YOMEDIA
Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:Một số thể loại bài hát
Chia sẻ: Tranthithanhhang Hang
| Ngày:
| Loại File: PDF
| Số trang:5
369
lượt xem
28
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn bài TĐN s61 6 với yêu cầu cao: cao độ, trường độ, lời ca theo đúng giai điệu. - Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát. 2- Kỹ năng: - Thể hiện đọc ôn nhạc bài TĐN đúng yêu cầu, tự sáng tác lời mới cho bài TĐN. - Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát. 3- Thái độ: Tạo hứng thú trong việc tìm hiểu và phân loại từng thể loại bài hát. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách...
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:Một số thể loại bài hát
- Một số thể loại bài hát
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
I. MỤC TIÊU:
- Ôn bài TĐN s61 6 với yêu cầu cao: cao độ, trường độ, lời ca theo
1- Kiến thức:
đúng giai điệu.
- Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát.
- Thể hiện đọc ôn nhạc bài TĐN đúng yêu cầu, tự sáng tác lời mới cho
2- Kỹ năng:
bài TĐN.
- Nhận diện đúng và chính xác các thể loại bài hát.
3- Thái độ:
Tạo hứng thú trong việc t ìm hiểu và phân loại từng thể loại bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7.
1- Tài liệu tham khảo:
- Thể loại bài hát của âm nhạc Việt Nam - Hội âm nhạc
Việt Nam, 1998.
2- Đồ dùng dạy học:
- Đàn Organ, thanh phách, băng nhạc, máy hát, bảng phụ.
+ Giáo viên:
- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách.
+ Học sinh:
1/ Thực hiện tiết tấu bài TĐN số 6.
3. Kiểm tra bài cũ:
2
2/ Hát lời ca bài TĐN số 6 kết hợp đánh nhịp
4
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
- 3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Bài TĐN chia làm mấy câu? - 4 câu - HS nêu rõ 4
Nội dung 1:
- Cho HS nghe lại bài TĐN số 6 câu
Ôn tập TĐN
- Lắng nghe.
- Đệm đàn cho HS luyện thanh. - Luyện thanh theo đàn:
gam A-H-C-D-E-F-G-
(A)
- Cho HS ôn tiết tấu bài TĐN - Thực hiện tiết tấu bài
TĐN theo đàn
- Đàn cho HS đọc ôn tồn bài. - Đọc ôn tồn bài 2-3 lần
theo đàn
- Gọi vài cá nhân đọc. - Cá nhân đọc tồn bài
theo đàn
- Chia nhóm luyện tập. - Ôn luyện theo từng
nhóm
- Đàn 1 câu bất kỳ cho HS nhận - Lắng nghe và nhận
diện diện câu nhạc
- Đọc ôn tồn bài theo
- Cho HS đọc tồn bài, tiết tấu
đàn kết hợp gõ tiết tấu.
- Cho HS hát lời ca. - Hát lời ca bài TĐN
- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Gọi những HS xung phong hát - Thể hiện lời ca tự
lời ca tự sáng tác sáng tác
- Đệm cho HS đọc tồn bài. - Đọc tồn bài theo đàn
Nội dung 2: Âm
nhạc thường thức
- Để phân chia các bài hát, người - Phân chia bài hát phải
ta căn cứ vào đâu? căn cứ vào nội dung,
sắc thái (tính chất) của
bài hát.
- Ở từng thể loại gọi HS đọc bai. - Đọc bài viết trong
SGK theo từng thể loại.
- Cho HS nghe bài Ru em, Ru - hát ru là giai điệu nhẹ
con... và tự rút ra khái niệm về hát nhàng, tiết tấu đung
đưa, thể hiện t ình yêu
ru
của mẹ - con.
2 - Sôi nổi, hùng tráng, ...
- Tính chất của nhịp ?
4
phù hợp nhạc hành
khúc, trẻ em.
- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Cho HS nghe Hành khúc Đội - Hành khúc có âm
TNTP Hồ Chí Minh, Hành khúc điệu khỏe mạnh, hùng
tới trường... rút ra khái niệm. tráng,... phù hợp với
bước chân đi đều.
- Tiến hành tương tự với các thể
loại còn lại
- Xếp các bài hát đã học vào các - Bài hát lao động: Đi
cắt lúa . Bài hát minh
thể loại vừa t ìm hiểu.
họa, vui chơi: Ca ngợi
Tổ quốc, Lí cây đa, Ánh
trăng...
- Bài hát trữ tình: Mùa
xuân về, Em là bông
hồng nhỏ, Xuân về trên
bản...
- Cách sắp xếp chỉ mang tính
tượng trưng, không phải chính xác
tuyệt đối.
* Đánh giá kết quả học tập:
- HS hứng thú khi t ìm hiểu các thể loại bài .
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
- - Hát thuộc lời ca bài TĐN số 6 "Xuân về trên bản"
1- Bài vừa học:
- Nắm các thể loại bài hát đã học.
- Phân tích bài hát Khúc ca bốn mùa (Nguyễn
2- Bài sắp học:
V. RÚT KINH NGHIỆM:
Ở mỗi thể loại, GV có thể cho HS tự đưa ra ví dụ và yêu cầu HS
hát bài hát đó.
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
