Giáo án Công Nghệ lớp 8: Bếp điện, nồi cơm điện

Chia sẻ: Abcdef_33 Abcdef_33 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

309
lượt xem 43
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được phương thức sử dụng bếp điện, nồi cơm điện sao cho an toàn. - Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bếp điện, nồi cơm điện. - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý, các số liệu kỹ thuật và cách...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công Nghệ lớp 8: Bếp điện, nồi cơm điện

Bếp điện, nồi cơm điện I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được phương thức sử dụng bếp điện, nồi cơm điện sao cho an toàn. - Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bếp điện, nồi cơm điện. - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý, các số liệu kỹ thuật và cách sử dụng bếp điện. - Tranh vẽ bếp điện, nồi cơm điện. - HS: Đọc và xem trước bài. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2/:
- Lớp 8A:Ngày: Tổng số:………. / / 2006 Vắng:………………………… - Lớp 8B:Ngày: Tổng số:………. / / 2006 Vắng:………………………… Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng T/g 2.Kiểm tra bài cũ: 8/ HS1: Cấu tạo bàn là điện gồm - Dây đốt nóng có chức những bộ phận cơ bản nào? năng biến đổi điện năng thành nhiệt năng. - Đế dùng để tích nhiệt… HS2: Khi sử dụng bàn là cần chú ý - Sử dụng đúng điện áp điều gì? định mức của bàn là điện. - Điều chỉnh nhiệt độ phù hợp với vật được là. - Bảo quản mặt đế bàn là
sạch… 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. 15/ HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo, số liệu kỹ I. Bếp điện. thuật, công dụng của bếp điện. 1. Cấu Tạo. GV: Cho học sinh quan sát hình - Bếp điện gồm 2 bộ phận 42.1 rồi đặt câu hỏi. chính: GV: Bếp điện gồm mấy bộ phận + Dây đốt nóng. + Thân bếp chính? HS: Trả lời a) Bếp điện kiểu hở GV: Dựa vào đâu để người ta phân - Dây đốt nóng được quấn biệt bếp điện kín và bếp điện hở thành lò xo đặt vào rãnh HS: Trả lời của thân bếp làm bằng đất - Dựa vào dây đốt nóng, đế, vỏ… chịu nhiệt. GV: Bếp điện nào an toàn hơn và b) Bếp điện kiểu kín. được sử dụng rộng rãi. - Dây đốt nóng được đúc HS: Trả lời kín trong ống ( Có chất
- Bếp điện kiểu kín. chịu nhiệt và cách điện bao quanh dây đốt nóng ). - Ngoài thân bếp còn có GV: Bếp điện có những yêu cầu kỹ đèn báo hiệu, nút điều thuật gì? 15/ chỉnh nhiệt độ. HS: Trả lời Uđm , Pđm 2) Các số liệu kỹ thuật. - SGK 3. Sử dụng. HĐ2.Tìm hiểu cấu tạo, số liệu kyc - SGK thuật, công dụng của nồi cơm điện. II. Nồi cơm điện. GV: Cấu tạo của nồi cơm điện gồm 1. Cấu tạo. mẫy bộ phận chính? - Nồi cơm điện gồm 3 bộ phận chính. GV: Lớp bông thuỷ tinh ở giữa hai - Vỏ nồi, soong và dây đốt lớp của vỏ nồi có chức năng gì? nóng. HS: Trả lời a) Vỏ nồi có hai lớp, giữa - Giữ nhiệt… hai lớp có bông thuỷ tinh
cách nhiệt. GV: Vì sao nồi cơm điện lại có hai b) Soong được làm bằng dây đốt nóng. hợp kim nhôm, phía trong HS: Trả lời có phủ một lớp men chống - ( Dùng ở chế độ nấu cơm ) dính. - ( Dùng ở chế độ ủ cơm ) c) Dây đốt nóng được làm bằng hợp kim niken- Crom. - Dây đốt nóng chính công xuất lớn được đúc kín trong ống sắt hoặc mâm GV: Nồi cơm điện có các số liệu kỹ nhôm ( Dùng ở chế độ nấu thuật gì? cơm). HS: Trả lời Uđm , Pđm , Lđm 3/ - Dây đốt nóng phụ công xuất nhỏ gắn vào thành GV: Nồi cơm điện được sử dụng để nồi được dùng ở chế độ ủ cơm. làm gì?
HS: Trả lời. 2. Các số liệu kỹ thuật. 4.Củng cố: GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần - SGK ghi nhớ bài 42 và kết hợp với bài 3. Sử dụng. 41 SGK để hệ thống lại kiến thức - SGK về đồ dùng loại điện nhiệt. GV: Yêu cầu và gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. 5. Hướng dẫn về nhà 2/: - Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi SGK. - Đọc và xem trước bài 43 chuẩn bị dụng cụ vật liệu để giờ sau thực hành ( Bàn là, bếp điện, nồi cơm điện).