Giáo án công nghệ lớp 7 - CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

346
lượt xem 26
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Biêt được ý nghĩa, quy trình và nội dung của các khâu kĩ thuật chăm sóc cây trồng như : Làm cỏ, vun xới, tưới nước, bón phân thúc. - Biết được các biện pháp chăm sóc cây trồng - Có ý thức lao động có kĩ luật, có kĩ thuật, tinh thần chịu khó cẩn thận.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án công nghệ lớp 7 - CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG

Tiết 15 : CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG I - MỤC TIÊU : - Biêt được ý nghĩa, quy trình và nội dung của các khâu kĩ thuật chăm sóc cây trồng như : Làm cỏ, vun xới, tưới nước, bón phân thúc. - Biết được các biện pháp chăm sóc cây trồng - Có ý thức lao động có kĩ luật, có kĩ thuật, tinh thần chịu khó cẩn thận. II - CHUẨN BỊ : - Phóng to các hình 29, 30 SGK, bảng phụ, phiếu học tập III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 - Ổn định lớp : 2 - KTBC : - Kiểm tra kết quả thực hành tiết 14 3- Bài mới : Giới thiệu bài : Chăm sóc cây trồng là khâu kĩ thuật có tính quyết định đến sự sinh trưởng, phát triển, năng suất và phẩm chất của cây trồng. Vậy chăm sóc cây trồng gồm những khâu kĩ thuật nào ? Đó là nội dung bài học hôm nay.
Hoạt động 1 : Tỉa, dặm cây Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Tỉa cây, dặm cây là làm như thế - HS trả lời nào ? + Tỉa bỏ bớt các cây yếu, bị sâu, - Tỉa dặm cây nhằm mục đích gì ? bệnh, chỗ cây mọc dày GV : Chốt lại các ý chính như SGK + Dặm cây khỏe vào chỗ hạt không mọc, cây bị chết.để đảm bảo khoảng cách mật độ cây trên ruộng Hoạt động 2 : Làm cỏ vun xới Hoạt đông của GV Hoạt động của HS Yêu cầu HS quan sát H 29 SGK - Quan sát hình, thảo luận nhóm - Chọn các nội dung nói về mục đích chọn các nội dung nói về mục đích của làm cỏ trong các nội dung sau : của làm cỏ + Diệt cỏ dại + Diệt cỏ dại. + Làm cho đất tơi xốp + Làm cho đất tơi xốp + Diệt sâu , bệnh hại + Hạn chế bốc hơi nước, bốc mặn, + Hạn chế bốc hơi nước, bốc mặn, bốc phèn
bốc phèn + Chống đỗ + Chống đỗ GV chốt lại : - Làm cỏ vun xới phải kịp thời - Không làm tổn thương cho cây và bộ rễ - Cần kêt hợp với các biện pháp bón phân, bấm ngọn, tỉa cành, trừ sâu bệnh hại Hoạt động 3 : Tưới tiêu nước Hoạt động củaGV Hoạt dộng của HS Mọi cây trồng đều rất cần nước 1- Tưới nước: - Đói với cây ngô, rau, đậu các loại Cây cần nước để sinh trưởng và phát cần nước ít hơn lúa triển, do vậy phải tưới nước đầy đủ - Ở thời kì đẻ nhánh làm đồng cây và kịp thời lúa cần nước nhiều hơn ở thời kì mạ * Quan sát H 30, thảo luận nhóm trả Quan sát hình 30, thảo luận nhóm trả
lời lời câu hỏi 2 – Phương pháp tưới : + Em hãy cho biết các phương pháp - Tưới theo hàng, vào gốc cây tưới nước ở mỗi hình - Tưới thấm: Nước được đưa vào + Nêu ưu và nhược điểm của mỗi rãnh luống để thấm dần vào luống phương pháp ? - Tưới ngập : Cho nước ngập tràn mặt ruộng - Tưới phun mưa : Nước được phun thành hạt nhỏ như mưa bằng vòi tưới phun - Cây cần nước nhưng quá nhiều + Thừa nước cây sẽ chết nước thì cây sẽ như thế nào ? + Khi cây trồng thừa nước ta phải - Khi cây trồng nhiều nước ta phải tiêu nước làm gì ? 3 – Tiêu nước : - Tiêu nước cần phải đảm bảo những - Tiêu nước kịp thời nhanh chóng, yêu cầu gì Tác dụng của tiêu bằng các biện pháp thích hợp nước ? - Tiêu nước để chống ngập úng
Hoạt đông 4 : Bón phân thúc Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Bón thúc vào giai đoạn nào ? - Thảo luận nhóm trả lời - Các loại phân dùng để bón thúc ? Bón phân hữu hoai mục cơ và phân - Bón thúc theo những cách nào ? hóa học theo quy trình sau : - Kể tên các cách bón thúc cho cây ? - Bón phân - Làm cỏ vun xới, vùi phân vào đất 4 – Củng cố : - HS đọc ghi nhớ SGK - Làm cỏ, vun xới nhằm mục đích gì ? - Nêu phương pháp tưới nước ? Ưu và nhược điểm của mỗi phương pháp ? 5 - Dặn dò : - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị bài : “ Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản ” + Yêu cầu của phương pháp thu hoạch + Phương pháp thu hoạch + Mục đích, phương pháp bảo quản và chế biến nông sản .
IV – RÚT KINH NGHIỆM : ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... .............................