Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My

PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG MÔN HỌC: TIN HỌC 6 Mức độ TT Nội nhận Tổng Chương/ dung/đơ thức % điểm chủ đề n vị kiến Nhận Thông Vận Vận thức biết hiểu dụng dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Chủ đề Bài 9: An 4: Đạo toàn đức, thông tin pháp trên luật và Internet 0.5 điểm 1 văn hóa 5% trong môi trường số Bài 10: Sơ đồ tư duy Bài 11: 2 Chủ đề Định 5: Ứng dạng văn dụng tin bản học Bài 12: Trình bày 3 điểm thông tin 1(TH) 30 % ở dạng bảng 3 Chủ đề Bài 15: 2 1a 2 điểm 6: Giải Thuật 20% quyết toán
Bài 16: Các cấu 1.5 điểm vấn đề 3 trúc điều 15% với sự khiển trợ giúp Bài 17: của máy Chương 30 điểm tính 2 1b trình máy 30% tính Tổng 2 0.5 4 2 1 0.5 10 Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% 100% Tỉ lệ 40% 60% 100% chung
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC LỚP 6 Nội dung/ Chương/ TT Đơn vị kiến Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề thức giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1 Chủ đề 4: Đạo Bài 9: An toàn Nhận biết đức, pháp luật và thông tin trên - Biết một số tác văn hóa trong Internet hại và nguy cơ môi trường số khi sử dụng Internet. Nêu và 1 thực hiện được (TN) một số biện pháp phòng ngừa. - Trình bày được tầm quan trọng của sự an toàn và hợp pháp của thông tin cá nhân và tập thể. - Nêu được một vài cách thông dụng để chia sẻ thông tin của bản thân và tập thể
Nội dung/ Chương/ TT Đơn vị kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề thức Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao sao cho an toàn và hợp pháp. Thông hiểu - Biết cách bảo vệ dữ liệu , bảo vệ mật khẩu khi dùng máy tính có kết nối internet Vận dụng - Bảo vệ được thông tin và tài khoản cá nhân. - Nhận diện được một số thông điệp lừa đảo hoặc mang nội dung xấu. 2 Chủ đề 5: Ứng Bài 10: Sơ đồ tư Nhận biết dụng tin học duy. - Hiểu được nhược điểm của 1(TH) Bài 11: Định SĐTD thủ công. dạng văn bản. - Biết trình tự các bước sắp xếp dữ Bài 12: Trình bày liệu. thông tin dạng Thông hiểu bảng. - Phân biệt được lệnh tìm kiếm và thay thế. Vận dụng - Nhập bảng dữ liệu - Định dạng Phông chữ, cỡ
Nội dung/ Chương/ TT Đơn vị kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề thức Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao chữ, kiểu chữ và căn lề ô - Lưu bảng dữ liệu Vận dụng cao - Định dạng bảng dữ liệu có tính thẩm mĩ, khoa học hơn: màu chữ, màu đường biên, màu nền, điều chỉnh độ rộng của cột và gộp ô Chủ đề 6: Giải Bài 13: Thuật Nhận biết 2 3 quyết vấn đề với toán - Biết khái niệm (TN) (TN) sự trợ giúp của Bài 14: Cấu trúc thuật toán 0.5(TL) máy tính điều khiển. - Biết được sơ đồ Bài 15: Chương khối của thuật trình máy tính. toán. - Biết thuật toán có thể mô tả bằng 2 cách. 2(TN) Thông hiểu - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu 0.5(TL) Vận dụng - Biết thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối - Mô tả thuật toán đơn có các cấu trúc tuần tự,
Nội dung/ Chương/ TT Đơn vị kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề thức Mức độ đánh Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao giá rẽ nhánh và lặp dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối. Vận dụng cao Xác định đầu vào, đầu ra và MTTT chương trình máy tính 1 TH Tổng 2 TN 0.5TL 4 TN 0.5TL 2 TN Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% Tỉ lệ chung 40% 60% Tổ trưởng chuyên môn Người ra ma trận, đặc tả Trần Thị Thu Lành Duyệt của Hiệu trưởng TRƯỜNG THCS KIỂM TRA HỌC Giám thị ký tên Huỳnh Thúc KÌ II (2022 – Kháng 2023)
Họ Môn:Tin học - tên: ..................... LỚP 6 Thời gian: 45 .................. phút (KKGĐ) Lớp:....... (25 phút lý thuyết, Số báo 20 phút thực danh:......... hành) Điểm Giám khảo ký Điểm LT Tổng điểm Nhận xét của Giám khảo TH tên I. TRẮC NGHIỆM(4điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng. Câu 1.Sơđồ khối là gì? A.Một biểu đồ hình cột hoặc đường thẳng. B.Ngôn ngữ lập trình Scratch hoặc một ngôn ngữ tự nhiên. C.Cách mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên có các bước được sắp xếp theo vị trí tăng dần. D. Một sơđồ gồm các hình khối, đường có mũi tên chỉ hướng thực hiện theo từng bước của thuật toán. Câu 2.Cho các bước:a. Bắn trúng hồng tâm; b.Chưa trúng hồng tâm? c.Đúng; d. Sai; e. Dừng lại.
