Giáo án hóa học 8_Tiết: 10

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

75
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Biết được: - Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước - Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể: - Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án hóa học 8_Tiết: 10

Tiết: 10 BÀI THỰC HÀNH 2 SỰ LAN TỎA CỦA CHẤT I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Biết được: - Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước - Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể: - Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí. - Sự khuếch tán của các phân tử thuốc tím hoặc etanol trong nước. 1) Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ, hoá chất tiến hành thành công, an toàn các thí nghiệm nêu ở trên.
- Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí. - Viết tường trình thí nghiệm. 2) Trọng tâm: - Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí II. CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên : Hóa chất Dụng cụ -DD Amoniac đậm đặc -Giá và ống nghiệm -Thuốc tím, giấy quì -Cốc và đũa thuỷ tinh -Tinh thể iốt -Kẹp gỗ -Giấy tẩm tinh bột -Đèn cồn và diêm 2) Học sinh: -Đọc SGK / 28 -Mỗi nhóm chuẩn bị: 1 chậu nước và ít bông.
-Kẻ bản tường trình vào vở: Kết quả thí Tên thí Hóa Hiện tượng STT nghiệm chất nghiệm 01 02 03 III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Ổn định lớp:GV kiểm tra chuẩn bị bài học của học sinh 2.Kiểm tra bài cũ: Hợp chất và phân tử giống khác nhau ở chổ nào?. 3.Vào bài mới: Khi đứng trước một bông hoa có hương, ta ngưởi có mùi thơm, chứng tỏa rằng mùi hương lan tỏa vào
không khí. Ở bài thực hành này các em sẽ làm thí nghiệm để chứng minh sự lan tỏa của chất. Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh và phòng thực hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Đặt chậu nước, và thiết bị thí nghiệm. bông lên bàn. Nhận khay đựng -Yêu cầu HS đọc SGK, tìm hiểu nội dung các thí nghiệm dụng cụ và hóa chất phải tiến hành trong tiết học. từ GV. -Đọc SGK/ 28. Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . Thí nghiệm 1: Sự lan toả
-Tiến hành thí của Amoniac. -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm nghiệm theo hướng dẫn của GV. theo các bước sau: +Nhỏ 1 giọt dung dịch amoniac +Nhỏ 1 giọt dd amoniac vào giấy vào mẩu giấy quì. Giấy quì quì Giấy quì có hiện tượng gì ?  Kết luận. chuyển sang màu +Đặt giấy quì đã tẩm nước vào xanh DD đáy ống nghiệm. Amoniac làm quì +Đặt miếng bông tẩm dung tím hóa xanh. dịch amoniac đặc ở miệng ống Kết luận: Amoniac nghiệm. đã lan toả từ miếng +Đậy nút ống nghiệm Quan bông ở miệng ống sát mẩu giấy quì Rút ra kết nghiệm sang đáy luận và giải thích. ống nghiệm Làm b.Thí nghiệm 2: Sự lan tỏa giấy quì hóa xanh. của Kalipemanganat trong nước: -Tiến hành thí
-Hướng dẫn HS làm thí nghiệm nghiệm theo hướng theo các bước sau: dẫn của GV. +Đong 2 cốc nước. -Kết luận: màu tím của thuốc tím lan +Cốc 1: bỏ 1-2 hạt thuốc tím toả rộng ra . khuấy đều. -Tiến hành thí Cốc 2: bỏ 1-2 hạt thuốc tím – nghiệm theo hướng để cốc nước lắng yên. dẫn của GV. Quan sát  Nhận xét. -Kết luận: Miếng c.Thí nghiệm 3: Sự thăng giấy tẩm tinh bột hoa của Iốt chuyển sang màu Hướng dẫn : xanh do iốt thăng +Đặt 1 lượng nhỏ iốt vào đáy hoa chuyển từ thể ống nghiệm. rắn sang thể hơi . +Đặt 1 miếng giấy tẩm hồ tinh bột vào miệng ống nghiệm, nút chặt sao cho giấy tẩm tinh bột không rơi xuống và chạm vào
tinh thể iốt. +Đun nóng nhẹ ống nghiệm. Quan sát và rút ra kết luận. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bản tường trình -Yêu cầu HS làm bản tường trình vào vở. -Thu vở HS chấm bài thực hành. -Yêu cầu HS rửa và thu dọn dụng cụ thí nghiệm. 4.Củng cố - dặn dò: -Ôn lại các khái niệm cơ bản ở chương I. IV. RÚT KINH NGHIỆM : ------------------------------------o0o------------------------ ----------