Giáo án Mỹ thuật lớp 9 : Tên bài dạy : TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI

Chia sẻ: Abcdef_31 Abcdef_31 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

308
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS hiểu được sự thay đổi của dáng người ở các tư thế hoạt động. - Biết cách vẽ dáng người và vẽ đúng, vẽ được dáng người ở 1 vài tư thế : đi, đứng, ngồi... - HS thích quan sát, tìm hiểu các hoạt động xung quanh. II. CHUẨN BỊ. 1. Đồ dùng dạy học. Giáo viên: - Một số tranh ảnh có các dáng hoạt động của con người . - Bài vẽ về đề tài sinh hoạt. - Một số bức kí hoạ ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Mỹ thuật lớp 9 : Tên bài dạy : TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI

TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS hiểu được sự thay đổi của dáng người ở các tư thế hoạt động. - Biết cách vẽ dáng người và vẽ đúng, vẽ được dáng người ở 1 vài tư thế : đi, đứng, ngồi... - HS thích quan sát, tìm hiểu các hoạt động xung quanh. II. CHUẨN BỊ. 1. Đồ dùng dạy học. Giáo viên: - Một số tranh ảnh có các dáng hoạt động của con người . - Bài vẽ về đề tài sinh hoạt. - Một số bức kí hoạ dáng người hoặc tranh về đề tài sinh hoạt của các hoạ sĩ. - Hình gợi ý cách vẽ. Học sinh. - SGK.
- Sưu tầm tranh ảnh có các dáng hoạt động của con người ở sách, báo, tạp chí. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy. 2. Phương pháp dạy học. - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp-gợi mở. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - HS quan sát tư thế - GV giới thiệu một số hình ảnh để HS đi, đứng nhận ra các tư thế của người. Chạy, nhảy... ? Khi dáng đứng nghỉ, ngồi, trọng tâm người rơi vào điểm nào. - Trọng tâm rơi vào 2 ? Khi đi chạy trọng tâm người rơi vào 2 chân, mông.
- 4 phần lớn : Đầu, chân không. ? Hình dáng con người được chia làm thân, mông và 3 chân. mấy phần. - Trong mọi tư thế, các phần này thường không thẳng hàng nhau, cũng vì vậy dáng người trông mềm dẻo và uyển chuyển. - GV giới thiệu các tư thế của đầu thân, tay, chân khi cúi, đứng đi... - Luôn thay đổi theo ? Khi hoạt động các tư thế của sống cử động, nhanh, lưng, 2 tay, 2 chân thay đổi như thế chậm, mạnh, nhẹ. - Tuỳ theo lứa tuổi. nào. ? HS tìm tỉ lệ các bộ phận đầu, tay, thân, chân. - Về tỉ lệ đầu trẻ em thường lớn hơn so với thân hình vì vậy trông vai có vẻ nhỏ. Thanh niên thânh hình cao lớn nhưng đầu không lớn hơn đầu trẻ em - Cúi, ngồi,
nên đầu trông có vẻ nhỏ hơn, người già đứng,... dáng còng, phụ nữ có vai nhỏ hơn đàn - Là hình dáng của bộ xương. ông. - GV cho HS xem tranh, ảnh với những hoạt động khác nhau. ? Trên bức tranh có những dáng nào. ? ảnh trên có những dáng nào. ? Nét chính của dáng người. ? Các hoạt động thay đổi như thế nào. Hoạt động 2. - Vẽ phác các hướng Hướng dẫn HS cách vẽ dáng người. chính của đầu mình, ? Muốn vẽ được dáng người đúng cần chân, tay... theo động phải làm như thế nào. tác mong muốn, sau - GV tóm tắt bổ sung. đó chúng ta vẽ quần + Cần quan sát dáng người định vẽ, đi, áo theo đặc điểm từng đứng, chạy... loại nhân vật muốn + Vẽ phác các nét chính của tư thế vận diễn tả ( bộ đội, công động cùng tỉ lệ của đầu, thân, tay, chân an, học sinh...)
... + Vẽ các nét để diễn tả hình thể, quần áo... + Nhìn mãu sửa hình cho đúng mẫu. - HS vẽ theo nhóm Hoạt động 3. hoặc cả lớp vẽ theo Hướng dẫn học sinh làm bài. từng cá nhân. + Cho một vài HS làm mẫu ( dáng đứng, chạy, đi...) + Hs vẽ ngoài trời. - GV quan sát chung và gợi ý HS làm HS treo bài vẽ lên bảng và nhận xét theo bài. + Cách tìm, quan sát hình khái quát ở từng nhóm. mỗi tư thế. + Tự nhận xét và xếp + Cách vẽ nét khái quát. loại. + Cách vẽ nét cụ thể. + Nhận xét về hình + Cách lựa chọn và sắp xếp hình dáng dáng, bố cục, cách vẽ. trên giấy.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập. - GV lựa chọn 1 số bài vẽ đạt và chưa đạt yêu cầu. + Nhận xét về lối vẽ điểm đạt cả chưa đạt - Gv phân tích một số bài vẽ và đánh giá xếp loại. Dặn dò: - Tiếp tục tập kí hoạ dáng người ở các tư thế. - Chuẩn bị giấy màu cho bài vẽ sau - Tìm hiểu về đề tài lực lượng vũ trang.