Giáo án công nghệ lớp 7 - LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

273
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hiểu được thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ trong sản xuất trồng trọt. - Hiểu được tác dụng của các phương pháp này - Phân biệt được luân canh với xen canh.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án công nghệ lớp 7 - LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ

Tiết 17 : LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I- MỤC TIÊU : - Hiểu được thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ trong sản xuất trồng trọt. - Hiểu được tác dụng của các phương pháp này - Phân biệt được luân canh với xen canh. II - CHUẨN BỊ : - Phóng to hình 32 SGK, bảng phụ, phiếu học tập. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định lớp : 2- KTBC : - Nêu yêu cầu của thu hoạch ? Các phương pháp thu hoạch, cho ví dụ mỗi phương pháp ? - Nêu mục đích và các điều kiện bảo quản nông sản ? - Nêu mục đích và các phương pháp chế biến nông sản ? 3- Bài mới : - Giới thiệu bài : Luân canh, xen canh là những phương thức canh tác tiến bộ có tác dụng hạn chế được sâu bệnh phá hại, tăng thêm độ phì nhiêu cho đất, mang lại hiệu quả kinh tế cao.
Hoạt động 1 : Luân canh xen canh, tăng vụ Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Sau khi thu hoạch lạc ở vụ Đông - HS trả lời xuân, Nhà em định trồng tiếp cây gì 1- Luân canh : Là cách tiến hành ? gieo trồng luân phiên các loại cây - Thu hoạch xong Ngô sẽ trồng cây trồng khác nhau trên cùng một diện gì ? tích Làm như vậy gọi là luân canh Vậy luân canh là gì ? GV Yêu cầu HS cho ví dụ ? - HS thảo luận nhóm trả lời - Cho ví dụ về loại hình luân canh mà địa phương em đang sử dụng. - HS cho ví dụ ? - Quan sát H 33 em hãy nêu ví dụ về 2- Xen canh : Trên cùng một diện xen canh ? tích, trồng hai loại hoa màu cùng Xen canh là gì ? một lúc hoặc cách nhau một khoảng thời gian không lâu để tận dụng diện tích, chất dinh dưỡng ánh sáng. - Trước đây đối với đất màu chỉ làm 3 – Tăng vụ : Tăng số vụ gieo trồng
2 vụ, nay vì áp dụng kĩ thuật nên một trong năm trên một diện tích đất. năm có thể gieo trồng 2, 3 vụ - Thế nào là tăng vụ ? GV : Liên hệ thực tế - Hiện nay ở địa phương em cây lúa - HS liên hệ thực tế trả lời nước được sản xuất mấy vụ ? Đó là những vụ nào ? Hoạt động 2 : Tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ GV Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm - HS thảo luận nhóm làm bài tập vào bài tập phần II SGK bảng nhóm + Luân canh làm cho đất tăng độ phì nhiêu điều hòa dinh dưỡng và giảm sâu bệnh. - Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng + Xen canh sử dụng hợp lí đất đai, làm, các HS khác bổ sung ánh sáng và giảm sâu bệnh. - GV nhận xét + Tăng vụ là góp phần tăng thêm - Vậy luân canh, xen canh, tăng vụ sản phẩm thu hoạch có tác dụng gì ?
- HS nêu tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ. 4- Củng cố : - Gọi 1 – 2 HS đọc ghi nhớ SGK - Thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ ? Cho ví dụ ? - Nêu tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ ? 5- Dặn dò : - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK - Ôn các kiến thức đã học trong chương I và II - Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. IV- RÚT KINH NGHIỆM : ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...............................................................................................................