Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2019-2020 (Đề minh họa số 6)

Chia sẻ: Nguyễn Minh Hạnh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:26

Thêm vào BST

Báo xấu

390
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi sắp tới và đạt kết quả cao. Mời các em học sinh và các thầy cô giáo tham khảo tham Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2019-2020 (Đề minh họa số 6) dưới đây.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2019-2020 (Đề minh họa số 6)

MOON.VN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ MINH HỌA 06 NĂM HỌC: 2019 – 2020 GV: TRANG ANH MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Câu 1. A. final B. revival C. reliable D. liberty Câu 2. A. booths B. months C. mouths D. paths Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Câu 3. A. rechargeable B. continuous C. appreciate D. academic Câu 4. A. thesis B. vital C. tension D. champagne Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Câu 5. The late 1800s and early 1900s _______ excitement over a wide array of inventions and developments. A. brought B. have brought C. had brought D. would bring Câu 6. ________ the Australian gold mining company ________ more care with the storage of cyanide, the catastrophe could have been prevented. A. Has – taken B. Had – taken C. Would – take D. Should – take Câu 7. Tourism is changing rapidly as nature, heritage, and recreational destinations become more important, and as conventional tourism is forced to _______ tougher environmental requirements. A. meet B. impose C. lay D. set Câu 8. Gender _______ is not only a fundamental human right, but a necessary foundation for a peaceful, prosperous and sustainable world. A. equity B. unity C. equality D. identity Câu 9. When children have strong, positive relationship with their parents, they are _______ to succeed in school. A. most likely B. more likely C. the likelier D. the more likely Trang 1
Câu 10. Students can only use technological devices to complete their work _______ investment on notebooks and books. A. rather than B. instead of C. but for D. in case Câu 11. The advantages of the new method really ________ the disadvantages. A. outperform B. outdo C. outweigh D. outgrow Câu 12. Jimmy always takes the ________ by the horns at every chance in order to become a famous pop star, which is why he is so successful now. A. bull B. horse C. cow D. buffalo Câu 13. A smart city is an urban area that uses different types of electronic data collection sensors to supply information which _______ assets and resources efficiently. A. used to manage B. is used to managing C. is used to manage D. is using to manage Câu 14. It is the classical Athenians who can probably lay claim _______ the invention of commercial advertising as we know it today. A. to B. for C. of D. with Câu 15. The storm did a lot of _________ to our village. All the crops were drastically destroyed and many houses were washed away. A. injury B. hardship C. harm D. damage Câu 16. My aunt gave me a _________ bag on my 24th birthday. A. expensive small brown Channel leather B. small brown expensive leather Channel C. expensive small brown leather Channel D. small expensive brown leather Channel Câu 17. Cultural diversity expands choices, nurtures _______ variety of skills, human values and worldviews and provides wisdom from the past to inform the future. A. a B. an C. the D. no article Câu 18. Our bodies are supported by the skeletal system, which consists of 206 bones ______ tendons, ligaments and cartilage. A. that connect to B. that are connected by C. which connects to D. which is connected by Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 19. A lot of adults pay lip service to the idea that it is important to listen to teenagers' ideas, but they tend to listen and then forget. A. empty promise B. solemn promise C. broken promise D. early promise Trang 2
