Tham khảo và luyện tập với Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học số 2 Sen Thủy được TaiLieu.VN chia sẻ sau đây giúp bạn hệ thống kiến thức môn học một cách hiệu quả, đồng thời thời giúp bạn nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo khi giải đề thi nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kì thi học kì 2 sắp diễn ra. Chúc các bạn ôn thi đạt hiệu quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học số 2 Sen Thủy
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KỲ II LỚP 5
T Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
T TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu văn bản: Xác định Số 02 02 01 01 4 2
được hình ảnh, nhân vật, chi tiết câu
Số 1,0 1 1 1 2,0 2,0
có ý nghĩa trong bài đọc “Bánh
điể
khúc” Hiểu nội dung và hiểu ý m
1 nghĩa của bài Nhận xét được Câu 1,2 3,4 6 5 1,2, 5,6
số
hoạt động, đặc điểm tính cách 3,4,
của nhân vật trong bài đọc; Biết
liên hệ những điều đã học với
bản thân và thực tế.
Kiến thức tiếng Việt: Kiến Số 1 1 02 02 2
thức về câu ghép, tìm câu ghép câu
trong các câu đã cho, cách nối các Số 0,5 0,5 2 1 2
vế câu ghép, đặt câu ghép có sử điể
2 dụng cặp từ chỉ nguyên nhân m
kết quả về chủ đề học tập. Xác Câu 7 8 9, 7,8 9,10
định được các thành phần trạng số
ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu
10
văn cho sãn.
Số 03 03 01 02 01 6 4
câu
Số 1,5 1,5 1 2 1 3,0 4,0
điể
Tổng số m
Câu 1,2 3,4 6 9, 5 1,2,3, 5,6,
số 4,7,8 9,10
7 ,8 10
- TRƯỜNG TH SỐ 2 SEN THỦY KIỂM TRA MÔN ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II
Họ và tên:………………………..Lớp: 5... NĂM HỌC 2019 – 2020
Thời gian làm bài 30 phút (không kể thời gian giao đề)
Điểm Nhận xét của GV chấm GV coi thi GV chấm thi
ĐỀ A.Em đọc thầm bài tập đọc va th
̀ ực hiện các yêu cầu: (7.0 điêm)
̉
BÁNH KHÚC
Vào những ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, trên những thửa ruộng tạm bỏ hoang mọc
đầy cây tầm khúc. Lá nhỏ, thân gầy có mầu trắng đục, pha chút xanh lục nên gọi là tầm
khúc trắng hay tầm khúc tuyết. Loại cây dại này lại có thể chế biến thành thứ bánh rất
hấp dẫn.
Rau khúc hái về rửa sạch rồi luộc chín. Rút hết cọng già (bỏ xương), sau đó cho vào
cối giã nhuyễn. Mẻ rau khúc lúc này khi quết, dẻo quánh, mầu xanh đậm và có mùi đặc
trưng quyến rũ, được đem trộn lẫn với bột gạo. Những chiếc bánh thường nặn thành hình
mặt trăng, trong có nhân là thịt băm, hành mỡ xào. Có nhà làm nhân bằng sườn. Sau đó
những chiếc bánh được lăn một lớp gạo nếp đã được ngâm kỹ, thường gọi là áo bánh. Sau
khi đồ xong, như đồ xôi, bánh bốc mùi thơm của nếp hoa vàng quyện với mùi nhân hành
mỡ, thịt… Cũng có nhà không đi lấy được rau thì dùng rau diếp luộc lên trộn lẫn với bột
làm bánh. Nhưng không dễ gì đánh lừa được người sành ăn. Bánh khúc là loại bánh bột
nếp trộn rau tầm khúc, nhưng dẻo quánh, để hai ngày vẫn mềm. Bánh có mùi thơm không
thể lẫn với bất kỳ một loại rau nào trộn vào.
Câu 1 (0,5đ M1): Cây tầm khúc thường mọc vào thời điểm nào?
A. Cuối năm B. Giữa năm
C. Đầu năm, tiết trời mát mẻ D. Đầu năm, tiết trời ấm áp
Câu 2 (0,5đ M1): Cây tầm khúc có màu gì?
