intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 33: Tiền Việt Nam (Tiết 2)

Chia sẻ: Giang Hạ Vân | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Thêm vào BST
Báo xấu
12
lượt xem 2
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 33: Tiền Việt Nam (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố cách nhận biết được mệnh giá của các tờ tiền Việt Nam (trong phạm vi 100000 đồng); nhận biết được tờ tiền hai trăm nghìn đồng và năm trăm nghìn đồng; nắm được mối quan hệ trao đổi giữa giá trị (mệnh giá) của các loại giấy bạc đó;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 33: Tiền Việt Nam (Tiết 2)

  1.                                                    KẾ HOẠCH BÀI DẠY  MÔN: TOÁN ­ LỚP 3 BÀI: TIỀN VIỆT NAM (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: ­ Củng cố  cách nhận biết được mệnh giá của các tờ  tiền Việt Nam ( trong   phạm vi 100 000 đồng); nhận biết được tờ tiền hai trăm nghìn đồng và năm trăm  nghìn đồng  ­ Nắm được mối quan hệ trao đổi giữa giá trị ( mệnh giá ) của các loại giấy   bạc đó. ­Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. ­ Thống kê được các tờ tiền theo mệnh giá. ­ Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến  tiền. 2. Năng lực chung. ­ Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập. ­ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. ­ Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. ­ Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ  lẫn nhau trong hoạt động nhóm để  hoàn thành nhiệm vụ. ­ Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. ­ Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  ­ GV: Các tờ tiền theo bài học; hình vẽ bài Thực hành 2,3; bảng thống kê bài  Thực hành 4; hình vẽ bài Luyện tập 1 và Vui học ( nếu cần )  ­ HS: SGK, vở bài tập, bảng con,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
  2. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động: (3 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức  Múa hát tập thể tạo không khí lớp học vui tươi. Múa hát bài: “ Trên con đường đến  trường” 2. Hoạt động Luyện tập (27 phút) 2.1 Hoạt động 1 (10 phút): Bài 1 a. Mục tiêu: ­ Củng cố cách  làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.    ­ Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến tiền. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: ­Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK , thảo luận nhóm  đôi và trả lời: + Bài toán cho biết gì ? + Có 50 000 đồng và giá tiền của  những món đồ. + Bài toán yêu cầu gì ? + Chọn mua những món hàng có  tổng số tiền bằng hoặc ít hơn 50  ­ Yêu cầu HS làm bài cá nhân  rồi chia sẻ với bạn. 000 đồng ­ Mời vài nhóm HS trình bày, giải thích cách làm. ­ Đại diện nhóm trình bày (ví dụ:  ­ Nhận xét, sửa sai ( nếu có) em mua bút chì màu, chuốt bút chì  và sợi dây nhảy thể dục, vì: 18  000 + 8 000 + 24 000 = 50 000; ...). ­ Nhận xét, sửa sai  2.2 Hoạt động 2 (12  phút): Bài 2 a. Mục tiêu:  ­ Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến tiền. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: ­Yêu cầu HS đọc đề bài toán và trả lời: + Bài toán cho biết gì ? + Giá tiền 1 kg cà chua là  17 000 đồng. + Bài toán yêu cầu gì ? + Với số tiền 50 000 đồng, mẹ  có  thể mua được 2kg cà chua không ? ­  Làm bài, chia sẻ ­ Yêu cầu HS làm bài  rồi chia sẻ với bạn. ­ HS trình bày  ­ Mời vài  HS trình bày, giải thích cách làm. ­ Nhận xét, sửa sai ­ Nhận xét, sửa sai ( nếu có) 3. Hoạt động  Vui học (5 phút)  a. Mục tiêu: ­ Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến tiền. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: ­Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi đọc đề bài toán và trả  lời: + Các mệnh giá tiền và giá tiền 
  3. + Bài toán cho biết gì ? của mỗi đồ vật. + Có thể lấy các tờ tiền nào để  + Bài toán yêu cầu gì ? vừa đúng giá tiền mỗi đồ vật? ­GV lưu ý HS có thể dựa vào sơ đồ tách – gộp số (75    000 gồm mấy và mấy; ...).  Lưu ý: HS có thể có nhiều cách chọn, lấy đúng số tiền  thì chấp nhận ­ HS thảo luận nhóm đôi – làm bài ­ Yêu cầu HS làm bài  rồi chia sẻ với bạn. ­ HS trình bày  ­ Mời vài  nhóm HS trình bày, giải thích cách làm. ­ Nhận xét, sửa sai ­ Nhận xét, sửa sai ( nếu có) * Hoạt động vận dụng:  Thực tế ( 5 phút) a. Mục tiêu: ­ Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến tiền. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Nêu yêu cầu: Em cùng người thân đi chợ hay siêu thị để  Cùng người thân thực hành. tập tính tiền. * Hoạt động nối tiếp: ( 5 phút) a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: ­ Có thể tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng để HS trả  ­  Tham gia chơi lời nhanh:  ­GV đưa ra  2 loại tờ tiền khác nhau để HS xác định  mệnh giá lớn nhỏ. ­ Lắng nghe ­ Nhận xét tiết học ­ Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau : Bài Ôn tập các số  trong phạm vi 100 000. ­ Chia sẻ, bình chọn bạn học tốt ­ Chia sẻ, bình chọn bạn học tốt IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.04: Bộ 290+ Đề Thi Vào Lớp 10 Năm 2020
290 tài liệu
511 lượt tải
THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2