Câu 20. Students will find all academic assignments via the class blog their teachers create to post assignments. A. by means of B. in terms of C. by the way D. in search of Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 21. The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence. A. discredit B. disrespect C. dislike D. distrust Câu 22. If it had not been for the couch's decision to strike while the iron is hot, the team would not have won the game so easily. A. take advantage of an opportunity B. miss the boat C. face the music D. put others first Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Amparo Lasén, the Spanish sociologist who conducted the study found that Londoners use their cell phones the least in public. If they are with others, they prefer to let calls be answered by voice mail (a recorded message) and then they check for messages later. If the English do answer a call on the street, they seem to dislike talking with others around. They tend to move away from a crowded sidewalk and seek out a place (23) ________ they cannot be heard, such as the far side of a subway entrance or even the edge of a street. They seem to feel that the danger of the traffic is (24) ___________ to the risk of having their conversation be overheard. This has led to a behavior that Laser has called "clustering." At a busy time of day on the streets of London, you may find small crowds of cell phone users grouped together, each one talking into a cell phone. Even when it is raining—as it is often in London—people still prefer not to hold their conversations where others could hear. They talk (25) _____________ their umbrellas or in a doorway. In Paris, however, there are stricter rules about how and when to use cell phones. It is not considered polite to use a phone in a restaurant, (26) ______________, though it might be acceptable in the more informal setting of a café. One special custom that has developed in cafés seems unique to Paris. Young women often place their cell phones on the table beside them to signal that they are expecting someone. When the friend arrives, the phone is (27) _____________. In fact, the French are generally very disapproving of phone use in public and are quick to express that disapproval, even to strangers. (Adapted from “Advanced Reading Power” by Beatrice S. Mikulecky and Linda Jeffries) Trang 3
Câu 23. A. which B. when C. where D. what Câu 24. A. preferable B. prefer C. preference D. preferential Câu 25. A. on B. under C. in D. after Câu 26. A. for examples B. moreover C. nevertheless D. for instance Câu 27. A. put away B. put back C. put down D. put aside Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Câu 28. The reasons why lack of water causes the body to become stressed and diseased, as well as very simple methods to ensure your own vibrant health, are all explained in details. A. reasons why B. to become stressed C. simple methods D. in details Câu 29. Volunteer work, understood in its traditional meaning, as unpaid activity oriented to help others and to improve society, have existed throughout the history of humanity. A. its B. unpaid activity C. to improve D. have existed Câu 30. Vinton G. Cerf founded the InterNetworking Group in 1972 and this has been since recognized as the birthyear of the Internet. A. founded B. has been since C. recognized as D. birthyear Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. No matter how much you’ve trained, performance anxiety before or during a competition may occur, hindering the results of your match. While you can tell yourself to stay calm prior to a competition, managing performance anxiety may not be as simple as. Research has shown that strategies such as meditation and guided imagery are great places to start; both require your brain to rehearse what you will do during your competition. Your imagination holds much more power than you may expect, helping you focus on how to beat your opponent, instead of other factors that contribute to your anxiety. Adequate preparation also plays a large role. To master the mental game, it takes time. Starting one month before your competition, consider sitting in solitude in a comfortable position for 15 minutes each day. Focus first on breathing in and out deeply. Then, begin to imagine competition situations and visualize yourself in a fight with your competitor. Be mindful of your anxiety and return your focus to breathing if you feel yourself tense up. Sometimes, you may find yourself thinking selfdeprecating or negative thoughts, at which point you should consciously Trang 4
