Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 13: Tư thế vận động của tay

Chia sẻ: Wangyuann Wangyuann | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

83
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 13: Tư thế vận động của tay với mục tiêu giúp học sinh: biết khẩu lệnh, cách thực hiện tư thế vận động của tay và tích cực tham gia tập luyện; biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện; thực hiện được tư thế vận động của tay.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 13: Tư thế vận động của tay

GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn: Bài 13: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA TAY. (6 tiết) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tư thế vận động của tay trong sách giáo khoa. Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện tư thế vận động của tay và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được tư thế vận động của tay. II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm: Sân trường Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2 x 8 N cáo sĩ số, tình hình Khởi động Xoay các khớp cổ tay, lớp cho GV. Gv HD học sinh cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động. Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” 1618’ GV hướng dẫn chơi II. Phần cơ bản: Hoạt động 1 2 x 8N * Kiến thức. Tư thế tay chếch sau, Cho HS quan sát tay đưa ra trước tranh Đội hình HS quan Hô khẩu lệnh và sát tranh thực hiện động tác mẫ u 2 lần GV làm mẫu động HS quan sát GV làm tác kết hợp phân tích mẫ u *Luyện tập 4 lần kĩ thuật động tác. Tập đồng loạt GV hô HS tập Đội hình tập luyện theo Gv. đồng loạt. Gv quan sát, sửa sai Tập theo tổ nhóm cho HS. 4 lần Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo theo khu vực. tổ Tập theo cặp đôi 1 lần
35’ Thi đua giữa các tổ GV ĐH tập luyện theo GV tổ chức cho HS cặp đôi * Trò chơi “Giành cờ thi đua giữa các tổ. chiến thắng”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách Từng tổ lên thi chơi. đua trình diễn Cho HS chơi thử và Hoạt động 2 chơi chính thức. *Kiến thức Nhận xét tuyên  Tư thế tay dang ngang dương và sử phạt  bàn tay ngửa, tay dang người phạm luật ngang bàn tay úp.  *Luyện tập Hoạt động 3 Tổ chức giảng dạy *Kiến thức như hoạt động 1 Tư tay chếch cao Tổ chức giảng dạy *Luyện tập như hoạt động 1 Hoạt động 4 Nhắc lại cách thực *Kiến thức hiện các tư thế tay Ôn tư thế tay chếch sau; chếch sau; tay đưa ra tay đưa ra trước; hai tay trước; hai tay dang dang ngang bàn tay ngửa;
hai tay dang ngang bàn ngang bàn tay ngửa; tay úp; tay chếch cao. hai tay dang ngang bàn tay úp; tay chếch cao. Tổ chức giảng dạy *Luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1 Hoạt động 5 *Kiến thức Nhắc lại cách thực Ôn tư thế tay chếch sau; hiện các tư thế tay tay đưa ra trước; hai tay chếch sau; tay đưa ra dang ngang bàn tay ngửa; trước; hai tay dang hai tay dang ngang bàn ngang bàn tay ngửa; tay úp; tay chếch cao. hai tay dang ngang bàn tay úp; tay chếch *Luyện tập cao. HS thực hiện thả Tổ chức giảng dạy lỏng như phần luyện tập ĐH kết thúc Hoạt động 6 của hoạt động 1 *Kiến thức Ôn tư thế tay chếch sau; tay đưa ra trước; hai tay Nhắc lại cách thực dang ngang bàn tay ngửa; 4 5’ hiện các tư thế tay hai tay dang ngang bàn chếch sau; tay đưa ra tay úp; tay chếch cao. trước; hai tay dang ngang bàn tay ngửa; hai tay dang ngang *Luyện tập bàn tay úp; tay chếch cao. III.Kết thúc Tổ chức giảng dạy * Thả lỏng cơ toàn thân. như phần luyện tập * Nhận xét, đánh giá của hoạt động 1 chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở GV hướng dẫn nhà Nhận xét kết quả, ý * Xuống lớp thức, thái độ học của
hs. VN ôn các động tác đã học và chuẩn bị bài sau. __________________________________________________________________