|
GV Cho HS đọc 2 đoạn văn trong SGk
? Hai đoạn văn trong trường hợp 1 có mối liên hệ gì không? Tại sao?
- Hai đoạn văn này cùng viết về một ngôi trường (Tả và phát biểu cảm nghĩ) nhưng thời gian tả và phát biểu không hợp lý (đánh đồng thời gian hiện tại và quá khứ) nên sự liên kết giữa hai đoạn văn còn lỏng lẻo, do đó người đọc cảm thấy hụt hẫng.
GV: Gọi hs đọc đoạn văn phần 2.
? Cụm từ “trước đó mấy hôm” viết thêm vào đầu đoạn văn đã liên hệ với nhau như thế nào?
? Sau khi thêm cụm từ “Trước đó mấy hôm” hai đoạn văn đã liên hệ với nhau như thế nào?
GV:Kết luận : Các từ ngữ ''Trước đó mấy hôm'' là phương tiện hên kết hai đoạn. Em hãy cho biết tác dụng của việc liên kết đoạn văn trong văn bản?
(HS thảo luận để tìm ra tác dụng của việc liên kết đoạn văn trong văn bản.)
|
I/- Tác dụng của việc liên kết các đoạn trong văn bản:
-Bổ sung ý nghĩa về thời gian phát biểu cảm nghĩ cho đoạn văn
Tạo ra sự liên kết về hình thức và nội dung với đoạn thứ 2. Do đó hai đoạn văn trở nên gắn bó chặt chẽ với nhau.
- Tác dụng của việc liên kết đoạn trong văn bản là làm nên tính hoàn chỉnh của văn bản
|
|
GV Cho HS đọc ý (a).
(H) Hai đoạn văn trên liệt kê hai khâu của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học. Đó là những khâu nào?
? Tìm các từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn trên?
? Kể tiếp các phương tiện liên kết có quan hệ liệt kê?
- GV Cho HS đọc ý (b).
?Tìm từ liên kết trong hai đoạn văn trên?
Từ “nhưng”
? Tìm quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên?
Quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên là quan hệ đối lập hiện tại – quá khứ
? Kể tiếp các phương tiện liên kết có quan hệ đối lập?
Quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên là quan hệ đối lập hiện tại – quá khứ
? Cho HS đọc hai đoạn văn ở mục I.2 tr.50-51 và cho biết đó thuộc từ loại nào. Trước đó là khi nào?
? Hãy kể tiếp các chỉ từ, đại từ có tác dụng liên kết đoạn?
-Hs trả lời
GV: Cho HS đọc hai đoạn văn mục (d) tr. 52 và trả lời câu hỏi.
?Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn?
?Tìm từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn đó?
? Hãy kể tiếp các từ ngữ có ý nghĩa tổng kết khái quát sự việc?
- Kể tiếp các từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn mang ý nghĩa tổng kết, khái quát tóm lại, nói tóm lại, tổng kết lại, nhìn chung, ...
? Vậy, từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn trong văn bản thường dùng là những loại từ gì và có tác dông như thế nào?
|
II.Cách liên kết đoạn văn trong văn bản:
1- Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết :
a.Đoạn a.
- Hai khâu trong quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học:
- Bắt đầu là tìm hiểu.
- Sau khâu tìm hiểu là cảm thụ.
- Tìm từ ngữ liên kết đoạn: Bắt đầu - Sau khâu tìm hiểu
- Các từ ngữ khác để chuyển đoạn có tác dụng liệt kê : trước hết, đầu tiên, cuôí cùng, sau nữa, một mặt, mặt khác, một là, hai là, thêm vào đó, ngoài ra...
b.Đoạn b:
Quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên là quan hệ đối lập hiện tại – quá khứ
- Các từ ngữ khác liên kết đoạn mang ý nghĩa đối lập, tương phản nhưng, trái lại, tuy vậy, ngươc lại, song, thế mà, ...
C ý c:
- Đó: chỉ từ. Trước đó là trước lúc nhân vật tôi lần đầu tiên cắp sách đến trường. Việc dùng đại từ đó có tác dụng liên kết giữa hai đoạn văn.
- Các chỉ từ, đại từ khác dùng Quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên là quan hệ đối lập hiện tại – quá khứ
d.ý d:
- Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn: đoạn văn sau có ý nghĩa tổng kết những gì đã nói ở đoạn trước
- Từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn : Nói tóm lại
- Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn văn trong văn bản thường dùng là: quan hệ từ đại từ, chỉ từ các cụm từ thể hiện liệt kê so sánh đối lập, tổng kết, khái quát...
|
|
Gv: Gọi HS đọc đoạn văn mục II.2 tr. 53.
?Tìm câu liên kết giữa hai đoạn văn đó?
? Tại sao câu đó có tác dụng liên kết?
Câu đó nối tiếp và phát triển ý ở cụm từ bố đóng sách vở cho mà đi học ở đoạn trước
? Qua phần tìm hiểu bài, em hãy cho biết có mấy cách liên kết đoạn văn trong văn bản ?
GV: Gọi hs đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK.
GV: Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 1:
? Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết trong những đoạn văn sau?
GV: Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 2:
? Chọn các từ ngữ thích hợp hoặc câu thích hợp điền vào chỗ trống để làm phương tiện liên kết đoạn văn?
|
2- Dùng câu nối để liên kết các đo¹n:
- Ái dà, lại còn chuyện đi học nữa cơ đấy!
Có hai cách liên kết đoạn văn trong văn bản:
- Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết
- Dùng câu nối để liên kết
*Ghi nhớ: (SGK) III/- Luyện tập.
Bài 1: Gạch chân và giải thích tác dụng chuyển đoạn của các từ ngữ sau
a : nói như vậy
b : thế mà
c : cũng (nối đoạn 2 với đoạn 1), tuy nhiên (nối đoạn 3 với đoạn 2).
Bài 2:
a : từ đó
b : nói tóm lại
c : tuy nhiên
d : thật khó trả lời
|
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
