Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 19: Làm quen dẫn bóng bằng lòng bàn chân

Chia sẻ: Wangyuann Wangyuann | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

59
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 19: Làm quen dẫn bóng bằng lòng bàn chân với mục tiêu giúp học sinh: biết cách thực hiện dẫn bóng bằng lòng bàn chân và tích cực tham gia tập luyện; biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện; thực hiện được động tác dẫn bóng bằng lòng bàn chân.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 19: Làm quen dẫn bóng bằng lòng bàn chân

GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn: Bài 19: LÀM QUEN DẪN BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. (3 tiết) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện dẫn bóng bằng lòng bàn chân trong sách giáo khoa. Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện dẫn bóng bằng lòng bàn chân và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác dẫn bóng bằng lòng bàn chân. II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm: Sân trường Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo Khởi động 2 x 8 N cáo sĩ số, tình hình Xoay các khớp cổ tay, lớp cho GV. Gv HD học sinh cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động. Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” 1618’ GV hướng dẫn chơi II. Phần cơ bản: Hoạt động 1 2 lần * Kiến thức. Động tác dẫn bóng bằng chân thuận. Cho HS quan sát tranh Đội hình HS quan GV thực hiện động sát tranh tác mẫu 2 lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm kĩ thuật động tác. mẫ u *Luyện tập GV thổi còi cho HS Tập đồng loạt tập. GV quan sát, sửa 4 lần sai cho HS. Đội hình tập luyện đồng loạt. Tập theo tổ nhóm Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. 1 lần
Thi đua giữa các tổ ĐH tập luyện theo 35’ GV tổ chức cho HS tổ thi đua giữa các tổ. * Trò chơi “dẫn bóng”. GV nêu tên trò chơi, GV hướng dẫn cách chơi. Từng tổ lên thi Hoạt động 2 Cho HS chơi thử và đua, trình diễn *Kiến thức chơi chính thức. Động tác dẫn bóng Nhận xét tuyên bằng hai chân. dương và sử phạt  người phạm luật   Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1. *Luyện tập Hoạt động 3 *Kiến thức Ôn động tác dẫn bóng Nhắc lại cách thực bằng chân thuận và bằng hiện động tác dẫn hai chân. bóng bằng chân *Luyện tập thuận và bằng hai 4 5’ chân. III.Kết thúc Tổ chức giảng dạy * Thả lỏng cơ toàn thân. như phần luyện tập * Nhận xét, đánh giá của hoạt động 1. chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà GV hướng dẫn HS thực hiện thả * Xuống lớp Nhận xét kết quả, ý lỏng thức, thái độ học của ĐH kết thúc hs. VN ôn các động tác
đã học và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________________