Giáo án hóa học 8_Tiết: 52

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

73
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU Học sinh nắm được: -HS nắm vững nguyên tắc điều chế H2 trong phòng thí nghiệm, tính chất vật lý, tính chất hoá học. -Rèn kỹ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm, điều chế và thu khí H2 vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án hóa học 8_Tiết: 52

Tiết: 52 Bài 35: BÀI THỰC HÀNH 5 ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ HIĐRO – THỬ TÍNH CHẤT CỦA HIĐRO I. MỤC TIÊU Học sinh nắm được: -HS nắm vững nguyên tắc điều chế H2 trong phòng thí nghiệm, tính chất vật lý, tính chất hoá học. -Rèn kỹ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm, điều chế và thu khí H2 vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí. Kỹ năng nhận ra khí H2, biết kiểm tra độ tinh khiết của H2, biết tiến hành thí nghiệm với H2 (dùng H2 khử CuO). II.CHUẨN BỊ: 1. GV: 4 bộ thí nghiệm gồm: a. Hoá chất: Zn, dd HCl, CuO. b. Dụng cụ:
-Giá ống nghiệm, ống nghiệm, chổi rửa, ống dẫn khí, kẹp. -Đèn cồn, diêm. -Ống hút, thìa lấy hoá chất. 2. HS: kẻ bản tường trình vào vở: ST Tên thí Hoá chất Hiện tượng PTPƯ + giải thích nghiệm T Điều chế 1. khí H2… 2. Thu khí H2. H2 khử 3. CuO III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Ổn định lớp GV kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2.Kiểm tra bi củ
GV cho học sinh tham khảo nội dung thực hnh đ 3.Vào bài mới GV đặc cu hỏi để vo bi mới ?Cc em cĩ biết khi điều chế khí H2 người ta thu bằng cch no hay khơng? . Để biết thu như thhế no, tiết học ny cc em sẽ thực hnh để tìm hiểu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra các kiến thức liên quan (5’) -Kiểm tra sự chuẩn bị: - Hoá chất. -Dụng cụ. -Kẽm và axit HCl ? Những nguyên liệu nào -Đốt  H2 cháy: màu xanh thường dùng để điều chế H2 nhạt. trong phòng thí nghiệm. -Đẩy nước và đẩy không khí. ? Thử nhận biết khí H2 -Để miệng ống nghiệm
bằng cách nào. hướng xuống dưới. -Tác dụng với O2  H2O. ? Có mấy cách thu H2. ? Khi thu H2 bằng cách đẩy -Khử CuO. không khí phải chú ý những vấn đề gì. ? H2 có tính chất hoá học như thế nào. Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (25’) -Yêu cầu HS đọc SGK/102. -Đọc sách nắm vững cách làm thí nghiệm. *Thí nghiệm 1 Thí nghiệm 1: điều chế H2. Lưu ý HS: Đốt cháy H2. +Để nghiêng ống nghiệm khib bỏ viên Zn vào  khỏi -Tiến hành thí nghiệm  giải thích: bể ống nghiện. 2 H 2 + O 2  2 H 2O +Để khí H2 thoát ra một thời gian trước khi đốt.
Thí nghiệm 2: Thu H2. *Thí nghiệm 2 Lưu ý HS: Làm thí nghiệm và giải thích. +Thu bằng cách đẩy nước: Phải đổ nước đầy ống nghiệm  úp ngược vào chậu  thu. +Thu bằng cách đẩy không khí: úp miệng ống xuống Thí nghiệm 3: H2 khử CuO. dưới. -Làm thí nghiệm. *Thí nghiệm 3 H2 + CuO Cu + H2O Lưu ý HS: +Đặt CuO vào đáy ống nghiệm. +Miệng ống nghiệm đựng CuO thấp huơn đáy ống nghiệm. +Nung nóng CuO trước 
dẫn H2 vào. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Yêu cầu HS làm bản tường trình -Hoàn thành bản vào vở. tường trình theo mẫu đã kẻ sẵn. -Thu vở HS chấm bài thực hành. -Yêu cầu HS rửa và thu don dụng cụ thí nghiệm. -Dặn dò ôn tập - kiểm tra: 1 tiết. V.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ............................................................................................ ............................................................................................ ............................................................................................