A. Màu trắng đục B. Màu trắng đục, pha chút xanh lục
C. Màu xanh D. Màu trắng
Câu 3 (0,5đ M2): Món bánh khúc gồm những nguyên liệu gì?
- A. Bột nếp, rau khúc, thịt băm, hành mỡ xào, gạo nếp B. Rau diếp, bột nếp
C. Lá gai, bột nếp D. Rau khúc, bột gạo
Câu 4 (0,5đ M2): Rau khúc sau khi giã nhuyễn có đặc điểm gì?
A. Thơm, có màu trắng
B. Sánh như nước, màu xanh nhạt
C. Dẻo quánh, màu xanh đậm, mùi thơm đặc trưng của lá khúc
D. Quết, dẻo, màu xanh đen
Câu 5 (1đ M4): Để làm bánh, người ta chế biến lá khúc như thế nào?
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Câu 6 (1đ M2): Ghi lại câu văn miêu tả hương vị đặc biệt của bánh khúc?
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 7 (0,5đ M1): Câu nào sau đây là câu ghép:
A. Bạn Lan là một học sinh giỏi.
B. Bạn Lan không những học giỏi mà bạn ấy còn hát rất hay.
C. Bạn Lan học giỏi, hát hay.
D. Bạn Lan viết chữ đẹp và hát rất hay.
Câu 8 (0,5đ M2): Các vế trong câu sau được nối với nhau bằng cách nào: “Tuy nhà
Nam xa trường nhưng Nam luôn đi học đúng giờ”
A. Dùng từ quan hệ
B. Dùng cặp từ quan hệ
C. Nối trực tiếp
D. Không dùng quan hệ từ.
Câu 9 (1đ M3): Xác định trạng ngữ, Chủ ngữ và vị ngữ trong câu dưới đây:
Nghe xong, chú nhỏ ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng.
Câu 10 (1đ M3): Em hay đăt môt câu ghép có s
̃ ̣ ̣ ử dụng cặp từ chỉ nguyên nhân kết quả
về chủ đề học tập.
- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 – 2020
KĨ NĂNG CHÍNH TẢ LỚP 5
Thời gian làm bài: 15 phút
Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn sau:
Tà áo dài Việt Nam
Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân. Phổ biến hơn là
áo tứ thân, được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền ở giữa
sống lưng. Đằng trước là hai vạt áo, không có khuy, khi mặc bỏ buông
hoặc buộc thắt vào nhau. Áo năm thân cũng may như áo tứ thân, chỉ có
điều vạt trước phía trái may ghép từ hai thân vải, thành ra rộng gấp đôi
vạt phải.
Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cải
tiến dần thành chiếc áo dài tân thời.
HƯỚNG DẪN CHẤM
Điểm toàn bài (2 điểm) (20 phút)
Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ cỡ chữ, trình bày đúng quy
định, viết sạch đẹp: 1điểm
Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1điểm.
- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020
KĨ NĂNG TẬP LÀM VĂN LỚP 5
Thời gian làm bài: 35 phút
Giáo viên coi thi viết đề bài lên bảng:
ĐỀ A. Tả một ngày mới bắt đầu ở quê em.
ĐỀ B. Tả một bạn học ở lớp mà em quý mến nhất.
- HƯỚNG DẪN CHẤM
Toàn bài 8 điểm:
* Mở bài: (1 điểm
* Thân bài: (4 điểm)
* Kết bài: (1 điểm)
Chú ý: +Bài viết có hình ảnh, dùng từ đặt câu hay, có cảm xúc, các đoạn văn phải gắn kết
với nhau. Biết liên kết câu trong đoạn.(0.5 điểm)
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ. (0.5 điểm)
+ Bài viết có sáng tạo. (1 điểm)
*Lưu ý : Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt hoặc chữ viết … (có thể cho các mức
dưới 8; 7,75 ; 7,5; 7,25;….)
Mức điểm
TT Điểm thành phần
1,5 1 0,5 0
1 Mở bài (1 điểm)
Nội dung
2a
(1,5 điểm)
Thân bài Kĩ năng
2b
(4điểm) (1,5 điểm)
Cảm xúc
2c
(1 điểm)
3 Kết bài (1 điểm)
4 Chữ viết, chính tả (0,5 điểm)
5 Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm)
6 Sáng tạo (1 điểm)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
