MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết mỗi loại hoa có hình dáng, màu sắc khác nhau để cắt dán theo đặc trưng riêng.của từmg loại hoa - Củng cố kỹ năng cầm kéo, ước lượng khi cắt, ướm hình, dán hình.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Cắt dán hoa mùa xuân ( M )
- HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề : MÙA XUÂN
Đề tài : Cắt dán hoa mùa xuân ( M )
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết mỗi loại hoa có hình dáng, màu sắc
khác nhau để cắt dán theo đặc trưng riêng.của từmg
loại hoa
- Củng cố kỹ năng cầm kéo, ước lượng khi cắt,
ướm hình, dán hình.
- Biết khéo léo gấp đôi, gấp làm bốn ( đối với trẻ
thường ), gấp 6, gấp 8
( đối với trẻ giỏi ).
- Khuyến khích trẻ sáng tạo khi cắt cánh hoa phải
có nhiều dạng, cắt thêm lá, sắp xếp cân đối hài hòa.
- - Giáo dục cháu cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ
kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm.
II/ CHUẨN BỊ :
Trước hoạt động :
- Trẻ được trò chuyện và xem cô gấp giấy để cắt
hoa hôm trước (gấp 4, gấp 6, gấp 8)
- Cho trẻ quan sát các loại hoa, trò chuyện với trẻ
về màu sắc, hình dáng cánh hoa.
Đồ dùng của cô :
- 2 tranh mẫu : Tranh hoa Mai và tranh vườn hoa
xuân.
- Nhạc không lời, máy hát. Kệ treo sản phẩm,
Đồ dùng của trẻ :
- - Giấy thủ công : Vàng : 7x5 ; 4x6. Cam : 8x5 ;
3x5 ; 4x3. Hồng : 6x8 ; 7x7 . Tím : 4x6. Xanh lá :
để cắt lá.
- Kéo, hồ, bìa lót, khăn lau. NVL : kim sa, lá khô
…..
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của
trẻ
- Hoạt động 1 : Cô đàn bài hát“Ra - Cháu hát múa cùng
vườn hoa” trò chuyện qua tranh cô.
- Cô dắt cháu cùng xem tranh lịch
các loại hoa.
- Đây là những tranh gì? Con có -Trẻ nêu nhận xét
nhận xét gì về các loại hoa?
- - Hoa gì vậy con? Con thấy hình - Hoa Đào, cánh nhỏ
dáng cánh hoa như thế nào ? thon.
-Còn hoa gì đây? Màu sắc các loại - Hoa Mai, màu vàng
hoa như thế nào? lượn tròn.
Cứ đến ngày Tết người ta thường
trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa
cúc đủ các loại hoa để trang trí
nhà cửa cho thật đẹp.
- Hôm nay cô sẽ dạy các con cắt
dán hoa để chúng mình sẽ trang trí
cho lớp mình nhiều hoa đón mùa
xuân chịu không ?
- Hoạt động 2 : Quan sát và phân
tích tranh gợi ý - Cô sẽ cho các con
xem tranh bạn ……này nhé !
- Tranh 1 : Cành hoa mai
- + Cánh hoa mai này ra sao ?Các - Cánh tròn ,mọc từng
hoa mai nở ra như thế nào? chùm
+ Hình dáng cành mai bạn cắt -Rất mềm mại
như thế nào ?
Cô thấy bạn đã vẽ điểm thêm
những lá non màu xanh mơn
mởn làm cho cành mai thêm
uyển chuyển và đẹp.
- Tranh 2 : Tranh vườn hoa xuân
+ Các con có nhận xét gì về - Có nhiều loại hoa khác
vườn hoa này ? nhau.
+ Những bông hoa này được cắt - Cô gấp giấy rồi mới
như thế nào ? cắt.
+ Vì sao con biết là cô đã gấp - Con thấy có những
giấy trước khi cắt ? nếp gấp trên hoa.
+ Đố con vì sao bạn cắt được - Bạn vẽ lên giấy, gấp
- các cánh hoa đều tròn bằng nhau? giấy.
+ Thế còn cành cây và lá thì bạn - Bạn dùng bút vẽ.
làm gì ?
- Cô làm mẫu : Từ mảnh giấy này cô - Gấp đôi giấy.
phải làm sao ? Con miết thật thẳng
+ Tiếp tục cô làm gì nữa ? À - Gấp đôi lần nữa.
đúng rồi
+ Bây giờ cô cắt được chưa ?
Cắt bên nào đây ?
Đúng rồi ! Con phải khéo léo, cắt - Trẻ chú ý theo dõi.
lượn ở phần ngoài mép giấy một
đường hơi cong để tạo các cánh
hoa sao cho cánh hoa được dính
với nhau ở giữa nếp gấp đúng
không ?
+ Để cho hoa thêm sinh đẹp hơn - Dán nhụy đỏ, cam.
- mình phải làm sao ?
+ Đố các con muốn cho hoa - Gấp thêm vào.
nhiều cánh phải làm sao?
- Đúng rồi để có hoa nhiều cánh thì - Trẻ chú ý theo dõi
con phải gấp thêm 1 lần nữa rồi cắt
lượn cánh tròn hoặc nhọn tùy ý con.
Khi cắt con nhớ cắt hoa to, hoa nhỏ
-Khi cắt đủ số hoa mà con thích. Vậy - Ướm thử.
dán được chưa? Trước khi dán cô sẽ
ướm thử và xếp sao cho cân đối rồi
mới dán.
- Lúc này đã thành vườn hoa chưa - Thiếu cành cây và lá.
? còn thiếu gì ?
-Vậy các con hãy vẽ thêm cành và
lá để thành vườn hoa xuân
- Hoạt động 3 : Trẻ thực hành.
- - Con có thể dán thêm chú bướm hoa
hay vẽ cho bức tranh sinh động nhé !
- Cô theo dõi giúp đỡ trẻ cách gấp
giấy.
- Nhắc nhở trẻ cầm ở góc để khi cắt
xong các cánh hoa không bị rời nhau.
- Gợi ý trẻ cách sử dụng màu nhụy
cho phù hợp với màu hoa.
- Khuyến khích trẻ giỏi trang trí - Trẻ có thể một số hình
hoa, nhụy, NVL theo ý thích hoặc ảnh để dán thêm sinh
cắt thêm lá cho vườn hoa của mình động
sinh động hơn.
- Hoạt động 4 : Nhận xét sản
phẩm.
- Cô khen trẻ đã cố gắng hoàn
thành vườn hoa của mình.
- - Các con nhìn xem vườn hoa nào là - Con thấy tranh ……
sinh động, màu sắc hài hòa nhất ? dán màu hoa xen kẽ
nhau.
+ Vì sao con cho là như vậy ?
+ Bạn đã tạo được những cánh - Cánh hoa có nhiều
hoa như thế nào ? dạng tròn, nhọn.
+ Còn bức tranh nào khác lạ - Con thấy vườn hoa này
nữa ? Khác lạ ở chỗ nào ? bạn biết dán hoa che
khuất nhau.
Gợi y : Bạn nào chưa hoàn thành tác
phẩm có thể vào góc thực hiện tiếp
Các con có muốn cùng cô trang
trí cây mai lớp mình không ?
Vậy các con cùng cắt dán hoa
nhá!
- Kết thúc hoạt động : Bài hát “
- Năm ngón tay ngoan”
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
