Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

1.728
lượt xem 56
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố kỹ năng định hướng trong gian,biết xác định đúng vị trí trên – dưới, phía trước – phía sau của đối tượng khác. - Trẻ sử dụng đúng các từ toán học khi diễn đạt: ở trên, ở dưới, phía trước, phía sau của đối tượng. Giúp trẻ phát triển khả năng phán đoán ,suy luận, quan sát.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác. I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố kỹ năng định hướng trong gian,biết xác định đúng vị trí trên – dưới, phía trước – phía sau của đối tượng khác. - Trẻ sử dụng đúng các từ toán học khi diễn đạt: ở trên, ở dưới, phía trước, phía sau của đối tượng. Giúp trẻ phát triển khả năng phán đoán ,suy luận, quan sát. - Giáo dục tính tự tin trong hoạt động và tham gia vào tập thể, biết chia sẻ cùng bạn. II- CHUẨN BỊ :
- Hai băng ghế làm cầu, hai chậu cây kiểng trên thân cây có con chim gõ kiến - Quả xoài màu xanh, màu vàng, lá xanh, lá vàng có kích thước bằng nhau - 4 bức tranh vẽ vị trí các vật trong tranh - 2 sơ đồ vị trí đến khu rừng và mũi tên hướng dẫn. - Cây xanh có chú gấu đang ngồi dưới gốc cây; 1 chú thỏ, 1 hủ đựng củ nhân sâm - Đàn Organ III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Ôn nhận biết vị trí
trên, dưới, trước- sau của đối tượng . TC : “Khiêu vũ”. - Cho trẻ đứng thành từng đôi - Lần 1 : hai bạn đứng đâu lưng - Hai trẻ kết lại thành 1 vào nhau, nắm tay làm thành 1 đôi đứng đâu lưng đôi. Cả hai cùng chuyển động theo hiệu lệnh của cô. “Bây giờ chúng mình cùng khiêu vũ nhé!” (Cô mở nhạc cho trẻ vận động) “Con hãy đi về phiá trước 4 - Trẻ thực hiện theo bước” yêu cầu “Con hãy đi về phía sau 5 bước”
“Con có nhận xét gì khi con - Con bước không bước về trước và bước về được, bị té phiá sau không?” “Tại sao vậy?” - Do 2 bạn đâu lưng, bước ngược hướng nên bị té “Có cách nào để 2 bạn cùng - Trẻ suy nghĩ và tự trả bước về phiá trước, phiá sau lời mà không bị té không?” - Lần 2 : Hai trẻ đứng cùng - Hai trẻ cùng đứng 1 hướng (bạn đứng sau ôm eo hướng và thực hiện bạn đứng trước) làm thành một theo yêu cầu đôi. - Cô yêu cầu : “Bước về phiá trước 7 bước” “Bước về phía sau 9 bước”
“Tại sao lần này các con - Không bị té là do không bị té?Khi con bước đi phía trước của người con thấy như thế nào?” này cùng hướng với phía trước của người kia, hai người cùng bước đi một hướng nên không bị té và bước đi dễ dàng Hoạt động 2 : TC : “Kể chuyện theo tranh” - Yêu cầu : Nhìn tranh và kể đúng vị trí các vật trong tranh. Chia trẻ thành 4 nhóm, đại diện 1 -VD : Nhóm 1 : Lấy bạn lên rút thăm tranh. Sau đó về tranh vẽ : ngôi nhà, nhóm thảo luận và thực hiện theo chim bay, vườn rau, ở yêu cầu gốc cây có chú mèo đang ngủ, đàn gà con
- Lần lượt từng nhóm lên kể -Trẻ sẽ kể : Có 1 ngôi tranh của mình nhà trên mặt đất, phía trên mái nhà có ống khói, có chim đang bay, phía sau nhà có vườn rau, dưới gốc cây có con mèo đang ngủ, phía trước nhà có đàn gà đi kiếm mồi… - Cô và các bạn cùng quan sát và nhận xét Hoạt động 3 : Trò chơi “ Tìm củ cải trắng” (Theo trò chơi Hugô trên ti vi) * Yêu cầu : Đi theo sơ đồ đường tìm kho báu
* Cách chơi : Chia cháu thành 2 - Cháu kết thành 2 nhóm thỏ và hươu, mỗi nhóm 1 nhóm , tự đi lấy sơ đồ, bé đi lấy sơ đồ, nhìn theo sơ đồ nghe cô hướng dẫn cách hướng dẫn các bạn đi vào qua chơi, thoả thuận cách đi khu rừng tìm củ cải trắng của nhóm theo sơ đồ VD : Nhóm A : Từ điểm xuất -Trẻ chơi theo yêu cầu phát (X)đi thẳng đến cây bàng rồi bước về phía bên phải của chú gấu, đi thẳng tiếp gặp khu rừng có chú sóc, con đi về phiá sau của chú sóc, tìm hốc cây to ở phía sau chú sóc, trong hốc cây có một cái giỏ, mở giỏ ra sẽ có củ cải trắng - Trình bày lại đường đi tìm củ cải - Mỗi đội cử 1 bạn lên trắng của đội mình. nói lại cách đi của nhóm mình