Tiết 21 - Văn bản:
CÔ BÉ BÁN DIÊM
-An-đéc-xen-
Mục tiêu
a. Kiến thức: Khám phá nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, có sự đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ''Cô bé bán diêm'', qua đó An-đéc-xen muốn khơi gợi cho người đọc lòng thương cảm của ông đối với em bé bất hạnh.
b. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tóm tắt và phân tích bố cục văn bản tự sự
- phân tích nhân vật qua hành động và lời kể, phân tích tác dụng của nghệ thuật tương phản, đối lập.
- Phát biểu cảm nghĩ về một đoạn truyện.
c. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu mến, biết thông cảm, xẻ chia với những người bất hạnh
2. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, tập truyện An-đéc-xen.
- HS: Soạn bài và trả lời các câu hỏi.
3. Các hoạt động dạy và học: (5p)
a. Kiểm tra bài cũ:
- Tóm tắt truyện ngắn ''Lão Hạc''?
- Vì sao Lão Hạc lại chết?
b. Bài mới: Giới thiệu bài :
Trên thế giới có không những nhà văn chuyên viết truyện cổ tích dành cho trẻ em. Những truyện cổ tích do nhà văn Đan Mạch - An-đéc-xen sáng tạo thì thật tuyệt vời. Không những trẻ em khắp nơi vô cung yêu thích, say mê đón đọc mà người lớn đủ mọi lứa tuổi cũng đọc mãi không chán: '' Cô bé bán diêm'' là truyện như thế.
|
HĐ của giáo viên
|
HĐ của HS
|
ND cần đạt
|
|
HĐ1: Tác giả, tác phẩm.
|
|
? Nêu ngắn gọn về tác giả An-đéc-xen?
? Nêu đôi nét về tác phẩm?
- Truyện của ông nhẹ nhàng, tươi mát , toát lên lòng thương yêu con người nhất là những người nghèo khổ và niềm tin vào cái tốt đẹp trên thế gian.
|
- Đọc chú thích, trả lời.
- Lắng nghe.
|
I. Tỏc giả, tỏc phẩm.
1. Tác giả:An-đéc-xen-
(1805 - 1875 ), người Đan Mạch . Nổi tiếng chuyên viết truyện cho trẻ em.
2.Tỏc phẩm: Cô bé bán diêm là một trong những truyện nổi tiếng nhất của nhà văn An-đéc-xen.
|
|
HĐ2: HD đọc, hiểu văn bản: (15p)
|
|
- HD đọc: giọng chậm, cảm thông.
- Đọc mẫu. Gọi đọc và nxét.
- Gọi HS giải nghĩa từ khó.
? Đoạn trích có thể chia làm mấy phần, nội dung của từng phần?
- Nhận xét, treo bảng phụ.
? Yêu cầu h/s tóm tắt lại đoạn trích?
|
- Lắng nghe.
- Hs đọc ( 2 h/s ). Nxét phần đọc của bạn.
- Giải nghĩa từ khó.
- Trả lời theo vở soạn.
- Quan sát, tiếp nhận.
- HS tóm tắt .
|
II. Đọc, hiểu văn bản.
1. Đọc.
2. Từ khó.
3. Bố cục.
Chia làm 3 phần:
- P1: Từ đầu .... cứng đờ ra: H/cảnh của cô bé bán diêm.
- P2: Tiếp theo ... về chầu thượng đế: Những lần quẹt diêm và mộng tưởng.
- P3: Còn lại: Cái chết của cô bé bán diêm.
|
|
HĐ 3 : HD phân tích vb: (20p)
|
|
? Đọc P1 của văn bản. Em thấy gia cảnh của cô bé có gì đặc biệt?
? Hoàn cảnh gia đình như vậy đã đẩy em đến tình trạng nào?
? Cô bé bán diêm xuất hiện trong thời điểm đặc biệt nào?
? Thời điểm ấy thường gợi cho ta những ấn tượng gì?
? Cảnh tượng nào trong đêm giao thừa hiện ra trước mắt em bé bán diêm?
? Trong khi đó hình ảnh em bé bán diêm hiện ra ntn?
? Để làm nổi bật tình cảnh tội nghiệp của em bé bán diêm trong đêm giao thừa, tác giả sử dụng nghệ thuật gì?
- Kết luận, Phân tích rõ.
? Qua phân tích, em có nhận xét gì về hoàn cảnh em bé bán diêm?
|
- Đêm giao thừa là thời điểm quan trọng kết thúc năm cũ mở đầu năm mới, mọi người đều sum họp đầm ấm; con đường tràn đầy niềm vui, hạnh phúc.
- Trả lời.
- Theo dõi sách GK
- Trả lời.
- Bổ sung.
- Phát biểu.
- NHận xét.
- Tiếp thu.
- Hoàn cảnh rất tội nghiệp.
|
III. Tỡm hiểu văn bản:
1. H/ả cô bé bán diêm trong đêm giao thừa.
- Hoàn cảnh: mẹ chết, bà nội chết, sống với bố trong một xó tối tăm.
- Phải đi bán diêm kiếm sống và luôn bị bố đánh đập.
- Trong đêm giao thừa.
- Cửa sổ mọi nhà đều rực sáng ánh đèn.
- Trong phố sực nức ngỗng qua.
- H/ả em bé bán diêm trong đêm giao thừa:....
+ Ngồi nép vào góc tường.
+ Rét buốt.
+ Không dám về nhà vì sợ cha đánh.
- Sử dụng NT tương phản đối lập.
+ ''Trời đông giá rét, tuyết rơi'' nhưng cô bé đầu trần, chân đi đất.
+ Em bé bụng đói cả ngày chưa ăn uống gì mà trong phố sực nức mùi ngỗng quay.
 Gợi lòng thương cảm đối với người đọc.
|
Vừa rồi là trích dẫn một phần nội dung giáo án bài học Cô bé bán diêm. Để thuận tiện hơn trong quá trình soạn giáo án, quý thầy cô có thể tham khảo thêm bài giảng Cô bé bán diêm. Ngoài ra, TaiLieu.VN mời các em học sinh tham khảo thêm phần hướng dẫn soạn bài Cô bé bán diêm để nắm rõ hơn về hoàn cảnh, câu chuyện đáng thương của về cô bé. Đồng thời, các em có thể tham khảo thêm gợi ý soạn bài Trợ từ, thán từ để chuẩn bị cho bài học tiếp theo được tốt hơn. Chúc quý thầy cô có thêm quá trình soạn giáo án thuận tiện, các em học sinh có thêm bài học hay.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