replace any negative selftalk with positive selftalk. During these visualizations, also be sure to think about your posture and form and create cues — mental and verbal — that will help you review and correct your technique. Precompetition jitters are completely normal and it’s important to acknowledge that. Accepting that this excitement and/or nervousness is normal will help your body also understand that what you are experiencing is not fear, but perhaps part of your adrenaline response to competition. With more experience, mindful visualization and mental/physical preparation can help you manage and overcome performance anxiety. (source: https://blog.perfectmind.com/) Câu 31. Which best serves as the title for the passage? A. Overcoming performance anxiety before a competition. B. Songs Olympians Listen to Before Competition. C. How to pray before, during, and after competition. D. Anxiety before a competition can lead to insomnia. Câu 32. The word “hindering” in paragraph 1 is closest in meaning to ______. A. frustrating B. crippling C. arresting D. hampering Câu 33. According to paragraph 2, what is NOT mentioned as a contributing factor for victory? A. Imagination B. Preparation C. Anxiety D. Anxiety management Câu 34. According to paragraph 3, what step is NOT included in the mindful visualization technique? A. Maintain a daily habit of 15minute sitting alone for a month before the contest day. B. Visualize interconnected dots in your minds while reciting the secret mantra. C. Simulate several possible interactions between yourself and opponents. D. Steer clear of pessimistic thoughts and substitutes them with optimistic ones. Câu 35. The word “that” in paragraph 4 refers to _______. A. The fact that your fear for competition is a kind of inexplicable phobia. B. The fact that feeling anxious before a competition is nothing unusual. C. The fact that hardly anyone will understand your aversion to contest. D. The fact that introspection is not an effective pretest calming practice. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Coral reefs are some of the most diverse ecosystems in the world, housing tens of thousands of marine species. With their hardened surfaces, corals are sometimes mistaken as being rocks. And, because they Trang 5
are attached, “taking root” to the seafloor, they are often mistaken for plants. However, unlike rocks, corals are alive. And unlike plants, corals do not make their own food. Corals are in fact animals. Appearing as solitary forms in the fossil record more than 400 million years ago, corals are extremely ancient animals that evolved into modern reefbuilding forms over the last 25 million years. Coral reefs are the largest structures on earth of biological origin. Coral reefs are unique and complex systems. Rivaling old growth forests in longevity of their ecological communities, welldeveloped reefs reflect thousands of years of history. Corals are ancient animals related to jellyfish and anemones. The branch or mound that we often call “a coral” is actually made up of thousands of tiny animals called polyps. A coral polyp is an invertebrate that can be no bigger than a pinhead to up to 30 centimeters (1 foot) in diameter. The polyps extend their tentacles at night to sting and ingest tiny organisms called plankton and other small creatures. Each polyp has a saclike body and a mouth that is encircled by stinging tentacles. The polyp uses calcium carbonate (limestone) from seawater to build a hard, cupshaped skeleton. This skeleton protects the soft, delicate body of the polyp. Reefs only occur in shallow areas that are reachable by sunlight because of the relationship between coral and algae. Various types of microscopic algae, known as Symbiodinium, live inside of the coral, providing them with food and helping them to grow faster. There are over 2,500 kinds (species) of corals. About 1,000 are the hard corals that build coral reefs. Other corals are soft corals. Soft corals have skeletons that are flexible and can bend with the water. The three main types of coral reefs are fringing reefs, barrier reefs, and coral atolls. The most common type of reef is the fringing reef. This type of reef grows seaward directly from the shore. They form borders along the shoreline and surrounding islands. When a fringing reef continues to grow upward from a volcanic island that has sunk entirely below sea level, an atoll is formed. Atolls are usually circular or oval in shape, with an open lagoon in the center. Any reef that is called a barrier reef gets its name because its presence protects the shallow waters along the shore from the open sea. That protection promotes the survival of many types of sea plant and animal life. (Adapted from http://justfunfacts.com) Câu 36. Which of the following could best reflect the main purpose of the author in the passage? A. To prove that coral reefs are animals. B. To provide the facts about coral reefs. C. To explain that coral reefs are the most diverse ecosystems in the ocean. D. To distinguish coral reefs with other animals. Câu 37. The word “solitary” in the first paragraph could be best replaced by ____________. A. single B. private C. general D. typical Trang 6
