Qua giáo án bài "Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em" chúng ta hiểu và quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn. Và chúng ta sẽ qua bài học quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em để làm rõ nhận định trên.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ - Đạo đức 3 - GV:H.N.Phúc
- MÔN : ĐẠO ĐỨC
Bài dạy: Bài 4: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ
EM (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
- Biết những điều trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,
anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta.
- Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
- Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống
hàng ngày ở gia đình bằng lời nói, việc làm cụ thể.
- Học sinh khá giỏi: Biết bổn phận của trẻ em là phải quan tâm chăm sóc nhũng
người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II. CHUẨN BỊ
- Nội dung câu chuyện ”Khi mẹ ốm” - Nguyễn Hồng Hạnh, THCS Ngọc Hân - Hà
Nội (xem phụ lục). Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3- Tiết 1).
- Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) . Nội dung trò chơi”Phản ứng nhanh”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV gọi 2 HS làm bài tập
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi
mẹ ốm”
Mục tiêu: HS biết được bổn phận
phải quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ,
anh chị em.
Cách tiến hành:
- Đọc truyện ”Khi mẹ ốm”. - Một HS đọc lại.
- Chia HS thành 4 nhóm. - HS thảo luận nhóm.
- Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các - Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
câu hỏi - Các nhóm HS nhận xét lẫn nhau.
- Nhận xét, tổng kết ý kiến của các - 1 - 2 HS nhắc lại.
nhóm.
Kết luận: Cha mẹ, ông bà, anh chị
em là những người thân thiết, ruột thịt
của chúng ta, bởi vậy chúng ta cần quan
tâm và chăm sóc ông bà, cha mẹ.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: HS biết đồng tình với
những hành vi, việc làm thể hiện sự
quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh
chị em.
Cách tiến hành:
- - Chia lớp thành 4 nhóm. - Học sinh tiến hành thảo luận.
- Phát phiếu thảo luận và yêu cầu thảo
luận.
Nội dung: Phiếu thảo luận
- Theo em, mỗi bạn trong các tình huống
sau xử sự đúng hay sai? Vì sao?
1.Em Bi bị ốm, bố mẹ tập trung chăm
sóc cho em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ
quay ra quan tâm chú ý tới mình vì Lan
sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi mà - Đại diện các nhóm trình bày kết quả,
quên mất Lan. kèm lời giải thích.
2.Thư giúp mẹ nấu cháo cho bà em đang
bị ốm. - 1 đến 2 HS nhắc lại.
- Nhận xét câu trả lời của các nhóm.
Kết luận: Bất cứ ai trong gia đình
khi được mọi người quan tâm, chăm sóc
đều cảm thấy hạnh phúc.Việc Quan tâm,
chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em làm
cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc
hơn.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
Mục tiêu: Biết thể hiện sự quan
tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị
em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù
hợp với tình huống
Cách tiến hành:
- - Chia lớp làm 4 nhóm. - Thảo luận nhóm.
- Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng-
sai.
Nội dung phiếu thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày và đưa ra lời
Theo em, mỗi ý kiến sau đúng hay sai? giải thích của mình.
Vì sao?
Chỉ khi ông bà, cha mẹ, anh chị em - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
trong nhà ốm đau thì mới cần phải
quan tâm, chăm sóc.
Luôn cần quan tâm, chăm sóc nọi
người trong gia đình hàng ngày.
Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ,
anh chị em mới làm cho gia đình
hạnh phúc.
Chỉ cần chăm sóc ông bà, cha mẹ, - 1 đến 2 HS nhắc lại.
những người lớn tuổi trong gia đình.
Em là thành viên bé nhất trong gia
trong gia đình, không cần phải chăm
sóc, quan tâm tới những người khác.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
Kết luận: Mọi người trong gia đình
cần luôn quan tâm, chăm sóc lẫn nhau
hằng ngày, không phải chỉ lúc khó khăn,
bệnh tật.
3. Củng cố- dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm của
những người thân trong gia đình với nhau.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN : ĐẠO ĐỨC
Bài dạy: Bài 4: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ
EM (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Giúp HS biết:
- Biết những điều trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,
anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta.
- Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
- - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống
hàng ngày ở gia đình bằng lời nói, việc làm cụ thể.
- Học sinh khá giỏi: Biết bổn phận của trẻ em là phải quan tâm chăm sóc nhũng
người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II. CHUẨN BỊ
- Bộ thẻ Xanh (sai) và Đỏ (đúng) .
- Nội dung trò chơi ”Phản ứng nhanh”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- GV gọi 2 HS làm bài tập
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động1: Xử lí tình huống
Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc người thân trong những tình huống
cụ thể.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí 2 tình - Thảo luận nhóm.
huống sau bằng cách sắm vai.
(Nhóm 1- 3:tình huống 1, Nhóm 2 -4:tình
huống 2).
Tình huống 1 - Đại diện nhóm lên thể hiện cách
Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe. Mấy xử lí tình huống.
hôm nay trở trời, bà Ngân bị mệt, Đang nằm - Các nhóm khác nhận xét, bổ
nghỉ trên giường. Ngân định ở nhà chăm sóc bà sung, nếu cần.
nhưng các bạn lại kéo đến rủ Ngân đi sinh
nhật. Ngân phải làm gì?
Tình huống 2
Ngày mai, em của Nam sẽ kiểm tra Toán. Bố
mẹ bảo Nam cùng giúp em ôn tập Toán . Nhưng
cùng lúc ấy trên ti vi lại chiếu bộ phim mà Nam - 1 đến 2 HS nhắc lại.
rất thích. Nam cần hành động như thế nào?
- Nhận xét câu trả lời của các nhóm.
GV kết luận: SGV
Hoạt động2: Liên hệ bản thân
Mục tiêu: HS biết tự đánh giá về những
công việc mà mình đã làm hoặc chưa tự làm.
Cách tiến hành:
- - Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân, kể lại những - Mỗi nhóm cử ra 2 - 3 đại diện.
việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của
bản thân tới ông bà, cha mẹ và anh chị em trong
gia đình. Định hướng:
+ Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm, - HS dưới lớp nghe, nhận xét xem
chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? bạnđã quan tâm, chăm sóc đến
+ Kể lại một lần khi ông bà,cha mẹ, anh chị những người thân trong gia đình
em ốm đau (hoặc gặp khó khăn, có chuyện chưa?
buồn) em đã làm gì để quan tâm giúp đỡ họ.
- Tuyên dương những HS đã biết quan tâm,
chăm sóc những người thân trong gia đình.
Khuyên nhủ những HS cònchưa biết quan tâm,
chăm sóc những người thân trong gia đình.
3. Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị tiết học tiếp theo.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