Lần lượt các bước điền vào chỗ chấm là A. b – d – c – a – e. B. a – d – c – b – e . C. b – d – c – e – a. D. b – c – d – a – e. Câu 3. Câu “Nếu bạn Lan bị ốm, em sẽ đến thăm bạn” thể hiện cấu trúc điều khiển A.lặp. B.tuần tự. C.rẽ nhánh dạng thiếu. D. rẽ nhánh dạng đủ. Câu 4.Thuật toán có thể được mô tả bằng A. ngôn ngữ viết. B. ngôn ngữ kí hiệu. C. ngôn ngữ logic toán học. D. ngôn ngữ tự nhiên (liệt kê các bước) và sơ đồ khối. Câu 5.Bạn An nghĩ về những công việc sẽ thực hiện sau khi thức dậy vào buổi sáng. Bạn ấy viết một thuật toán bằng cách ghi ra từng bước, từng bước một. Bước đầu tiên bạn ấy viết ra là: "Thức dậy". Em hãy cho biết bước tiếp theo là gì? A.Ra khỏi giường. B. Đánh răng. C. Thay quần áo. D.Đi tắm. Câu 6.Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau: 1. Rửa sạch bàn chải. 2. Súc miệng.3. Chải răng.4. Cho kem đánh răng vào bàn chải. Em hãy sắp xếp lại các bước cho đúng thứ tự thực hiện? A.3 → 4 → 2 →1. B.4 → 3 → 2 →1. C. 1 → 2 → 3 →4. D. 4 → 1 → 2→3. Câu 7.Lệnh trong Hình 22 là lệnh lặp thực hiện cho nhân vật, nhân vật sẽ dừng lại khi nào?
A. Nhân vật không dừng lại. B. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x bằng 200. C. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x lớn hơn 200. D. Nhân vật dừng lại khi tọa độ x nhỏ hơn 200. Câu 8. Để bảo vệ mật khẩu dùng trên mạng của mình, em cần A. đặt mật khẩu dễ đoán cho khỏi quên. B. sử dụng cùng một mật khẩu cho mọi thứ. C. cho bạn bè biết mật khẩu để nếu quên còn hỏi bạn. D. thay đổi mật khẩu thường xuyên và không cho ai biết. II. TỰ LUẬN(6 điểm) Câu 9. (3 điểm) a) (1.0 điểm) Em hãy nêu định nghĩa của thuật toán? b) (2.0 điểm) Thực hiện xác định đầu vào, đầu ra và viết thuật toán tính điểm trung bình ba môn Toán, Văn và Tiếng Anh để xét xem HS được thưởng ngôi sao hay cần cố gắng hơn. Phầnthực hành(3điểm) Cho bảng dữ liệu như sau: DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI KHỐI 6 Stt Họ và tên Lớp Kết quả cuối năm học sinh
1 Trần Văn An 6A 8.3 2 Lê Thị Bình 6A 9.0 3 Nguyễn Tấn Cảnh 6B 8.7 4 Lê Thu Thủy 6B 9.1 5 Phan Đình Hiếu 6B 8.5 Yêu cầu:Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản thực hiện: 1. Nhập bảng dữ liệu trên (0.5đ) 2 Nội dung trong bảng được định dạng theo yêu cầu: + Phông chữ: Times new roman (0.25đ) + Cỡ chữ: 14 (0.25đ) + Kiểu chữ và căn lề ô: theo mẫu (0.5đ) 3.Định dạng bảng dữ liệu trên có tính thẩm mĩ, khoa học hơn: màu chữ, màu đường biên, màu nền, điều chỉnh độ rộng của cột và gộp ô. (1.0đ) 4. Lưu bảng dữ liệu theo đường dẫn D:\tên hs (0.5đ) ----HẾT----
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2022 – 2023 Môn: Tin học – Lớp 6 A. TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) Mỗi câu đúng đạt 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D A C D A B C D B. TỰ LUẬN (6.0 điểm) CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 9 a) Thuật toán là một dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho 1.0đ (3.0 điểm) khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được những vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho. b) * Xác định đầu vào, đầu ra: - Đầu vào: Ba số a, b, c (điểm Toán, Văn và Tiếng Anh). 0.25đ - Đầu ra: Thông báo “Bạn được thưởng ngôi sao” hay “Bạn cố gắng lên nhé” 0.25đ *Mô tả thuật toán: - HS1 có điểm Toán được 9, điểm Văn là 8 và điểm Tiếng Anh là 10. Khi đó dữ liệu đầu vào là a = 9, b = 8, c = 10 chương trình tính ĐTB = (9 + 8 + 10)/3 = 9, vì ĐTB > 8 nên đầu ra chương trình 0.75đ thông báo “Bạn được thưởng sao”. - HS2 có điểm Toán được 7, điểm Văn là 6 và điểm Tiếng Anh là 8. Khi đó dữ liệu đầu vào là a = 7, b = 6, c = 8, chương trình tính
ĐTB = (7 + 6 + 8)/3 = 7, vì ĐTB < 8 nên đầu ra chương trình 0.75đ thông báo “Bạn cố gắng lên nhé”. Phần thực 1. Nhập bảng dữ liệu trên. 0.5đ hành 2. Nội dung trong bảng được định dạng theo yêu cầu: (3.0 điểm) + Phông chữ: Times new roman 0.25đ + Cỡ chữ: 14 0.25đ + Kiểu chữ và căn lề ô: theo mẫu 0.5đ 3. Định dạng bảng dữ liệu trên có tính thẩm mĩ, khoa học hơn: + Màu chữ. + Màu đường biên, màu nền. 0.25đ + Điều chỉnh độ rộng của cột và gộp ô. 0.25đ 4. Lưu bảng dữ liệu theo đường dẫn D:\tên hs 0.5đ 0.5đ Người duyệt đề Người ra đề Trần Thị Thu Lành