Câu 38. The word “rivaling” in paragraph 2 is closest in meaning to _____________. A. differing from B. comparing with C. relating to D. changing from Câu 39. According to the passage, the following are true about coral reefs, EXCEPT ____________. A. Coral reefs are mistaken for rocks and plants because of their hardened surface and “roots”. B. Polyps are the composition of corals. C. The skeleton of a polyp is created from calcium carbonate in seawater. D. Corals absorb food in the sunlight using their tentacles. Câu 40. With the help of myriad species of tiny algae, reefs _____________. A. are likely to develop more rapidly. B. can protect the soft and delicate body of the polyp. C. are able to find food inside their polyps. D. find it easier to bend with the water. Câu 41. What does the word “they” in the last paragraph refer to? A. coral atolls B. barrier reefs C. fringing reefs D. the shores Câu 42. As mentioned in the last paragraph, why a reef is called a barrier reef? A. As it keeps developing from a volcanic island that has sunk entirely below sea level. B. Because its skeleton is flexible enough to defend many marine organisms. C. Since it saves the low waters along the coastline from the open sea. D. Because it is one kind of 1,000 hard corals that protect the shoreline. Câu 43. It can be inferred from the passage that coral reefs ______________. A. evolved from a kind of plant on the Earth. B. are the biggest structures that have ever lived on the Earth. C. are the origin of many marine plants and animals. D. appeared on the Earth hundreds of million years ago. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Câu 44. It is against the school rules to cheat in the test. A. You don't have to cheat in the test. B. You must cheat in the test. C. You must not cheat in the test. D. You have to cheat in the test. Câu 45. "You should open up and tell our teacher about your situation", said Maria to Victor. A. Maria advised Victor to open up and tell their teacher about his situation. B. Maria forbid Victor to open up and tell their teacher about his situation. C. Maria forced Victor to open up and tell their teacher about his situation. Trang 7
D. Maria allowed Victor to open up and tell their teacher about his situation. Câu 46. The professor is a more efficient financial adviser than the expert. A. The professor gives advice on finance less efficiently than the expert. B. The expert is a less efficient financial adviser than the professor. C. The professor gives advice on finance not as efficiently as the expert. D. The expert gives financial advice more efficiently than the professor. Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes following exchanges. Câu 47. "Do you get along well with your brothers?" – “______________” A. He's not living with us, he's living in the town. B. We have never got into fight but sometimes in quarrel. C. He likes swimming, and I like reading when free. D. Mom and Dad always help us with our school work. Câu 48. A: "Doctor, can you give me some suggestions on how to stay healthy?" B: “___________________.” A. Well, first of all, you need to make sure that you eat the right foods. B. It is very confusing to know what to eat. C. As long as you don't overdo it, a glass of wine a day should be OK. D. If you smoke, you need to stop. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Câu 49. His parents don't like some of his friends. His friends wear too flashy clothes. A. His parents don't like some of his friends despite their too flashy clothes. B. His parents don't like some of his friends because of their too flashy clothes. C. His parents don't like some of his friends but for their flashy clothes. D. His parents don't like some of his friends without their too flashy clothes. Câu 50. Inventors' and engineers' initial ideas rarely solve a problem. Instead, they try different ideas, learn from mistakes, and try again. A. Instead of trying to solve a problem, inventors' and engineers' initial ideas are to try different ideas, learn from mistakes, and try again. Trang 8
