo cho cơ quan có trách nhiệm xử lí theo qui định của<br /> pháp luật.<br /> <br /> Điểm<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.5<br /> 1.0<br /> <br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> (0,5 điểm)<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br />