Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 24: QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

166
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Học sinh hiểu được thế nào là qui đồng mẫu các phân thức. Học sinh phát hiện các qui trình qui đồng mẫu, bước đầu biết qui đồng mẫu các bài tập đơn giản Rèn luyện tính tương tự hóa.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 24: QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 24: Bài 4: QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC I.Mục tiêu: Học sinh hiểu được thế nào là qui đồng mẫu các phân thức. Học sinh phát hiện các qui trình qui đồng mẫu, bước đầu biết qui đồng mẫu các bài tập đơn giản Rèn luyện tính tương tự hóa. II.Phương pháp: Nêu vấn đề HS hoạt động theo nhóm III.Chuẩn bị: - GV : SGK - HS : SGK, bảng phụ
IV.Các bước: 1. KTBC: Điền vào chỗ trống: 4 .... a)  x  1 ( x  1)( x  1) 3x .... b)  x  1 ( x  1)( x  1) -HS lên bảng làm -Giới thiệu việc làm như trên là quy đồng mẫu thức 2 4 3x phân thức ; x 1 x 1 2. Bài mới: Ghi bảng Hoạt động Hoạt động của HS của GV -HS tự làm VD1: H1: hãy quy đồng mẫu 1.( x  y ) ( x  y) 1   x  y ( x  y )( x  y ) ( x  y )( x  y ) thức 2 phân
1.( x  y ) ( x  y) 1 TL2: Là tích thức bên?   x  y ( x  y )( x  y ) ( x  y )( x  y ) của 2 mẫu H2:Nhận xét Định nghĩa: mẫu thức SGK/41 chung? I.Tìm mẫu thức chung: -Xem -chúng ta ?1. Chon MTC =12x2y3z SGK/41 cùng nhau xem ngoài -Làm ?1 VD2: cách tìm -Xem Xem SGK/41 mẫu thức SGK/41 chung như trên , còn cách nào khác không? -Cho HS xem VD/41 II.Quy đồng mẫu thức: -GV hướng -Nghe và dẫn HS: cùng làm VD3: Quy đồng mẫu
thức 2 phân thức sau: với GV +PT mẫu 1 5 thành nhân ; 2 2 4x  8x  4 6x  6x tử để xác 2 MTC: 12x(x -1) định MTC 1 1 *  2 2 4 x  8 x  4 4( x  2 x  1) +Tìm nhân 1 1.3x 3x tử phụ    2 4( x  1) .3x 12 x( x  1) 2 2 4( x  1) +Nhân tử và * mẫu cho 5.2( x  1) 5 5   2 6 x  6 x 6 x ( x  1) 6 x( x  1).2( x  1) nhân tử phụ 10( x  1)  12 x( x  1) 2 ?2. -HS làm ?2 -Cho HS làm ?2, mỗi em làm 1 bước ?3. -HS làm ?3 -Cho HS làm ?3. -1HS lên giải trên -Chấm 3 em bảng nhanh nhất
3. Củng cố: - Nhắc lại cách QĐMT - Cho HS làm BT 14b, 15/43 4. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Xem lại các VD - Học bài. - Làm BT 14a, 16, 17, 18/43 V/ Rút kinh nghiệm: ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ------------------------------