B. Rarely do inventors' and engineers' initial ideas solve a problem rather than try different ideas, learn from mistakes, and try again. C. Because inventors' and engineers' initial Ideas rarely solve a problem, they try different ideas, learn from mistakes, and try again. D. Even though inventors' and engineers' initial ideas rarely solve a problem, they try different ideas, learn from mistakes, and try again. Trang 9
Đáp án 1 D 2 A 3 D 4 D 5 A 6 B 7 A 8 C 9 B 10 B 11 C 12 A 13 C 14 A 15 D 16 A 17 A 18 B 19 A 20 A 21 D 22 B 23 A 24 C 25 B 26 D 27 A 28 D 29 D 30 B 31 A 32 D 33 C 34 B 35 B 36 B 37 A 38 B 39 D 40 A 41 C 42 C 43 D 44 C 45 A 46 B 47 B 48 A 49 B 50 B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Kiến thức về phát âm của nguyên âm A. final /ˈfaɪ.nəl/ C. reliable /rɪˈlaɪ.ə.bəl/ B. revival /rɪˈvaɪ.vəl/ D. liberty /ˈlɪb.ə.ti/ Câu 2: Đáp án A Kiến thức về phát âm của đuôi s Khi các từ có âm kết thúc là /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/ → Phát âm là /ɪz/ Khi các từ có âm kết thúc là /p/, /k/, /f/, /t/, /θ/ → Phát âm là /s/ Các trường hợp còn lại → Phát âm là /z/ Câu 3: Đáp án D Kiến thức về trọng âm A. rechargeable /riːˈtʃɑː.dʒə.bəl/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc tiền tố re và hậu tố able không làm ảnh hưởng đến trọng âm của từ. B. continuous /kənˈtɪn.ju.əs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuôi –ous không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/. C. appreciate /əˈpriː.ʃi.eɪt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc các từ có tận cùng là ate thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba tính từ cuối lên. D. academic /ˌæk.əˈdem.ɪk/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc các từ có tận cùng là ic thì trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. => Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Câu 4: Đáp án D Kiến thức về trọng âm Trang 10
A. thesis /ˈθiː.sɪs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /i:/. B. vital /ˈvaɪ.təl/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ai/. C. tension /ˈten.ʃən/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc đuôi –ion làm trọng âm rơi vào trước âm đó. D. champagne /ʃæmˈpeɪn/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ei/. => Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Câu 5: Đáp án A Kiến thức về thì động từ Ta có: ‘The late 1800s and early 1900s’ (mang nghĩa ‘cuối những năm 1800 và đầu những năm 1900’) là khoảng thời gian đã diễn ra và kết thúc trong quá khứ. Do đó, ta dùng thì quá khứ đơn, ta loại phương án B, C, D. Tạm dịch: Giai đoạn những năm 1800 và đầu những năm 1900 đã mang lại sự hứng khởi trong hàng loạt các phát minh và sự phát triển. => Đáp án là A Cấu trúc khác cần lưu ý: A wide array of sth: hàng loạt cái gì Câu 6: Đáp án B Kiến thức về đảo ngữ của câu điều kiện loại 3 Ta có: S + had + Vp2, S + would/could + have + Vp2 Hoặc Had + S + Vp2, S + would/could + have + Vp2 (cấu trúc đảo ngữ) Tạm dịch: Nếu công ty khai thác vàng của Úc mà thận trọng hơn trong việc dự trữ chất Xyanua thì thảm họa đã có thể được ngăn ngừa. => Đáp án là B Cấu trúc khác cần lưu ý: Take more care with sth: thận trọng hơn với cái gì, điều gì Câu 7: Đáp án A Kiến thức về cụm từ cố định Trang 11
Ta có: Meet the requirements: đáp ứng những yêu cầu Impose a burden/hardship on sb: áp đặt gánh nặng lên ai Lay the foundations/groundwork/base for sth: đặt nền móng cho cái gì Set standards/limits/guidelines: đưa ra tiêu chuẩn, giới hạn, hướng dẫn Tạm dịch: Du lịch đang thay đổi một cách nhanh chóng bởi vì thiên nhiên, di sản, và các địa điểm vui chơi giải trí đang ngày càng quan trọng hơn, và bởi vì du lịch thông thường bị bắt buộc phải đáp ứng được những yêu cầu về môi trường ngày càng khắt khe hơn. => Đáp án là A Câu 8: Đáp án C Kiến thức về từ vựng Xét các đáp án: A. Equity /ˈek.wɪ.ti/ (n): vốn chủ sở hữu B. Unity /ˈjuː.nə.ti/ (n): tình trạng liên minh C. Equality /iˈkwɒl.ə.ti/ (n): sự bình đẳng D. Identity /aɪˈden.tə.ti/ (n): danh tính Tạm dịch: Sự bình đẳng giới không chỉ là một quyền cơ bản của con người, mà nó còn là một nền tảng cần thiết cho một thế giới hòa bình, thịnh vượng và bền vững. => Đáp án là C Cấu trúc khác cần lưu ý: Not only...but also....: không những...mà còn... Câu 9: Đáp án B Kiến thức về cấu trúc Ta có: To be likely to do sth: có khả năng, có xu hướng Tạm dịch: Khi mà trẻ có mối quan hệ gắn bó và tích cực với cha mẹ của chúng thì chúng có khả năng thành công hơn trong học tập. => Đáp án là B Cấu trúc khác cần lưu ý: Have relationship with sb: có mối quan hệ với ai Câu 10: Đáp án B Kiến thức về liên từ Trang 12
