Giáo án sinh học lớp 6 TẾ BÀO THỰC VẬT

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

125
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh biết được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. - Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào. - Khái niệm mô. - Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án sinh học lớp 6 TẾ BÀO THỰC VẬT

Bài 7: CẤU TẠO Giáo án sinh học lớp 6 - TẾ BÀO THỰC VẬT I. MỤC TIÊU - Học sinh biết được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. - Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào. - Khái niệm mô. - Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ : - GV: Tranh phóng to hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5 SGK. - HS: Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra hình vẽ tế bào thực vật HS đã làm trước ở nhà.
3. Bài mới VB: Cho HS nhắc lại đặc điểm của tế bào biểu bì vảy hành đã quan sát được hôm trước. GV có thể đặt câu hỏi: có phải tất cả các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo giống vảy hành không? Hoạt động 1: I. HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC CỦA TẾ BÀO Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu hình - HS quan sát hình dạng của tế bào 7.1; 7.2; 7.3 SGK - GV yêu cầu HS hoạt động trang 23 và trả lời câu cá nhân nghiên cứu SGK ở hỏi: mục I trả lời câu hỏi: Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá? - GV lưu ý có thể HS nói là nhiều ô nhỏ đó là 1 tế bào.
- GV cho HS quan sát lại - HS thấy được hình SGK, tranh hình dạng điểm giống nhau đó là của tế bào ở 1 số cây khác cấu tạo bằng nhiều tế nhau, nhận xét về hình dạng bào. của tế bào. - HS quan sát tranh - Yêu cầu HS quan sát kĩ đưa ra nhận xét: tế hình 7.1 SGK trang 23 và cho bào có nhiều hình biết: trong cùng 1 cơ quan tế dạng. bào có giống nhau không? - GV yêu cầu HS nghiên - HS đọc thông tin và cứu SGK. xem bảng kích thước - GV nhận xét ý kiến của HS, tế bào trang 24 SGK, yêu cầu HS rút ra nhận xét về tự rút ra nhận xét. kích thước tế bào. - HS trình bày, bổ - GV thông báo thêm số tế sung cho đầy đủ. bào có kích thước nhỏ (mô - Kích thước của tế phân sinh ngọn) tế bào sợi bào khác nhau.
gai dài... - GV yêu cầu HS rút ra kết luận. Tiểu kết:- Cơ thể thực vật được cấu tạo bằng tế bào. - Các tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau. Hoạt động 2: II. CẤU TẠO TẾ BÀO - GV yêu cầu HS nghiên - HS đọc thông tin cứu độc lập nội dung SGK SGK trang 24, kết hợp quan sát hình 7.4 trang 24. - GV treo tranh câm: sơ đồ SGK trang 24. cấu tạo tế bào thực vật. - Xác định được các - Gọi HS lên bảng chỉ các bộ phận của tế bào rồi bộ phận của tế bào trên tranh. ghi nhớ kiến thức. - Từ 1-3 HS lên - GV cho nhận xét có thể bảng chỉ tranh và nêu đánh giá điểm. được chức năng từng
- GV mở rộng: chú ý lục lạp bộ phận, HS khác trong chất tế bào có chứa diệp nghe và bổ sung. lục làm cho hầu hết cây có màu xanh và góp phần vào quá trình quang hợp. - GV tóm tắt, rút ra kết luận để HS ghi nhớ thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào. Tiểu kết: - Tế bào gồm: + Vách tế bào+ Màng sinh chất + Chất tế bào+ Nhân. Hoạt động 3: III. MÔ
- GV treo tranh các loại mô - HS quan sát tranh, yêu cầu HS quan sát và đưa trao đổi nhanh trong câu hỏi: nhóm đưa ra nhận xét - Nhận xét cấu tạo hình ngắn gọn. dạng các tế bào của cùng 1 loại mô, của các loại mô khác nhau? - Đại diện nhóm trình - Rút ra Tiểu kết: mô là gì? bày, các nhóm khác - GV bổ sung thêm vào kết nhận xét, bổ sung. luận của HS: chức năng của các tế bào trong 1 mô nhất là mô phân sinh làm cho các cơ quan của thực vật lớn lên. Tiểu kết:- Mô gồm một nhóm tế bào giống nhau cùng thực hiện 1 chức năng. 4. Củng cố :- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 cuối bài.
- HS giải ô chữ nhanh, đúng, GV đánh giá điểm. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK.