Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : Cây có hô hấp không

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

83
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS phân tích được thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản, HS phát hiện được các hiện tượng hô hấp của cây. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, làm thí nghiệm, phân tích, so sánh, hoạt động nhóm. - Giáo dục cho HS giàu

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : Cây có hô hấp không

Cây có hô hấp không A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS phân tích được thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản, HS phát hiện được các hiện tượng hô hấp của cây. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, làm thí nghiệm, phân tích, so sánh, hoạt động nhóm. - Giáo dục cho HS giàu lòng yêu quý thực vật B. Phương pháp: Thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu Hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: Tranh hình 23.1 SGK, làm thí nghiệm trước 4 giờ. HS: Tìm hiểu trước bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút)
? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp ? ý nghĩa của quang hợp ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng mặt trời, đã nhã ra khí oxi. Vậy lá cây có hô hấp không ? Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài này. 2. Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung 1, Các thí nghiệm chứng minh hiện HĐ 1: (20 phút) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thí tượng hô hấp ở cây. nghiệm 1 qua hình 23.1 SGK, yêu a, Thí nghiệm 1: (Nhóm Lan và cầu các nhóm dựa vào nội dung, Hải) quan sát tranh, rồi trìh bày cách * Cách tiến hành: SGK tiến hành thí nghiệm và cho biết: * Kết quả: ? Thí nghiệm này thu lại kết quả - Cốc chuông A bị đục, trên mặt có
một lớp váng dày. gì. - HS trả lời, GV kết luận - Cốc chuông B vẫn còn trong, có - GV yêu cầu HS dựa vào thí mọt lớp váng mỏng. nghiệm và kết quả thí nghiệm. * Kết luận: - Các nhóm tiến hành thảo luận trả Khi không có ánh sáng cây đã thải lời câu hỏi cuối mục a SGK ra khí cacbonic. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ b. Thí nghiệm 2: (Nhóm An và sung - GV nhận xét, kết luận. Dũng) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thí * Cách tiến hành: SGK nghiệm 2 SGK, rồi yêu cầu các nhóm dựa vào dụng cụ hình 23.2, hãy thiết kế và trình bày thí * Kết quả: nghiệm trước lớp và cho biết: - Que đóm đang cháy bị tắt khi cho ? Thí nghiệm này đưa lại kết quả vào cốc. như thế nào. - GV yêu cầu các nhóm dựa vào
kết quả thí nghiệm. - Các nhóm thảo luận trả lời câu * Kết luận: hỏi phần lênh sau mục b SGK. Khi không có ánh sáng cây lấy khí - HS đại diện nhóm trả lời, bổ oxi sung - GV nhận xét, kết luận. ? Qua thí nghiệm 1 và 2 em rút ra c. Kết luận: kết luận gì. Khi không có ánh sáng cây lấy khí - HS trả lời. GV giúp HS hoàn oxi và nhã khí cacbonic  Hô hấp thiện kiến thúc của mình. HĐ 2: (14 phút) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông 2. Hô hấp ở cây: tin mục 2 SGK và cho biết: ? Hô hấp là gì. * Hô hấp là quá trình cây lấy khí ? Sơ đò tóm tắt quá trình hô hấp. oxi để phân giải chất hữu cơ, sản - HS trả lời, GV giúp HS hoàn sinh năng lượng cần thiết cho mọi thiện kiến thức. hoạt động sống, đồng thời thải ra
- GV yêu cầu vận dung kién thức khícacbonic và hơi nước. trả lời các câu hỏi lệnh mục 2 * Cây hô hấp suốt ngày đêm, tất cả các cơ quan của cây đều tham gia SGK. ? Những cơ quan nào thì tham gia hô hấp. hô hấp. * Sơ đồ hô hấp: ? Vì sao phải làm cho đất tơi xốp. - HS trả lời, gv giải thích, kết luận. Chất HC + O2 Nlượng + CO2 + -GV gọi hs đọc phần ghi nhớ cuối H2O bài. IV. Kiểm tra, đánh giá: (4 phút) Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: 1. Quá trình hô hấp ở lá diển ra như thế nào ? a, Xảy ra thường xuyên ruốt ngày đêm. b, Tất cả các cơ quan của cây đều hô hấp. c, Cây lấy khí oxi, thảI ra khí cacbonic và hơI nước d, Cả a, b và c V. Dặn dò: (1 phút) Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
Xem trước bài mới.