Tạm dịch: Học sinh có thể chỉ cần sử dụng các thiết bị công nghệ để hoàn thành bài của mình thay vì cắm đầu vào vở và sách. Xét các đáp án: A. Rather than: hơn là B. Instead of: thay cho, thay vì C. But for: nếu không có, nếu không vì D. In case: trong trường hợp, phòng khi Dựa vào nghĩa của câu, ta loại phương án C, D. Phân biệt Instead of và Rather than: * Rather than là một cụm từ thường được dùng trong so sánh, mang tính chọn lựa giữa các vật hay các hành động mà bản thân cảm thấy thích thú hơn. Rather than nghĩa là thích cái gì hơn cái gì, còn Instead of dùng để thể hiện sự lựa chọn cái ban đầu thay vì chọn một thứ gì khác. * Rather than + N/Ving/mệnh đề * Instead of + N/Ving => Đáp án là B Câu 11: Đáp án C Kiến thức về từ vựng Xét các đáp án: A. Outperform /ˌaʊt.pəˈfɔːm/ (v): làm tốt hơn B. Outdo /ˌaʊtˈduː/ (v): làm giỏi hơn C. Outweigh /ˌaʊtˈweɪ/ (v): có nhiều ảnh hưởng hơn, nặng hơn, vượt trội D. Outgrow /ˌaʊtˈɡrəʊ/ (v): phát triển lớn hơn Tạm dịch: Các lợi ích của phương pháp mới thật sự vượt hơn so với những bất lợi. => Đáp án là C Câu 12: Đáp án A Kiến thức về thành ngữ Ta có: Take the bull by the horns: đương đầu với khó khăn Tạm dịch: Jimmy luôn luôn đương đầu với khó khăn để trở thành một ngôi sao nhạc pop nổi tiếng, đó là điều mà tại sao anh ấy thành công ngay bây giờ. => Đáp án là A Cấu trúc khác cần lưu ý: In order to do sth: để làm gì Trang 13
Câu 13: Đáp án C Kiến thức về cấu trúc Ta có: Used to do sth: đã từng làm gì be used to do sth = be used for doing sth: được sử dụng làm gì be/get used to doing sth: quen với việc gì (ở hiện tại) Tạm dịch: Một thành phố thông minh là một khu vực đô thị sử dụng các loại sưu tập cảm biến dữ liệu điện từ khác nhau để cung cấp thông tin cái mà được sử dụng để quản lý các đánh giá và nguồn thông tin một cách hiệu quả. => Đáp án là C Câu 14: Đáp án A Kiến thức về cụm từ cố định Ta có: Lay claim to sth: tuyên bố sự sở hữu đối với cái gì Tạm dịch: Đó là người Hy Lạp cổ người mà có lẽ đã tuyên bố sự sở hữu đối với sự phát minh ra quảng cáo thương mại như là chúng ta biết ngày nay. => Đáp án là A Câu 15: Đáp án D Kiến thức về từ vựng Xét các đáp án: A. Injury /ˈɪn.dʒər.i/ (n): chấn thương B. Hardship /ˈhɑːd.ʃɪp/ (n): sự gian khổ C. Harm /hɑːm/ (n): sự tổn thương D. Damage /ˈdæm.ɪdʒ/ (n): sự hư hại, sự phá hoại => do damage to st: phá hoại/gây thiệt hại cho cái gì Tạm dịch: Cơn bão đã gây ra rất nhiều thiệt hại cho ngôi làng của chúng tôi. Tất cả các vụ mùa đã bị tàn phá một cách nặng nề và rất nhiều ngôi nhà đã bị cuốn trôi. => Đáp án là D Cấu trúc khác cần lưu ý: Wash sth away: cuốn đi, quét sạch cái gì Câu 16: Đáp án A Kiến thức về trật tự tính từ trong câu Theo quy tắc: Tính từ trong câu được sắp xếp như sau: Trang 14
Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material – Purpose * Expensive /ɪkˈspen.sɪv/ (a): đắt tiền → Opinion * Small /smɔːl/ (a): nhỏ, không to → Size * Brown /braʊn/ (n): màu nâu → Color * Channel: hãng thời trang Channel → Origin * Leather /ˈleð.ər/ (n): da động vật → Material Tạm dịch: Dì của tôi đã tặng cho tôi một cái túi nhỏ màu nâu làm từ da hiệu Channel đắt tiền vào sinh nhật lần thứ 24 của tôi. => Đáp án là A Câu 17: Đáp án A Kiến thức về mạo từ Ta có: a variety of = many: nhiều Tạm dịch: Sự đa dạng văn hóa mở rộng các lựa chọn, phát triển nhiều kỹ năng, giá trị con người và các tầm nhìn thế giới và lấy sự khôn ngoan từ quá khứ để phục vụ cho tương lai. => Đáp án là A Câu 18: Đáp án B Kiến thức về thể bị động và sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Bởi vì ‘bones’ (mang nghĩa ‘những bộ xương’) là vật nên không thể tự kết nối → ta dùng thể bị động Tuy nhiên ‘bones’ là danh từ đếm được ở dạng số nhiều, thế nên động từ trong mệnh đề quan hệ phải được chia theo chủ từ số nhiều. Tạm dịch: Cơ thể của chúng ta được hỗ trợ bởi hệ xương khớp, bao gồm 206 bộ xương được kết nối với nhau bởi các bó gân, dây chằng và sụn. => Đáp án là B Câu 19: Đáp án A Từ đồng nghĩa kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Rất nhiều người lớn nói đãi môi rằng điều quan trọng là lắng nghe ý kiến của thanh thiếu niên, nhưng họ có xu hướng lắng nghe và sau đó quên ngay. => Lip service /ˈlɪp ˌsɜː.vɪs/ (n): lời nói sáo rỗng, lời nói đãi môi Xét các đáp án: A. Empty promise: lời hứa sáo rỗng B. Solemn promise: lời hứa nghiêm túc C. Broken promise: thất hứa Trang 15
D. Early promise: lời hứa ban đầu => Đáp án là A Cấu trúc khác cần lưu ý: Pay lip service to st: nói lời sáo rỗng đối với cái gì Câu 20: Đáp án A Từ đồng nghĩa kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Học sinh sẽ tìm thấy bài tập thông qua nhật ký lớp học mà giáo viên tạo ra để đăng bài tập. => Via /ˈvaɪə/ (prep): thông qua Xét các đáp án: A. By means of sth: bằng cách, thông qua cái gì B. In terms of sth: về mặt, về phương diện cái gì C. By the way: tiện thể, nhân tiện D. In search of sth: tìm kiếm cái gì => Đáp án là A Câu 21: Đáp án D Từ trái nghĩa kiến thức về cụm động từ Tạm dịch: Giám đốc cần một trợ lý mà anh ta có thể tin tưởng để giải quyết vấn đề khi anh ta vắng mặt. => Count on sb: tin tưởng vào ai Xét các đáp án: A. Discredit /dɪˈskred.ɪt/ (v): làm mất thể diện, mất uy tín B. Disrespect /ˌdɪs.rɪˈspekt/ (n): sự thiếu tôn trọng C. Dislike /dɪˈslaɪk/ (v): không thích, ghét D. Distrust /dɪˈstrʌst/ (v): không tin tưởng => Đáp án là D Cấu trúc khác cần lưu ý: Take care of sb/sth: trông nom, giám sát ai/cái gì Câu 22: Đáp án B Từ trái nghĩa kiến thức về thành ngữ Tạm dịch: Nếu không có quyết định của huấn luyện viên để mà nhanh chóng chớp lấy cơ hội, cả đội đã không thắng trò chơi một cách dễ dàng như vậy. Trang 16
=> Strike while the iron is hot: nhanh chóng chớp lấy cơ hội, cờ đến tay ai người ấy phất, hành động trong lúc tốt nhất có thể Xét các đáp án: A. Take advantage of an opportunity: tận dụng cơ hội B. Miss the boat: bỏ lỡ cơ hội C. Face the music: chịu trận (tình huống khó khăn) D. Put others first: nghĩ cho người khác trước khi nghĩ cho mình => Đáp án là B Câu 23: Đáp án A Kiến thức về mệnh đề quan hệ: Ở đây ta cần một trạng từ quan hệ chỉ địa điểm, để thay thế cho danh từ “a place” phía trước. They tend to move away from a crowded sidewalk and seek out a place (1)______ they cannot be heard, such as the far side of a subway entrance or even the edge of a street. (Họ có xu hướng di chuyển ra khỏi một vỉa hè đông đúc và tìm kiếm một nơi, mà họ không thể bị nghe thấy, chẳng hạn như phía xa của một lối vào tàu điện ngầm hoặc thậm chí ở mép của một con đường.) Câu 24: Đáp án C Kiến thức về từ loại: A. preferable /ˈprefərəbəl/ (a): tốt hơn B. prefer /prɪˈfɜːr/ (v): thích C. preference /ˈprefərəns/ (n): sự thích hơn, sự ưu tiên D. preferential /prefərˈenʃəl/ (a): ưu đãi Sau động từ to be ta cần một tính từ. Từ đó, ta loại B, C They seem to feel that the danger of the traffic is (2)_______ to the risk of having their conversation be overheard. (Họ dường như cảm thấy rằng mối nguy hiểm của giao thông là tốt hơn so với nguy cơ khiến cuộc trò chuyện của họ bị nghe thấy.) Câu 25: Đáp án B Kiến thức về giới từ: Căn cứ vào nghĩa của câu: They talk (3) ________their umbrellas or in a doorway. (Họ nói chuyện dưới những chiếc ô của mình hoặc ở một khu vực cửa ra vào.) Câu 26: Đáp án D Kiến thức về từ nối: A. for examples (cụm này sai vì dư chữ “s”) B. moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế Trang 17
C. nevertheless /nevəðəˈles/: tuy nhiên D. for instance: ví dụ Căn cứ vào nghĩa của câu: In Paris, however, there are stricter rules about how and when to use cell phones. It is not considered polite to use a phone in a restaurant, (4)____ , though it might be acceptable in the more informal setting of a café. (Tuy nhiên, tại Paris, có những quy định chặt chẽ hơn về cách thức và thời điểm sử dụng điện thoại di động. Ví dụ, việc sử dụng điện thoại trong nhà hàng không được coi là lịch sự, mặc dù điều đó có thể được chấp nhận trong môi trường không chính thức của quán cà phê.) Câu 27: Đáp án A Kiến thức về cụm động từ: A. put away: cất đi B. put back: trả lại, thay thế C. put down: dừng, trả tiền D. put aside: tiết kiệm Căn cứ vào nghĩa của câu: Young women often place their cell phones on the table beside them to signal that they are expecting someone. When the friend arrives, the phone is (5)______ . (Những người phụ nữ trẻ tuổi thường đặt điện thoại di động lên bàn bên cạnh họ để ra hiệu rằng họ đang chờ ai đó. Khi người bạn đó đến, điện thoại sẽ được cất đi.) Câu 28: Đáp án D Kiến thức về cụm từ cố định Ta có: In detail là một cụm từ cố định mang nghĩa ‘một cách thật chi tiết’ Tạm dịch: Những nguyên nhân tại sao sự thiếu nước khiến cho cơ thể trở nên căng thẳng và mệt mỏi, cũng như là những phương pháp rất đơn giản để bảo đảm não bộ của chính bạn được khỏe mạnh sung mãn, tất cả được giải thích một cách thật chi tiết. => Đáp án là D (in details → in detail) Câu 29: Đáp án D Kiến thức về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Bởi vì ‘Volunteer work’ là danh từ không đếm được → ta chia động từ ở dạng số ít Tạm dịch: Các hoạt động tình nguyện, được hiểu theo nghĩa truyền thống của nó, như là một hoạt động không được trả lương được định hướng để giúp những người khác và cải thiện xã hội của chúng ta, đã tồn tại xuyên suốt lịch sử loài người. Trang 18
=> Đáp án là D (have existed → has existed) Câu 30: Đáp án B Kiến thức về vị trí của trạng từ Ta có: “Since” là trạng từ (mang nghĩa “kể từ lúc đó”), mà vị trí của trạng từ là đứng trước động từ thường và đứng sau động từ đặc biệt. Tạm dịch: Victon G. Cerf đã sáng lập InterNetworking Group vào năm 1972 và kể từ đó năm ấy được công nhận như là năm ra đời của mạng Internet. => Đáp án là B (has been since → has since been) Cấu trúc khác cần lưu ý: To be recognized as sth: được công nhận như là Câu 31: Đáp án A Chủ đề PERFORMANCE ANXIETY Câu nào trong các câu sau là tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc? A. Vượt qua hội chứng sợ trình diễn trước đám đông trước một cuộc thi B. Những bài hát mà các vận động viên Olympic nghe trước cuộc thi C. Làm thế nào để cầu nguyện trước, trong, và sau cuộc thi D. Sự lo lắng trước một cuộc thi có thể dẫn đến chứng ngưng thở khi ngủ do tắc nghẽn Căn cứ vào các thông tin trong bài: “No matter how much you’ve trained, performance anxiety before or during a competition may occur, hindering the results of your match.” (Không màng đến việc bạn được huấn luyện nhiều như thế nào, hội chứng sợ trình diễn trước đám đông trước hoặc trong một cuộc thi có thể xảy ra, làm cản trở các kết quả trận đấu của bạn.) “While you can tell yourself to stay calm prior to a competition, managing performance anxiety may not be as simple as.” (Trong khi bạn có thể nói với bản thân bình tĩnh trước một cuộc thi, việc kiểm soát hội chứng sợ trình diễn trước đám đông có thể không hề đơn giản như vậy.) “With more experience, mindful visualization and mental/physical preparation can help you manage and overcome performance anxiety.” (Cùng với nhiều kinh nghiệm hơn, sự mường tượng tinh thần và sự chuẩn bị về tinh thần/thể chất có thể giúp cho bạn kiểm soát và vượt qua hội chứng sợ trình diễn trước đám đông.) => Đáp án là A Câu 32: Đáp án D Cụm từ ‘hindering’ trong đoạn 1 có nghĩa gần với ___________ . A. Gây thất vọng Trang 19
B. Làm hỏng, phá hỏng C. Bắt giữ D. Làm cản trở Từ đồng nghĩa: hindering (gây cản trở) = hampering ““No matter how much you’ve trained, performance anxiety before or during a competition may occur, hindering the results of your match.” (Không màng đến việc bạn được huấn luyện nhiều như thế nào, hội chứng sợ trình diễn trước đám đông trước hoặc trong một cuộc thi có thể xảy ra, làm cản trở các kết quả trận đấu của bạn.) => Đáp án là D Câu 33: Đáp án C Theo như đoạn 2, cái gì không được đề cập đến như là một yếu tố góp phần làm nên sự chiến thắng? A. Sức tưởng tượng B. Sự chuẩn bị C. Sự lo lắng D. Sự quản lý nỗi lo lắng Từ khóa: NOT MENTIONED/a factor for victory Căn cứ vào thông tin đoạn 1: “While you can tell yourself to stay calm prior to a competition, managing performance anxiety may not be as simple as. Research has shown that strategies such as meditation and guided imagery are great places to start; both require your brain to rehearse what you will do during your competition. Your imagination holds much more power than you may expect, helping you focus on how to beat your opponent, instead of other factors that contribute to your anxiety. Adequate preparation also plays a large role.” (Trong khi bạn có thể nói với bản thân bình tĩnh trước một cuộc thi, việc kiểm soát hội chứng sợ trình diễn trước đám đông có thể không hề đơn giản như vậy. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng các chiến lược như là sự suy ngẫm và hình tượng được hướng dẫn là những nơi tuyệt vời để bắt đầu; cả hai cái đòi hỏi não bộ của bạn diễn tập trước những gì mà bạn sẽ làm trong suốt sự thi đấu của bạn. Sự tưởng tượng của bạn nắm giữ nhiều quyền lực hơn là bạn tưởng, giúp cho bạn tập trung vào làm cách nào để đánh bại đối thủ của bạn, thay vì những nhân tố khác mà góp phần vào nỗi lo lắng của bạn. Sự chuẩn bị đầy đủ cũng đóng một vai trò rất lớn. ) => Đáp án là C Câu 34: Đáp án B Theo như đoạn 3, bước nào không được bao gồm trong kỹ thuật sự mường tượng tinh thần? Trang 20